【题目】自热火锅带有一个发热包(主要成分是生石灰),遇到水后在3~5秒钟内即可升温,温度可达150℃以上,蒸汽温度达200℃,最长保温时间可达3小时。自热火锅的发热过程无任何污染,成本低廉,但有一定的安全隐患。某校化学兴趣小组对一包久置的发热包成分进行了探究。
(猜想与假设)
猜想1:发热包成分为CaO和Ca(OH)2;
猜想2:发热包成分为Ca(OH)2和CaCO3;
猜想3:发热包成分为CaCO3;
猜想4:……
(进行实验)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
1.取少量样品于试管中,加适量水,振荡,手触摸试管外壁后,滴加几滴酚酞溶液 | ________ | 猜想2正确 |
2.另取少量样品于另一试管中,滴加足量的稀盐酸 | _____ |
操作2中发生的其中一个反应的化学方程式为____。
(继续探究)将实验后的废液倒入洁净的废液缸中,观察到溶液呈无色,该烧杯中的液体能否直接倒入下水道?同学们对其中的溶质成分继续进行了如下探究。
(猜想与假设)
猜想1:废液的溶质是CaCl2;
猜想2:废液的溶质是CaCl2、HCl;
猜想3:废液的溶质是CaCl2、Ca(OH)2。
你认为上述哪个猜想不合理?理由是____。为进一步确定该溶液的成分,小组成员继续设并完成了如下实验:
(设计实验)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量废液于试管中,向其中加入 | ______ | 猜想2正确 |
(表达与交流)应向废液中加入适量____后再排放。
(反思与评价)如果废液不经过处理就排放,会造成的影响是____。
【答案】试管外壁不发热,溶液变为红色 有气泡产生 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑[或Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O] 猜想3不合理,溶液呈无色,说明无Ca(OH)2,否则溶液为红色 紫色石蕊溶液(或锌粒或铁钉,合理即可)溶液变红(或加入锌粒时,固体逐渐溶解并有气泡产生或加入铁钉时,固体逐渐溶解并有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色,与实验操作对应即可) 熟石灰(合理即可) 废液腐蚀下水道,造成水体污染,破坏环境(合理即可)
【解析】
[进行实验]实验结论是猜想2正确,猜想2的成分是氢氧化钙和碳酸钙。则可以逆向推测出,将该粉末放入试管后,触摸外壁,无明显温度变化,且溶液变红。因为氢氧化钙的水溶液显碱性,且溶解无明显吸放热现象。若有明显的放热现象,可能含有氧化钙,若溶液不变红,则不含有氢氧化钙。并且向试管中加入盐酸后,氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水。所以能观察到的现象是有气泡产生。故答案为:试管外壁不发热,溶液变为红色、有气泡产生、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O);
[猜想与假设]因为实验后的废液溶液呈无色,且溶液中含有酚酞试液,则证明该溶液不呈碱性,则不可能含有氢氧化钙。所以猜想3错误。故答案为:猜想3不合理,溶液呈无色,说明无Ca(OH)2,否则溶液为红色;
[设计实验]猜想2中含有盐酸和氯化钙。滤液中一定含有氯化钙,所以通过验证溶液中是否含有盐酸就可以证明猜想2是否正确。根据酸的化学性质可知,可以加入紫色石蕊试液,若溶液变红,则猜想2成立。或加入活泼金属单质,若有气泡产生,则猜想2成立。或加入金属氧化物,若观察到金属氧化物逐渐溶液,则猜想2成立。或加入难溶性的碱,若观察到难溶碱溶解,则猜想2成立。或加入碳酸盐,若观察到有气泡产生,则证明猜想2成立。故答案为:紫色石蕊溶液(或锌粒或铁钉,合理即可),溶液变红(或加入锌粒时,固体逐渐溶解并有气泡产生或加入铁钉时,固体逐渐溶解并有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色,与实验操作对应即可);
[表达与交流]废液中含有一定量的酸,若直接排放可能会造成水体污染。可以加入一定量的碱,如熟石灰,中和过量的酸。故答案为:熟石灰;
[反思与评价]如果废液不经过处理,直接排放到下水道,由于废液显酸性,可能会腐蚀下水道的金属材料,也会导致水体污染等情况。故答案为:废液腐蚀下水道,造成水体污染,破坏环境(合理即可)。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2014年“6·5”世界环境日的中国主题为“向污染宣战”,加强对空气质量的监测与防治是向污染宣战的一项重要举措。下表是某市一年四季空气质量监测的平均数据。请你阅读表格信息回答下列问题:
