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    9．下列实验现象描述不正确的是（　　）
    A．木炭在氧气中燃烧，有黑烟生成
    B．蜡烛在氧气中燃烧，杯壁有水雾生成
    C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成
    D．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成刺激性气味的无色气体

    分析 A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据蜡烛在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

    解答 解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法错误．
    B、蜡烛在氧气中燃烧，杯壁有水雾生成，故选项说法正确．
    C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．
    D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．用数字和化学符号填空
    （1）占空气体积分数78%的气体N2
    （2）地壳中含量最多的金属元素Al
    （3）绿色植物光合作用吸收的气体CO2  
    （4）氩气Ar．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．单质硫和氢氧化钠反应时会生成硫化钠（Na2S）和亚硫酸钠（Na2SO3）．在硫化钠和亚硫酸钠中，钠元素和氧元素化合价分别为+1价和-2，则硫化钠和亚硫酸钠中的硫元素的化合价分别为（　　）
    A．-2+4B．-2-2C．-4+2D．+2-4

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．某化学课外活动小组要用过氧化氢溶液制取氧气并验证氧气的化学性质，根据下列实验装置图回答问题：

    （1）图中a、b表示的仪器名称分别为：a酒精灯　　b烧杯．
    （2）选择制氧气的装置是甲（填甲或乙），此反应的文字表达式为：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （3）戊中的现象是澄清的石灰水变浑浊．
    （4）若装置甲中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是A．
    A．控制液体滴加速度     B．用体积较小的锥形瓶     C．加热反应物
    （5）在实验室中，常用加热固体NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O+2NH3↑．已知在标准状况下，氨气的密度为0.771g/L，空气的密度为1.293g/L，且在常温常压下，1体积水能溶解700体积的氨气．（氨气化学式NH3）．则发生装置应选用乙，收集气体可以用向下排空气法收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．长期饮用硬水会引起体内结石．下列有关硬水和软水的说法错误的是（　　）
    A．过滤不能降低水的硬度
    B．硬水和软水的区别在于是否含有较多的可溶性钙和镁的化合物
    C．使用硬水烧水易产生水垢
    D．长期饮用硬水不利于身体健康，应提倡多饮用纯净水

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．在下列物质中：①河水；②水；③液态氧；④氯酸钾；⑤氧化镁；⑥镁条．
    用序号填空：
    属于氧化物的是②⑤；属于化合物的是②④⑤；
    属于单质的是③⑥；属于混合物的是①．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列图示实验操作中，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．20℃时，往50g蔗糖溶液中加入5g蔗糖固体充分搅拌后，尚有部分固体未溶解，加热后固体全部溶解，则下列说法正确的是（　　）
    A．搅拌后加热前的溶液一定不饱和溶液
    B．搅拌后加热前一定是饱和溶液
    C．加热后一定是饱和溶液
    D．加热后一定是不饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．实验室用高锰酸钾加热制取氧气有如下步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置；⑧固定在铁架台上．其操作顺序正确的是（　　）
    A．⑦②③⑧①④⑤⑥B．⑦③②⑧①④⑤⑥C．⑦②⑧③①④⑤⑥D．⑦②③⑧①④⑥⑤

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