科目:初中化学 来源: 题型:
乙烯具有促进果实成熟的作用,还是生产合成纤维、橡胶、塑料的基本化工原料。乙烯无色,不溶于水,密度比空气的小,化学式为C2H4,容易燃烧生成二氧化碳和水,与空气混合形成的混合物遇明火有引起燃烧发生爆炸的危险。
(1)请根据所给乙烯的化学式写出其化学式表示的意义(写出两点即可):
① ;② 。
(2)写出乙烯燃烧的化学方程式: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
写出下列符号中数字的意义:
(1)2H2O前面2的意义: ;右下角2的意义 。
(2)2H前面2的意义 。
(3)2Al3+前面2的意义 ;右上角3+的意义 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量
进行了实验探究:
【集体讨论】(1)讨论后同学们认为,选择
的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中
的其他成分反应,而且生成物为固体。他
们应选择(填编号)
A、蜡烛 B、红磷 C、硫粉
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证 。
(2)小组同学共同设计了如图所示的A、B两套装置,你认为合理的是(填编号) 。
为了确保实验的成功,在装药品之前应该先 。
【实验探究】在讨论的基础上,他们进行了分组实验。
【数据分析】实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100ml)
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入集气瓶中水的体积(ml) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 。
通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是 。
【反思与评价】某组同学做完实验以后又尝试用木炭重新做了以上实验,发现水几乎没有进入集气瓶。你认为可能的原因是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列知识整理的内容不完全正确的一组是
A.化学与安全 | B.化学与生活 |
稀酸溅入眼睛——用大量水冲洗 进入地窖——先做灯火实验 | 除去餐具上的油污——用洗洁精乳化 人体需要适量补钙——防止患甲状腺疾病 |
C.化学与能源 | D.化学与环保 |
化石燃料——煤、石油和天然气 清洁能源——太阳能、风能等 | 减少汽车尾气污染——提倡使用公共交通等 减少温室气体排放——利用水力、核能发电 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
关注化学中的“变”与“不变”,可以帮助我们建立正确的物质观、微粒观和能量观。下列情形中,一定改变的是 ▲ (填序号,下同),一定不变的是 ▲ ,可能改变的是 ▲ 。
①原子得失电子前后,质子的数目 ②化学反应前后,分子的个数
③生石灰放入水中反应过程中,液体的温度
④铜和硝酸银溶液充分反应前后,溶液的质量
⑤二氧化锰放入过氧化氢溶液中反应前后,二氧化锰的质量
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列事实说明空气中含有哪些成分?
(1)酥脆饼干在空气中长时间放置会变软 ;
(2)木炭在空气中燃烧 ;
(3)长期放在空气中的澄清石灰水的表面有一层白色固体 。
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