【题目】化学用语是我们化学学习的重要工具,请用适当的化学用语填空:
(1)两个氢原子;
(2)镁离子 .
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示.请你和大家一起来玩“化学扑克”吧!
(1)对出规则:若甲出了一对相同物质的牌,如图1所示,则乙应该出哪对牌(填字母序号,下同).
(2)单补规则:甲出一张牌作为反应物,则乙必须出一张能与其反应的牌.若甲出的牌如图2所示,则乙可以出的牌有 . 其中有气体生成的化学反应方程式为 .
(3)接龙规则:如图3所示.甲出一张牌作为反应物,乙、丙、丁、戊4位同学所出的牌,必须是上一位同学所出物质反应的生成物,且与甲同学所出的牌属于“同花顺”(友情提示:花色一致).若甲出的是过氧化氢,则乙、丙、丁、戊4位同学出牌的顺序依次为(写出一种即可).写出丙→丁反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】设计对比实验是实验探究的重要方法.
(1)实验1:探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高,除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外,还要控制相同.
(2)实验2:该实验目的是 .
(3)实验3:探究铁生锈的条件,还应该补充的实验是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列食物的近似pH如下,其中酸性最强的是( )
A.柠檬汁 2.2﹣2.4
B.番茄汁 4.0﹣4.4
C.牛奶 6.3﹣6.6
D.鸡蛋清 7.6﹣8.0
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空间站里的化学.
(1)空间站里的氧气主要来自电解水,该反应的化学方程式为 .
(2)为了保持太空舱空气新鲜,航天员产生的二氧化碳被一种叫“分子筛”的设备分离出来,“分子筛”起到的作用类似于实验室中的操作.
(3)电解水产生的氢气与分离出的二氧化碳在催化剂的作用下进行反应,生成水和甲烷,该反应的化学方程式为 . 生成的水可以重新参与电解,制造氧气.
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