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15.如图是某反应的微观示意图.图中的单质为氮气,该反应前后化合价没有发生变化的元素为氧元素.

分析 根据化学反应的微观示意图,分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式;根据反应方程式,分析元素的化合价,找出反应前后元素的化合价没有发生改变的元素.

解答 解:由化学反应的微观示意图可知,该反应是一氧化碳和一氧化氮在一定条件下反应生成了二氧化碳和氮气.反应的方程式是:2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2.由方程式可知单质为氮气;由反应的方程式可知,氮元素的化合价由+2价变为0价,碳元素的化合价由+2价变为+4价,氧元素的化合价在反应前后没有发生改变.
故答为:氮气; 氧元素.

点评 本题考查了化学反应实质用微观模型示意图表示,完成此题,可以依据化学反应的微观示意图写出反应的方程式,再根据方程式进行分析回答即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变成超级储能装置,如图是该反应的微观示意图.下列说法错误的是(  )
A.化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变
B.该反应不属于置换反应
C.参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3:4
D.W物质中碳元素的质量分数为75%

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.钠及其化合物是中学化学学习和研究的重要内容.

(1)如图是钠元素在周期表中的信息和钠原子结构示意图,下列是某同学从如图获得的信息,其中错误的是bc(填标号).
a.钠属于金属元素   b.钠的相对原子质量为22.99g
c.钠原子在化学反应中易得到电子  d.表示原子核带11个单位正电荷
(2)钠可以与水发生反应:2Na+2H2O=2NaOH+X↑,则X的化学式为O2
(3)配制一瓶如图2所示的溶液,请问:①需要称取氯化钠的质量为4.5g,需加入水的体积为495.5ml②若用6%氯化钠溶液加水稀释而成,则需6%氯化钠溶液的质量75g.
(4)碳酸氢钠受热易分解生成碳酸钠,水和二氧化碳,写出该反应的化学方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O↑;用化学方法鉴别碳酸氢钠和氯化钠两种白色固体的方法是取少量样品,加入稀盐酸,有气体产生的则是碳酸氢钠,无明显变化的则是氯化钠(包括实验步骤,现象和结论).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.某溶液中存在的离子仅有NH4+、Ca2+和X离子,则X可能是(  )
A.Cl-B.CO32-C.OH-D.Na+

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.氢氧化钙俗称熟石灰,在生产和生活中有广泛的用途.
(1)用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面变硬,反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(2)用熟石灰粉与草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效环保农药“黑白粉”.使用时,选择在有露水的早晨,把“黑白粉”撒在植物茎叶上,可消除忌碱虫体.比熟石灰更高效,是由于生成了碱性更强的KOH,反应的化学方程式是Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.如图中的物质均为中学化学常见物质,其中A是大理石的主要成分,B是黑色粉末,H是蓝色沉淀.如图是它们之间的转化关系,请回答.
(1)写出下列物质的化学式:BCuO;CCaO;
(2)写出 F+G→H的化学方程式:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(3)写出B→G 的化学方程式:H2SO4+CuO=CuSO4+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.邵阳“中国茶油之都”.茶油中的柠檬醛(C10H16O)能抑制黄曲霉菌的活性,对心脑血管疾病也有辅助疗效.下列说法正确的是(  )
A.檬醛是一种氧化物
B.柠檬醛是一种有机物
C.茶油有益健康,食用越多越好
D.柠檬醛由10个碳原子,16个氢原子 和1个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列各组物质在pH=2的溶液中能大量共存,且形成无色溶液的是(  )
A.Na2SO4Nacl     Na2CO3B.KNO3    KHCO3    KOH
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.固体药品通常存放在广口瓶中,粉末颗粒状的一般用药匙取用,块状的用镊子取用,液体药品通常存放在细口瓶中,取用时试剂瓶塞倒放放在桌子上,标签朝向手心,试剂瓶口紧贴容器口慢慢倾倒.量取一定体积的液体应用量筒,选择的量筒规格与所量液体体积越接近越好.倾倒的液体接近刻度时,应用胶头滴管滴加.量液时,视线要与量筒内液体凹液面最低处保持水平再读出读数.

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