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氯酸钾和二氧化锰的混合物6.40g,充分加热后,剩下固体4.48g.
(1)根据
 
定律,可制得氧气
 
g,剩下的固体物质是
 

(2)通过计算确定混合物中二氧化锰的质量(结果精确到0.01).
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:(1)根据质量守恒定律,生成氧气的质量=反应前物质质量总和-反应后物质质量总和;
(2)利用氯酸钾受热分解的化学方程式和生成氧气的质量,列出比例式,就可计算出参与反应的氯酸钾质量;在此反应中,二氧化锰是催化剂,反应前后质量不变.混合物的质量减去氯酸钾质量就是二氧化锰的质量.
解答:解:(1)根据质量守恒定律,生成氧气的质量=6.40g-4.48g=1.92g;剩下的固体物质是氯化钾和二氧化锰;
(2)设参与反应的氯酸钾质量为x,
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
245             96
 x             1.92g
245
x
=
96
1.92g

x=4.90g;
则原混合物中二氧化锰的质量为:6.40g-4.90g=1.50g.
故答案为:(1)质量守恒;1.92;MnO2 和 KCl;
(2)原混合物中二氧化锰的质量为1.50g;
点评:本题主要考查学生利用化学方程式和质量守恒定律解答问题的能力.解题的关键是根据质量守恒定律求出生成氧气的质量;
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

现有氧气、红磷、水、过氧化氢、二氧化锰、铜片,按下列要求写出化学方程式:
(1)生成氧气的分解反应:
 

(2)一种物质与氧气反应时生成浓烟:
 

(3)由红色固体变为黑色固体:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象或事实,用分子,原子的相关知识加以解释,其中不正确的是(  )
A物质热胀冷缩分子大小随温度改变而改变
B氧气和臭氧(O3)性质不完全相同构成物质的分子不同
C稀有气体可作保护气原子核电子达到相对稳定结构
D氧化汞受热分解在化学变化中分子可以再分
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的性质中,属于化学性质的是(  )
A、家中食醋有酸味
B、沼气可以在空气中燃烧
C、汞常温下是气体
D、银具有良好的导电性

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科目:初中化学 来源: 题型:

京华时报2012年8月27日报道:8月26日凌晨,位于陕西省延安市安塞县境内的包茂高速安塞服务区附近发生一起特大交通事故,一辆满载旅客的双层卧铺客车与一辆运送甲醇的重型罐车发生追尾碰撞,随后燃起的大火导致客车上36人死亡,仅3人逃生.
小琴同学看到新闻后,通过查询得到了甲醇的以下资料:①化学式为CH4O ②无色透明液体  ③有特殊气味  ④易燃   ⑤易挥发   ⑥有毒性等,其中属于甲醇的物理性质的是(  )
A、②③⑤B、①③⑥
C、③④D、②④⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列实验现象的描述不正确的是(  )
A、木炭在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B、镁在空气中燃烧生成白色固体
C、红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟
D、细铁丝在氧气中燃烧火星四溅

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科目:初中化学 来源: 题型:

锌铬黄(ZnCrO4)常用于制防锈涂料,锌铬黄中铬(Cr)元素的化合价(  )
A、+2价B、+4价
C、+6价D、+7价

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科目:初中化学 来源: 题型:

人们的日常生活离不开金属和金属材料,高科技、新材料的开发和应用也需要它.下面是小明同学对该部分知识的学习与探究.
(1)钛和钛合金被认为是21世纪的重要的金属材料,查元素周期表,得有关信息如图.则钛原子的核外电子数为
 

(2)为探究铁与铜的金属活动性强弱,请你与小明一起完成实验方案设计并填入下表(只需写出一种实验设计方案).
实验步骤观察到的现象实验结论
 
 
 
(3)金属资源是有限的.小明和兴趣小组的同学们欲从某定影液废液中(含AgNO3)中回收纯净金属银.他们设计了如下两个实验方案:
向所得固体加入足量的稀硫酸,过滤、洗涤、晾干向废液中加入过量锌粉,过滤
方案Ⅰ:向所得固体加入足量的稀硫酸,过滤、洗涤、晾干向废液中加入过量铜粉,过滤
方案Ⅱ:①上述实验方案中能够得到纯净金属银的是
 
(填“方案Ⅰ”或“方案Ⅱ”);
②请说出你选择该方案而不选择另一方案的理由是
 

③写出该方案中产生金属银的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某小组同学在实验室中欲从含有硫酸亚铁、硫酸铜的废液中回收金属铜,过程如下:

(1)写出操作Ⅰ、操作Ⅱ的名称
 
.该操作中玻璃棒的作用是
 

(2)固体X中含有
 

(3)溶液B中的溶质的化学式为
 

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