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【题目】实验室有一瓶标签被腐蚀的盐酸,小丽为了测定溶液中溶质的质量分数,在烧杯中配制了8g10%NaOH溶液.然后往烧杯中滴加该盐酸.反应过程中溶液的pH与滴入盐酸的质量关系如图所示.请回答下列问题:

1)当pH4时溶液中的溶质是_____

2)计算当pH刚好为7时所得溶液的溶质质量分数._____(写出计算过程)

【答案】HClNaCl 6.5%

【解析】

1)当pH4时,溶液显酸性,所以盐酸过量,盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,所以溶液中的溶质是HClNaCl,故填HClNaCl

2)通过图象可以看出,恰好完全反应,消耗的盐酸是10g,参加反应的氢氧化钠的质量为8g×10%=0.8g

设生成氯化钠为x

4058.5=0.8gx

x=1.17g

反应后所得溶液的溶质质量分数为×100%=6.5%

答:(1)当pH4时溶液中的溶质是HClNaCl

2)当pH刚好为7时所得溶液的溶质质量分数6.5%

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像与所述实验相符的是

A B C D

A.向一定量锌粒中加入过量稀硫酸

B.向稀盐酸中滴加过量的烧碱溶液

C.向一定量氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中加入过量的石灰水

D.20℃时,向一定量不饱和的硝酸钾溶液中加入过量的硝酸钾晶体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加人某浓度的氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法不正确的是(

A. 点溶液中滴人紫色石蕊试液变红

B. 段的现象是白色沉淀不断增多

C. 整个变化过程中氯离子数目没有改变

D. 点溶液中含有两种溶质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】智能手机耗电量大,移动充电宝应运而生,如图是一款一定充电宝的示意图:

1)图中所示物体中属于金属材料的是_____(写一种即可),属于有机合成材料的是_____

2)给移动充电宝充电时,将电能转化为_____能.

3)制造充电宝外壳使用的材料属于_____(填“热固性”或“热塑性”)材料.

4)电池从早期的干电池发展到现在的燃料电池、锂电池等,由此请你谈一谈化学与生活的关系_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为四种物质的溶解度曲线。则下列说法错误的是

A当温度为10时,物质溶解度关系为>

B.若NH4H2PO4中混有少量NaCl杂质,可在较高温度配成饱和溶液,再降温结晶

C.在l0时把NH4H2PO4和Ce2(SO4)3的饱和溶液升温到30 ,有晶体析出的是Ce2(SO4)3

D.22时(NH4)2HPO4饱和溶液的质量分数约为70%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们利用装修后剩下的大理石碎片进行相关实验。

1)一位同学设计了装置A制取CO2,该装置能通过上下移动穿过橡胶塞的粗铜丝来控制反应的发生或停止。大理石碎片应放在有孔塑料瓶中,A中反应的化学方程式为_____

2)浓H2SO4具有强烈的吸水性,可作为干燥剂除去某些气体中的水分,如用装置B干燥CO2,则CO2应从_____(填字母)端通入。

3)如用装置C收集CO2,则CO2应从_____(填字母)端通入。

4)装置D用于通入CO2将水压入量筒中以测量CO2的体积,植物油的作用是_____

5)写出二氧化碳与水反应的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一瓶标签受损、没盖瓶盖且装有无色液体的试剂瓶,如图所示。

老师告诉大家,瓶内原有的液体只能是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、蒸馏水中的一种。为了判断瓶内是何种溶质,并确定试剂瓶的标签,化学小组的同学进行了如下探究活动。

(实验探究)

1)从受损的标签信息看,大家一致认为该液体不可能是___________

2)甲同学设计了如下方案进行探究。

实验操作

实验现象

实验结论

取适量瓶内液体加入试管中,滴加足量的稀盐酸

________

该液体是碳酸钠溶液

3)乙同学认为甲同学的结论不准确,又设计了如下方案进行探究。

实验操作

实验现象

实验结论

取适量瓶内液体加入试管中,滴加过量Ca(OH)2溶液。静置后,取上层清液,滴加酚酞溶液

________

该液体中的溶质为氢氧化钠和碳酸钠。反应的化学方程式:________

4)丙同学认为乙同学的实验方案有不足之处, 于是丙同学只改用了一种与乙同学所加物质类别不同的溶液,重新按照乙的方法进行实验,得到的实验现象和结论与乙同学的完全一致,且结论完全正确。则丙同学改用的试剂为_______________

(实验结论)实验结束后,最终得到的结论是:原试剂瓶标签_____________

(反思与交流)

1)为了不使标签破损,应如何正确操作_______________________

2)药品取完之后应及时密封保存。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈[主要成分为Cu2OH2CO3],某兴趣小组以锈蚀严重的废铜屑为原料,回收制取纯铜。如图是该兴趣小组设计的两种回收锅的实验方案,回答问题:

查阅资料:Cu2OH2CO3+2H2SO42CuSO4+3H2O+CO2↑;

Cu2OH2CO32CuO+H2O+CO2

1)步骤Ⅱ过程中发生反应的化学方程式_____

2)步骤Ⅲ、Ⅳ、V都需要进行的实验操作是_____

3)步骤V过程发生反应的化学方程式为_____

4)用两种方案制取相同质量的铜,消耗废铜屑的质量,方案一_____(填“>”、“=”或“<“)方案二。以上两种方案中,方案二优越于方案一,理由是__________(任答两点)。

5)根据铜锈的主要成分,可以判断出铜生锈需要空气中的_____。若要探究“铜生锈是否需要空气中的氧气?”如图2所示实验中,只需完成_____(填字母)实验即可达到实验目的。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究小组为探究影响铁制品锈蚀快慢的因素,取同浓度的稀氨水和稀醋酸,用右图装置完成表中实验,回答下列问题。

实验序号

实验温度/

25

25

70

70

试剂

稀氨水

稀醋酸

稀氨水

稀醋酸

出现铁锈

所需时间

1

未见锈蚀

5分钟

1

未见锈蚀

1分钟

(1)铁锈的主要成分是________(填化学式)。

(2)实验②和④可探究________因素对铁制品锈蚀快慢的影响;欲探究试剂酸碱性对铁制品锈蚀快慢的影响,应选择的实验是______________(填实验序号)。

(3)根据表中实验现象得出的结论是_________________(写出1点即可)。

(4)影响铁制品的锈蚀快慢除上述因素外,还有______________________(写出1点即可),请设计实验方案_________________________________________________

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