【题目】食品包装中经常用到铝箔。铝材能制成铝箔是由于铝具有( )
A. 良好的导热性
B. 良好的延展性
C. 较强的腐蚀性
D. 较小的密度
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将一定量氯化镁和氯化钠的固体混合物加水配成145.8g的溶液,向所得溶液中加入一定浓度的氢氧化钠溶液,加入氢氧化钠溶液的质量与反应后溶液的质量关系如图.计算:
(1)所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数.
(2)恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为10%,则原固体混合物的质量是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】鸡蛋主要由蛋壳、蛋壳膜、蛋白、蛋黄等几个部分组成,如图1,其中蛋壳的主要成分是CaCO3 , 里面覆盖一层蛋壳膜.我校兴趣小组的同学为此开展了以下探究活动:
(1)【提出问题1】 鸡蛋白中主要的营养成分是;
(2)【查阅资料】 a、CaCO3灼烧分解生成氧化钙和一种无毒的氧化物.
b、蛋壳中的其它成分不参加反应.
c、NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑,Ba(OH)2+CO2═BaCO3↓+H2O,
d、已知仪器a装有10%的稀盐酸,其他成分均不与HCl反应,装置内试剂均足量.
【提出问题2】
蛋壳中的CaCO3含量是多少呢?小华拟将该蛋壳放在空气中充分灼烧完成测定;小明拟通过蛋壳与稀盐酸反应完成测定.请你参与他们的探究.
【设计方案】他们分别称取12.0g蛋壳设计了以下不同的实验方案:
小华的方案:
称取12.0g蛋壳研磨成粉末置于通风橱中,灼烧至质量不再减少,再称量剩余固体的质量为7.16g.则:减少的质量是(填化学式)的质量,经计算得蛋壳中的CaCO3的质量分数为91.7%.
(3)小明的方案:小明设计了如图2所示的实验装置. 【实验步骤】
①按图2连接好装置后,并;
②向B装置中加入蛋壳样品后,先通入空气一会儿;
③接下来的实验操作是 , 直到为止(填实验现象);
④再通入空气一会儿,至装置C中不再产生沉淀为止;
⑤将装置C中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量;
⑥重复上述实验.
(4)【实验数据】重复实验,3次数据记录如表:
实验次数 | 实验1 | 实验2 | 实验3 |
装置C中沉淀质量(g) | 19.68 | 19.75 | 19.67 |
【实验分析及数据整理】
② 上述数据能否用托盘天平称量 . (填“能”或“不能”)
②若无A装置,直接通入空气,则测定结果将 . (填“偏大”、“偏小”或“不变”)
③实验重复3次的目的是 .
④请利用3次实验数据的平均值,计算该蛋壳中的CaCO3质量分数 .
(5)【实验反思】 下列各项措施中,能提高小明测定准确度的是(填序号).
Ⅰ.在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶
Ⅱ.缓缓滴加稀盐酸
Ⅲ.在装置B、C之间增加盛有饱和NaHCO3的洗气瓶.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2016年4月22日是世界第4个地球日,主题为“珍惜地球资源,转变发展方式——提高资源利用效率”。小明的下列做法不符合这一主题的是( )
A. 回收废旧易拉罐
B. 回收废旧电池
C. 宣传使用一次性木筷
D. 洗菜的水用来浇花
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组物质全部是混合物的是( )
A. 空气、石油、冰水
B. 液化石油气、水煤气、甲烷
C. 赤铁矿石、石灰石、氧化铁
D. 酒精溶液、汽水、葡萄糖溶液
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