【题目】分析和推理是学习和研究化学的重要方法。下列说法中,正确的是
A.溶液是均一稳定的,所以均一稳定的物质一定是溶液
B.酸中一定含有氢元素,所以含有氢元素的物质一定是酸
C.氧气由氧元素组成,所以制取氧气的反应物一定含有氧元素
D.催化剂可以加快化学反应速率,所以任何化学反应都需要催化剂
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学基础与常识
(1)保持氧气化学性质的最小粒子是________(用符号表示,下同);
(2)氯化钠溶液中含有的微粒是______、_____、_____;数目最多的是_____;
(3)白磷(P)的四氯化碳(CCl4)溶液中溶质是_______,溶剂是_______;
(4)区分硬水和软水可使用_______(填名称)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】"◇◇雪饼"袋内有一个小纸袋,上面写着"干燥剂"主要成分是生石灰。
(1)生石灰(CaO)可作干燥剂的理由是(用化学方程式表示)__________________
(2)有人对它作了一系列探究,收获颇多。其实验方案如下:
A 问题与猜想 B 实验步骤 C 实验现象 D 结论
问题1:小纸袋中的物质能否继续做干燥剂?
实验步骤:取足量小纸袋中的固体放入烧杯中,加入适量的水,触摸杯壁
实验现象:_______________________
结论:不能作干燥剂
问题2:变质后的物质可能是______________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】H2SO4溶液中含有H2O、H+、SO42-粒子,谁能使紫色石蕊试夜变成红色。某化学兴趣小组探究H2SO4溶液使紫色石蕊试液变成红色的原因。
(提出问题)H2SO4溶液中的什么成分使紫色石蕊试液变红?
(猜想)猜想1:H2SO4溶液中的H2O使紫色石蕊试液变红。
猜想2:H2SO4溶液中的SO42-使紫色石蕊试液变红。
猜想3:H2SO4溶液中的 ____(填化学符号)使紫色石蕊试液变红。
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
①.用试管取少量蒸馏水,滴入1~2滴紫色石蕊试夜 | 试管内溶液不变色 | 猜想1不成立 |
②.用试管取少量,滴入少量 Na2SO4溶液,滴入1~2滴紫色石蕊试夜 | ________ | 猜想2不成立 |
③.__________滴入1~2滴紫色石蕊试夜 | 试管内溶液变红 | _______ |
(讨论反思) 有同学认为猜想1不需要实验验证就可以排除,你认为该同学的理由是_______
(拓展)①.向HCl溶液中滴入几滴紫色石蕊试夜,观察到的现象是 __________;②.浓硫酸应__________保存,因为浓硫酸有_______。
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【题目】84消毒液[有效成分为次氯酸钠(NaClO)和二氧化氯(ClO2)]是常用消毒剂。下列说法正确的是( )
A.二氧化氯由一个氯原子和2个氧原子构成
B.次氯酸钠是由一个钠元素、一个氯元素和一个氧元素组成的化合物
C.次氯酸钠比二氧化氯中氯元素的化合价低
D.二氧化氯中氯、氧元素的质量比为1:2
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【题目】宏观与微观相联系是化学特有的思维方式。下列对一些事实的微观解释不正确的是()
A.盐咸糖甜,是因为构成物质的粒子不同,性质不同
B.大多数物体热胀冷缩,是因为构成物质的微粒大小随温度改变而改变
C.水通电可分解生成氢气和氧气,是因为在化学变化中分子可分
D.10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL,是因为分子之间有一定的间隔
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【题目】化学用语学习化学的重要工具.下面请用化学用语填空.
(1)3个铝离子____________;
(2)2个二氧化氮分子____________;
(3)3个铵根离子____________;
(4)硝酸铁____________;
(5)保持氢气化学性质的最小粒子是____________.
(6)构成氯化钠的微粒____________;
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【题目】化学知识与我们的生产生活息息相关,请从下列物质中选择相应序号填空:
A水 B活性炭 C稀有气体 D氮气 E肥皂水 F氧气
(1)能吸附水中的色素和异味的是_________;
(2)可用于制作霓虹灯的是_______;
(3)抢救病人时呼吸机输入的气体是_______;
(4)被誉为“生命之源”的是_________;
(5)填充在灯泡中以延长使用寿命的是_______;
(6)可区分软水和硬水的是________;
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【题目】化学就在我们身边,它能改善我们的生活。现有以下八种物质:①氢气②甲烷③石墨④酒精⑤氧气⑥一氧化碳,根请据题意回答问题:(填序号)
(1)可作清洁能源的是______;
(2)切割金属时形成高温火焰的助燃剂_______;
(3)可用于制铅笔芯的是_____;
(4)可以加在汽油中作为汽车燃料的是_____;
(5)属化石燃料的气体是______;
(6)易与人体中血红蛋白结合,使人中毒的气体______。
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