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12.解决环境问题需要科技进步,如CO2含量不断升高,使全球气候问题日趋严重,科学家认为,人类不仅要努力减少CO2的排放,更重要的是将CO2转化为有用物质
(1)利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,并将CO2储存或利用,流程如图(部分条件及物质未标出).下列有关该过程的叙述正确的有CD.

A、该过程可实现CO2零排放  B、该过程只有1种物质可以循环利用
C、分离室中分离物质的操作是过滤 D、整个流程过程至少发生了4个化学反应
(2)将CO2转化为化工原料乙烯(C2H4),其反应的微观过程如图所示:请写出上述反应的化学方程式2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$C2H4+4H2O.

分析 (1)根据流程图中的信息,进行分析;
(2)根据微观示意图可知:二氧化碳与氢气转化为化工原料乙烯(C2H4),则可书写化学方程式.

解答 解:(1)根据题干提供的信息进行分析,碳酸钙高温能分解生成氧化钙和二氧化碳;增大反应物的接触面积能促进反应的进行;氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠;而氢氧化钠溶液可来“捕捉”CO2;故该过程只有碳酸钙、氢氧化钠等都可以循环利用;
而含有二氧化碳含量低的气体排出,并没有“实现CO2零排放”;
在“反应室“中发生的反应有CaO+H2O=Ca(OH)2,Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,所以分离CaCO3和NaOH用过滤操作;
该过程化学反应有:碳酸钙高温能分解生成氧化钙和二氧化碳、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙、氢氧化钠溶液与二氧化碳反应、氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,故至少发生了4个.
故选CD.
(2)根据微观示意图可知:CO2和H2在条件下转化为化工原料乙烯(C2H4)和水,配平即可,故其化学方程式为:2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$C2H4+4H2O;
答案:
(1)CD;(2)2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$C2H4+4H2O;

点评 本题考查学生的识图能力,识图时一定要仔细,要分析到方方面面,不要漏掉重要的信息.本题考查了吸收二氧化碳的方法,完成此题,可以依据已有的知识结合二氧化碳的性质进行,书写反应的化学方程式要注意配平.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.如图所示是电解水的简易装.关于该实验,下列说法正确的是(  )
A.A端为电源的正极
B.乙试管内的气体是氧气,可用带火星的木条检验
C.实验说明水在通电的条件下,生成了氢气和氧气,其体积比为1:2
D.实验说明水是有氧气和氢气组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.【活动性顺序进行探究】
[提出假设]a.Ti的金属活动性比Mg强;
b.Ti的金属活动性介于Mg和Ag之间.
[查阅资料]在相同条件下,金属与酸反应,产生气泡的速率越快,则该金属活动性越强.
[实验设计]同温下,取大小相同的这三种金属薄片,分别投入等体积、等浓度的足量稀盐酸中,观察现象.
请回答:三种金属加入盐酸前都先用砂纸将表面擦光亮,其目的是除去金属表面的氧化物.
[实验现象]
    金属    Ti    Mg    Ag
  反应现象  反应缓慢  反应强烈无明显现象
[实验结论]原假设中a不正确,理由是镁比钛活泼.
[结论]用不同浓度的足量稀盐酸反应,是否也能得出同样结论?否,请说明理由盐酸浓度影响反应速率.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.某同学用如图装置测定水中氢、氧元素的质量比.其方法是:①测定出通氢气前后Ⅱ的玻璃管(包括内容物)的质量差A克;②测定出通氢气前后Ⅲ的U形管(包括内容物)的质量差 B克;③计算出氢元素和氧元素的质量比.

(1)为了实验的安全进行,他在实验时,先对Ⅰ装置产生的气体进行检验纯度.
(2)该实验中氢元素的质量为$\frac{A}{8}g$克.
(3)若实验过程中,CuO没有全部被还原,对实验结果有什么影响?没有影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.在流感高发时期,医院里常用过氧化氢(H2O2)作为消毒液

(1)下列有关过氧化氢的说法正确的是②
①它是由氢气和氧气组成的                                   ②它是由氢元素和氧元素组成的 
③它是由一个氢分子和一个氧分子构成的              ④它由两个氢元素和两个氧元素组成
(2)过氧化氢在物质分类上属于纯净物、化合物、氧化物
(3)若用质量分数为10%的H2O2溶液(密度已知),配制680g质量分数为5%的H2O2溶液做消毒液
①现提供下列器材:酒精灯、量筒、胶头滴管、烧杯、漏斗,配制过程中一定不需要的是酒精灯、漏斗
②计算需要10%的过氧化氢溶液多少克?
(4)若用配制好的5%的过氧化氢溶液制取干燥的氧气,按气体流向,图中导管编号的连接顺序依次是①③④⑧(填写图中的数字序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

17.根据表中数据,求:
实验1234
加入石灰石样品质量/g2.557.510
加入稀盐酸质量/g25252525
生成CO2质量/g0.85a2.2b
(1)第1、2次稀盐酸有剩余;
(2)a=1.7,b=2.2;
(3)样品中碳酸钙的质量分数.(计算结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.用微粒符号或文字回答:
(1)2H表示2个氢原子;
(2)三个二氧化硫分子3SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.物质除杂是科学实验中经常遇到的问题.某同学设计了除去氯化镁粉末中混有少量杂质的两种方法.请根据要求完成填空.
(1)除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡,先加足量的水溶液,再向溶液中加入适量的硫酸镁溶液,过滤、蒸发,即得氯化镁固体.
(2)除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡、氯化钠和硫酸钾.方法如图:

滤液C中一定含有的阴离子是氯离子和氢氧根离子;
步骤③中乙溶液是HCl(填化学式)溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.下列六种物质当中:A 实验溶液 B 作为饮料的汽水  C 蒸馏水  D  无色透明的自来水  E 优酸乳饮料  F 黄河水.其中属于混合物的是ABDEF,属于溶液的是ABD属于乳浊液的是E属于悬浊液的是F(本题空格都用编号表示)

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同步练习册答案