练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    9．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是（　　）
    A．甲、乙物质都是易溶物
    B．可用结晶的方法分离甲、乙的混合物
    C．甲的饱和溶液从30℃降温至10℃后仍然饱和
    D．10℃时，甲、乙的饱和溶液中所含溶质质量一定相等

    分析 根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；在20℃时，甲和乙的溶解度都大于10g，因此甲、乙物质都是易溶物；可用结晶的方法分离甲、乙的混合物，因为甲和乙都是易溶物质；甲的饱和溶液从30℃降温至10℃后仍然饱和正确，因为甲的溶解度随温度的升高而增大；10℃时，甲、乙的饱和溶液中所含溶质质量一定相等错误，因为没有指明是等质量的饱和溶液．

    解答 解：A、在20℃时，甲和乙的溶解度都大于10g，因此甲、乙物质都是易溶物，正确但不符合题意，故选项错误；
    B、可用结晶的方法分离甲、乙的混合物，因为甲和乙都是易溶物质，正确但不符合题意，故选项错误；
    C、甲的饱和溶液从30℃降温至10℃后仍然饱和正确，因为甲的溶解度随温度的升高而增大，正确但不符合题意，故选项错误；
    D、10℃时，甲、乙的饱和溶液中所含溶质质量一定相等错误，因为没有指明是等质量的饱和溶液，错误符合题意，故选项正确；
    故选D

    点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液结晶的方法等，本考点主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列图形能正确反映实验事实的是（　　）
    A．
    向接近饱和的KNO3溶液中加入KNO3固体
    B．
    等质量的Zn、Fe分别与足量等质量分数的稀硫酸反应
    C．
    常温下向pH=10的氢氧化钠溶液中加水稀释
    D．
    硫酸铜和硫酸混合液滴入氢氧化钠溶液

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列哪组气体都属于空气污染物（　　）
    A．CH4、CO2、H2B．CO2、CO、N2C．SO2、CO、NO2D．NO、N2、O2

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．今有A、B、C、D、E五种装置如图所示．按下列要求回答问题（所选装置用其代号字母表示）

    （1）实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时，发生装置选用，收集装置选用E  反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    （2）硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，可形成一种酸溶液-氢硫酸．实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体．试回答：
    ①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的物理（填“物理”或“化学”）性质
    ②实验室制取H2S气体时，发生装置选用B收集装置选用
    某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究．
    提供的药品：铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液．
    做出猜想他们考虑到铁的活动性比铜强，对3种金属的活动性顺序作出如下猜想．
    猜想一：锰＞铁＞铜；
    猜想二：铁＞铜＞锰；
    猜想三：铁＞锰＞铜
    【设计实验】为了验证猜想成立，同学们分成三组，分别针对一种猜想设计实验方案．
    （1）第一组验证猜想一．实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中，观察现象．
    （2）第二组验证猜想二．实验方案是将锰片放入硫酸铜溶液中，观察现象．
    （3）第三组验证猜想三．实验方案是将两片锰分别放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中，观察现象（只用两个实验）：
    【实验及结论】各组通过实验和交流，确认猜想一是正确的．第一组同学的实验现象是：都有气泡产生，锰片的反应比铁片的反应剧烈
    【拓展研究】随后同学们对探究金属活动性的方案涉及作了进一步研究．
    为了验证甲、乙、丙、丁4种金属的活动性依次减弱，某同学设计了如下方案：
    （1）把甲放入乙的盐溶液中；
    （2）把乙放入丙的盐溶液中；
    （3）把乙放入丁的盐溶液中；
    （4）把丁放入丙的盐溶液中．你认为哪个实验没有必要做？请说明理由．实验3；因实验1、2、4已可验证4种金属的活动性顺序，没必要进行实验3．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．空气是宝贵的自然资源，是由多种物质组成的混合物．其中含量最多的是氮气，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，包装食品时充的防腐气体是氮气，常用于制造霓虹灯的一类气体总称为稀有气体．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．化学兴趣小组的同学对“影响金属与盐酸反应的剧烈程度的因素”进行了探究．
    【提出问题】金属与盐酸反应剧烈程度受哪些因素的影响？
    【作出猜想】a．可能与金属本身的性质有关
    b．可能与盐酸的浓度有关
    【设计探究】实验所用金属均已用砂纸打磨．
    实验（1）为探究猜想a，小组同学分别在两支试管中放入相同质量的锌片和铁片，然后分别加入等质量、等浓度的稀盐酸，观察到放锌片的试管中立即产生大量气泡，放铁片的试管中只产生少量气泡．写出锌与盐酸发生反应的化学方程式为Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑．
    从实验现象可判断：金属活动性Zn＞Fe（填“＜”、’“=”或“＞”）．
    【得出结论】金属与盐酸发生反应的剧烈程度与金属本身性质有关，金属的活动性与反应的剧烈程度的关系是金属活动性越强，反应越剧烈．
    实验（2）为探究猜想b，小组同学设计如上图的装置进行实验，其中注射器的作用是通过注射器往右移动的体积测得生成氢气的体积．
    所用药品、实验数据如表：
    实验编号选用金属（均取2g）盐酸质量分数（均取50mL）每分钟产生氢气的体积/mL
    1分钟1-2分钟2-3分钟3-4分钟4-5分钟前5分钟共收集气体
    Ⅰ锌片15%2.916.911.99.27.648.5
    Ⅱ锌片5%1.68.45.94.83.724.4
    【得出结论】金属与盐酸发生反应的剧烈程度与盐酸的浓度有关，其关系是其他条件相同时，盐酸浓度越大，反应越剧烈．
    【反思评价】根据表中实验Ⅱ数据分析，请解释锌与盐酸发生反应由慢到快、再由快到慢的原因是锌与稀盐酸反应放热，随着反应的进行，温度升高，所以速度越来越快，一段时间后，盐酸被消耗，盐酸浓度变小，反应速率减慢．
    【拓展延伸】通过以上探究，你认为金属与盐酸反应的剧烈程度还可能与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究．（只要求提出一种影响快慢的相关假设因素及实验方案）
    【假设】金属与盐酸反应的剧烈程度与金属表面积大小有关．
    【实验方案】分别取等质量的锌片和锌粉于试管中，分别加入等体积等浓度的稀盐酸，观察产生气泡的快慢．（假设与方案要对应合理即可）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．书写下列反应的文字表达式并判断反应类型：
    （1）用石灰石和稀盐酸制二氧化碳碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
    （2）铁丝燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
    （3）氯酸钾制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
    （4）加热碳酸氢铵碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+水+二氧化碳
    上述反应中属于分解反应的是（3）（4），属于化合反应的是（2）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，必须预先在集气瓶底放一些水或沙子，防止集气瓶炸裂．某同学在做这个实验时，未能观察到火星四射的现象，可能的原因是铁丝表面的锈未除尽，氧气不纯等．写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．江西铜业集团公司是中国最大的铜产品生产基地和重要的硫化工原料及金、银等稀散金属产地，主要产品含盖阴极铜、黄金、白银、硫酸、铜杆、硒、碲、铼等100多个品种．请用恰当的化学用语表示下列带点部分：
    （1）黄金中含有金元素：Au．
    （2）辉铜矿的主要成分是硫化亚铜（Cu2S），硫化亚铜中阴离子的符号：S2-．
    （3）从黄铜矿（主要成分CuFeS2）中提取铜，标出其中一种生成物氧化亚铁中铁元素的化合价：$\stackrel{+2}{Fe}$O．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案