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【题目】化学用语是我们化学学习的重要工具,请用适当的化学用语填空:
(1)两个氢原子
(2)镁离子

【答案】
(1)2H
(2)Mg2+
【解析】解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以两个氢原子,就可表示为:2H;(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故镁离子可表示为:Mg2+
所以答案是:(1)2H;(2)Mg2+

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某无土栽培的营养液中含有磷酸钾(K3PO4).其中磷元素的化合价为(
A.﹣3
B.+1
C.+3
D.+5

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列金属中,能被磁铁吸引的金属是(  )
A.铁片
B.铝片
C.铜片
D.都能

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示.请你和大家一起来玩“化学扑克”吧!

(1)对出规则:若甲出了一对相同物质的牌,如图1所示,则乙应该出哪对牌(填字母序号,下同).
(2)单补规则:甲出一张牌作为反应物,则乙必须出一张能与其反应的牌.若甲出的牌如图2所示,则乙可以出的牌有 . 其中有气体生成的化学反应方程式为
(3)接龙规则:如图3所示.甲出一张牌作为反应物,乙、丙、丁、戊4位同学所出的牌,必须是上一位同学所出物质反应的生成物,且与甲同学所出的牌属于“同花顺”(友情提示:花色一致).若甲出的是过氧化氢,则乙、丙、丁、戊4位同学出牌的顺序依次为(写出一种即可).写出丙→丁反应的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】设计对比实验是实验探究的重要方法.
(1)实验1:探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高,除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外,还要控制相同.
(2)实验2:该实验目的是
(3)实验3:探究铁生锈的条件,还应该补充的实验是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“含氟牙膏”中的“氟”指的是( )
A.元素
B.原子
C.离子
D.单质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列食物的近似pH如下,其中酸性最强的是( )
A.柠檬汁 2.2﹣2.4
B.番茄汁 4.0﹣4.4
C.牛奶 6.3﹣6.6
D.鸡蛋清 7.6﹣8.0

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空间站里的化学.
(1)空间站里的氧气主要来自电解水,该反应的化学方程式为
(2)为了保持太空舱空气新鲜,航天员产生的二氧化碳被一种叫“分子筛”的设备分离出来,“分子筛”起到的作用类似于实验室中的操作.
(3)电解水产生的氢气与分离出的二氧化碳在催化剂的作用下进行反应,生成水和甲烷,该反应的化学方程式为 . 生成的水可以重新参与电解,制造氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钠元素与氯元素的本质区别是(
A.质子数不同
B.最外层电子数不同
C.中子数不同
D.相对原子质量不同

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