下列实验操作中,正确的是( )
A. B. C. D.
【考点】液体药品的取用;加热器皿-酒精灯;固体药品的取用;给试管里的液体加热.
【专题】常见仪器及化学实验基本操作.
【分析】A、根据液体药品的取用方法进行分析判断;
B、根据取用粉末状药品的方法分析判断;
C、根据酒精灯的使用分析;
D、根据给试管中的液体加热的注意事项分析.
【解答】解:A、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中所示操作错误;
B、取用粉末状药品,试管横放用药匙把药品送到试管底部,然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部,图中所示操作正确;
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误;
D、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,手要握在试管夹的长柄处,图中所示操作错误.
故选B.
【点评】化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是考查的重点、难点和热点,特别是基本操作,了解仪器的名称、用途、使用方法和注意事项,是解题的前提.
科目:初中化学 来源: 题型:
根据如图所示装置回答有关问题:
(1)实验室分解过氧化氢制取氧气选用 套发生装置,其文字表达式为
(2)若用装置B排水收集氧气,气体从 (填“a”或“b”)导管通入瓶内;瓶底留少量水进行装置C中的实验,水的作用是
(3)对比装置D和C,可以得出关于可燃物燃烧的条件是
(4)某同学连接A、E、F进行实验,A中所加药品不同,F中所加药品相同.
①若实验时E中蜡烛熄灭,F中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式为 ↑,E中蜡烛熄灭,说明A中产生的气体所具有的性质为
②若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式为
③F中溶液变浑浊的化学方程式为 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
如图中A~E是几种微粒的结构示意图.请根据题目要求填写下列空白.
(1)图中所示微粒共 种元素,具有相对稳定结构的微粒是 (填序号);
(2)图中 (填序号)是阴离子结构示意图;
(3)属于金属元素原子的是 (填序号).
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.
(1)如图1所示装置和药品是教材设计的测定空气中氧气的含量实验,小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量.小丽同学认为不可以,其原因是 .
(2)小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量.结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的.小组内同学帮她仔细检查,发现装置的气密性及操作步骤均无问题.你认为造成此现象的原因可能是 .
(3)小组内同学反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应同时考虑两点,一是 ,二是
(4)小组内同学还对该实验进行了如图2改进.(已知试管容积为45mL).
实验的操作步骤如下:
①点燃酒精灯
②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.
③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图2中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.
④读取注射器活塞的数据.
你认为正确的实验操作顺序是 (填序号).注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
人类生存离不开空气,下列说法错误的是( )
A.空气是一种宝贵的资源
B.空气中体积分数最大的是氮气
C.氧气能支持燃烧、供给呼吸
D.露天焚烧垃圾不会造成空气污染
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
如图是镁元素,氯元素在周期表中的位置及有关粒子的结构示意图
回答下列问题:
(1)镁元素的原子序数为 ;氯离子的结构示意图是 (填字母序号)
(2)镁元素与氯元素的最本质的区别是 .
(3)A、B两种元素组成的化合物的化学式为 .
(4)属于相对稳定结构的有 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com