【题目】科学家预言:未来最理想的燃料是绿色植物。绿色植物的秸秆[主要成分是纤维素,化学式为(C6H10O5)。],在适当催化剂作用下与水作用生成葡萄糖。葡萄糖在有适当催化剂的条件下可转化为乙醇(酒精)和二氧化碳。写出上述两个反应的化学方程式:___________________________、_______________________________。
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【题目】有一次上课时,小明觉得很闷,呼吸不畅。他认为可能是教室里二氧化碳的含量较高的缘故,应该用澄清石灰水来检验一下。就“可能是教室里二氧化碳的含量较高”而言,属于科学探究中的
A. 实验 B. 假设或猜想 C. 观察 D. 得出结论
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】区分下列各组物质的两种方法都合理的是( )
选项 | 需区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 硬水和软水 | 分别加入肥皂水 | 蒸干比较固体的多少 |
B | 硝酸铵和尿素 | 加碱研磨,闻气味 | 溶于水,观察是否吸热 |
C | 黄金和黄铜 | 加入硫酸锌溶液 | 在空气中加热 |
D | 二氧化碳和氮气 | 分别通入澄清的石灰水 | 分别伸入燃烧的木条 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】头发的成分能反映一个人的健康状况.根据分析证明:健康人的头发每克约含铁130mg、锌167~172mg、铝5mg、硼7mg等。这里的铁、锌、铝、硼是指
A.分子 B.原子 C.单质 D.元素
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【题目】以下是某同学做过的小实验,其中能成功的是
① 用蜡烛制取少量的炭黑
② 用碎鸡蛋壳和食醋制取少量CO2
③ 用肥皂水区别硬水和软水
④ 用淬火后的缝衣针制作钓鱼钩
A. ②③ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
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【题目】面是几种粒子的结构示意图:
(1)A~E共有 种元素,B所表示的元素位于元素周期表的第 周期,该元素的原子容易 (填“得到”或“失去”)电子。
(2)表示原子的粒子有 (填序号,下同);
(3)表示阴离子的有 ;
(4)表示阳离子的有 ;
(5)表示相对稳定结构的是 ;
(6)在化学反应中易得到电子的粒子是 。
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【题目】现有以下装置、仪器和药品。请根据要求回答问题:
(1)写出仪器的名称:①__________、②_________
(2)图A的实验室制氧气的装置有两处错误,请改正错误:① _________________________
② _________________________ 如果他想得到较纯净的氧气,应选择的收集装置是________(填字母)
(3)欲使用装置G用排空气法收集氧气,则气体应从____(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置G用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从____(填“a”或“b”)端通入。
(4)若用装置C和D组合代替装置B,用双氧水制取氧气,其优点是 ____________________,写出该反应的文字表达式____________________。
(5)实验反思:在加热KClO3制O2的过程中,发现产生O2的速度很慢,经检查不是KClO3变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是_________________ 。
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【题目】如图是实验室常见的制取气体的装置:
(1)写出仪器名称:①___________________。
(2)实验室采用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是_______(填字母),试管口还要塞一团棉花的目的是______________________________________。
(3)实验室采用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,为了得到平稳的氧气流,需要将A装置进行改进,你的做法是_______________________。若要测量收集氧气的体积,还需要补充的仪器是_________________________。(填仪器名称)
(4)若用排水法收集氧气时,当观察到气泡_______________时才开始收集,否则收集的氧气不纯。某同学收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作可能会引起的后果是____________________。如果选用D收集氧气,验满的方法是________________________________________________。
(5)实验室用电石(固体)与水常温下反应制取乙炔(C2H2)。常温下,乙炔是一种无色气体,密度比空气略小,难溶于水。制取并收集乙炔的装置是______(填装置序号)。
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