可吸入颗粒物(TSP) | 氮氧化合物 (NOx等) | 二氧化硫 (SO2) | 空气质量级别与 质量状况 | |
春季 | 79 | 38 | 42 | Ⅱ;良; |
夏季 | 65 | 31 | 34 | Ⅱ;良; |
秋季 | 88 | 43 | 50 | Ⅱ;良; |
冬季 | 108 | 70 | 63 | Ⅲ⑴;轻微污染; |
(1)对照表格数据该市空气质量影响最大的检测指标是____。
(2)本市空气质量最差的季节是_____。你认为造成这种情况的其中一个原因是____。
(3)推进生态建设,改善空气质量,我国大中城市开展“每月少开一天车”的主题体验活动。下列认识中符合主题的是____(填序号)
A 即使每月少开一天车,也不会减少汽车尾气的排放
B 汽车尾气中只含有二氧化碳和水,不会对空气造成污染
C 每个市民都有责任呵护蓝天、碧水、净土
(4)大气污染严重影响身体健康,为了加强对空气质量的防治与治理。请你提出合理化的建议(答一点即可)_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列客观事实的微观解释正确的是( )
选项 | 客观事实 | 微观解释 |
A | 盐酸、硫酸化学性质相似 | 都有氢元素 |
B | 水在通电条件下产生H2 | 水(H2O)分子中有氢分子(H2) |
C | 稀释浓硫酸时用玻璃棒搅拌 | 加速溶解 |
D | NaOH溶液能导电 | 溶液中存在自由移动的Na+、OH﹣ |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据所学知识回答下列问题:
(1)打开装有浓盐酸的试剂瓶时,为什么瓶口有大量白雾?___
(2)用红磷测定空气中氧气含量时,结果偏小,请分析原因。(答一点即可) ____
(3)将实验室用盐酸和大理石制取的二氧化碳,通入澄清石灰水中,未观察到明显现象。请分折原因。(答一点即可)______
(4)硫在氧气中燃烧,为什么常在集气瓶中放入适量氢氧化钠溶液?______
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关化学实验的做法,错误的有______(填字母)。
A 用托盘天平称量5.0g药品时,指针向左偏,应增加砝码
B 稀释浓硫酸时将浓硫酸慢慢注入盛水的量筒内
C 用量筒读数时,视线与液体的凹液面的最低处保持水平
D 用红磷燃烧来测定空气中氧气含量的实验中,要预先在瓶中加入少量水
E 胶头滴管取液后,可直接平放在桌面上
F 向试管中加反应物时,先加液体,后加固体
G 用托盘天平称量10g固体药品时,先放砝码,后放药品
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图中关于化学式(CO2)的各种意义其中描述错误的一组是
A.表示二氧化碳这种物质B.表示二氧化碳由碳、氧元素组成
C.表示两个二氧化碳分子D.表示一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组物质,按混合物、化合物、单质顺序排列的是( )
A.冰水共存物、过氧化氢、氮气B.二氧化锰、酒精、水银
C.洁净的空气、干冰、液态氧D.食盐、铁钉、石灰石
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色透明溶液的是
A.Cu2+ SO42﹣ H+B.Cl﹣、NH4+、OH-
C.Ba2+、SO42﹣、NO3-D.Na+、K+、NO3-
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请你用所学的化学知识回答下列问题:
(1)为了健康,我们要均衡摄入六大营养素,如鸡蛋中富含的营养素是______ ; 化学元素与人体健康也密切相关,贫血是因为人体中缺___________元素造成的;从元素在人体中的含量来说,它属于___________(填“常量”或“微量”)元素;
(2)衣服的面料有用天然纤维织成的,也有用合成纤维织成的,与天然纤维相比,合成纤维具有的一条优点是___________。
(3)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来:___________。
(4)胃溃疡引起的胃酸过多不能服用碳酸氢钠来缓解(用化学方程式表示):___________。
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