【题目】请从A或B两题中任选1个作答,若两题均作答,按A计分。
A | B |
火力发电厂常用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫,以防止空气污染。反应化学方程式为: 2CaCO3+O2+2SO2===2CaSO4+2CO2若处理含有1.6 kg二氧化硫的废气,至少需要碳酸钙的质量为________ kg才能将其完全吸收。 | 原煤中含有硫,燃烧时生成的SO2会污染空气。测量SO2含量的化学方程式为:SO2+2H2O+I2=== H2SO4+2HI,取用原煤燃烧产生的工业废气样品1 m3,缓缓通过含碘(I2)1.27 mg的碘溶液,刚好完全反应。则该工业废气中SO2的含量为____mg/m3(假设工业废气中的其它物质不与碘反应)。 |
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)食品包装袋中常用脱氧剂。某化学兴趣小组将脱氧剂封口打开,将其倒在滤纸上,
观察到脱氧剂大部分为黑色粉末,其中还夹杂着少量红色粉末。
【提出问题】该脱氧剂中的黑色、红色粉末各是什么?
【提出猜想】黑色粉末可能含炭粉、铁粉、氧化铜中的一种或几种。红色粉末可能含有氧
化铁、铜粉中的一种或几种。
【进行实验】
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 取脱氧剂粉末加入足量稀硫酸 | 粉末几乎全部溶解,只有少量黑色粉末未溶解,有气泡产生,溶液变成黄色 |
② | 去实验①的残渣灼烧,将内壁有澄清石灰水的小烧杯罩在上方 | 澄清石灰水变浑浊 |
【得出结论】由实验①②可知,脱氧剂中黑色粉末肯定含 。
脱氧剂中的红色粉末肯定不含 ,肯定含 ,写出相应的化学方程式 。
【拓展延伸】小明认为铁生锈时会消耗氧气,因此可用此脱氧剂(实验室可滴几滴水)测定空气中氧气的含量,装置如图所示。集气瓶的实际容积是150mL,量筒内盛100mL的水。当量筒内水面不再变化,且温度恢复至室温时,读出水面在73mL刻度处。由上述实验数据可以算出,空气中氧气的体积分数是 。本实验的测量结果与理论值不一致,原因可是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图,几种物质是常见的盐,请回答下列问题.
(1)在碳酸钠溶液中滴入氯化钙溶液,现象是 .
(2)碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成CO2,是因为碳酸钙、碳酸钠中均含有 (写离子符号).
(3)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液能发生反应,该反应的化学方程式为 ;硫酸铜溶液与氯化钠溶液不能反应,其理由是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如下图是工业中制取甲醛(CH2O)的一种方法的微观示意图,试回答:
(1)药厂用甲醛对空气进行消毒的原理是_____________________;
(2)甲醛(CH2O)中碳元素质量分数是_________________;
(3)生成物中的“ ”属于_____________________(填:酸、碱、盐、氧化物)
(4)反应物中的“”化学式为_____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列反应事实写出相应的化学方程式。
(1)双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气:________________。
(2)在尘埃的作用下,二氧化硫和氧气反应生成三氧化硫(SO3):_______________。
(3)Cu和AgNO3溶液反应,生成Cu(NO3)2溶液和Ag:________________。
(4)少量CuSO4溶液滴入NaOH稀溶液中生成Cu(OH)2沉淀和Na2SO4溶液:___________。
(5)一氧化碳和四氧化三铁(Fe3O4)在高温下反应,生成铁和二氧化碳:__________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验,请分析回答下列问题.
(1)选用A装置用高锰酸钾制取氧气的化学方程式
(2)实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是 (填选项字母),反应的化学方程式是 ,检验二氧化碳是否收集满的方法是 。
(3)若用F装置检验制得的气体是否为二氧化碳,则F装置内应放的药品是_________________,气体从_________端通入,发生反应的化学方程式为
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某课外兴趣小组设计利用废旧干电池中的锌皮和未知浓度的稀盐酸制取纯净、干燥的氢气, 并验证气体中是否含有杂质。实验装置图如下:
【查阅资料】无水硫酸铜遇水变蓝色
(1)装置 A 中仪器①的名称是 ; 写出发生反应的化学方程式 。
(2)实验中看到 B 中无水硫酸铜变蓝色, 说明产生的气体中含有杂质水。为了检验气体中还可能存在的杂质, 可将 E 装置连接到上述装置 ( 填序号) 之间, 气体从 (填 a 或 b) 进入装置 E 。
(3)D 装置中的试剂是 ( 写出名称) 。
(4)下列收集氢气的方法中符合题意的是 。
A.排水法 B.向下排空气法 C.干瘪的塑料袋 D.塑料瓶
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小彬同学家新买了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的。他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬,为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行如下探究活动。
【查阅资料】铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜.铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬( CrSO4)溶液……
铝是银白色有光泽的金属,能与稀硫酸反应,生成无色的硫酸铝溶液……
【预 测】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系:
①Cr Al Cu ②Al Cr Cu ③Al Cu Cr
【实验过程】取大小相同的三种金属薄片,用砂纸打磨光亮.
实验一 | 实验二 | 实验三 | |
实验方案 | |||
实验现象 | 铬片表面产生气泡缓慢,溶液变蓝色。 | ________ | 铝片表面产生气泡较快。 |
结论 | 铬能和稀硫酸发生反应,反应速率较慢。 | 铜不与稀硫酸反应 | _____________ |
三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是_______(填预测中的序号) |
【回答问题】
(1)用砂纸打磨金属片的目的是____________________。
(2)实验一所发生反应的化学方程式是________________________。
(3)小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,小燕认为不可行,理由是__________________。
(4)小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,这三种药品可以是____________________。
【归 纳】比较金属活动性强弱的方法有:
①_____________________________。
②_____________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在生产生活中,你会发现“化学就在身边”。
(1)洗洁精能清除油污,这是利用它的_____作用。
(2)上海世博园内安装的“直饮水”机,采用“活性炭+超滤层+紫外线”净水工艺。活性炭在此起__作用,净化后的水属于_____(选填“混合物”或“纯净物”)。
(3)在农业生产中,施用的草木灰(有效成份为K2CO3)属于_____肥。
(4)化学为体育不仅雪中送炭,而且锦上添花。举重、体操等项目的运动员在比赛前常用白色的“镁粉”搓手,这是因为“镁粉”质轻、吸水性好,可做防滑剂。“镁粉”的有效成份是碱式碳酸镁,它不可燃,300℃即分解,其分解的化学方程式是:Mg5(OH)2(CO3)4 △ 5MgO+X+4CO2↑,则X的化学式是_____;根据这些信息,还能推断出“镁粉”的另一种用途是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com