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20.下列物质的用途,既利用了该物质的化学性质,又利用了它的物理性质的是(  )
A.用干冰来冷藏食品B.水煤气作燃料
C.二氧化碳用于灭火D.氧气可供铪呼吸

分析 物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等;物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等.

解答 解:A、用干冰来冷藏食品只利用干冰的物理性质,故选项错误;
B、水煤气作燃料是水煤气的可燃性,只利用化学性质,故选项错误;
C、二氧化碳用于灭火,既利用二氧化碳的密度比空气大的物理性质,又利用二氧化碳不能燃烧、也不支持燃烧的化学性质,故选项正确;
D、氧气可供铪呼吸是利用氧气的氧化性,只利用化学性质,故选项错误;
故选C

点评 本考点考查了物理性质和化学性质的区分,要记忆有关干冰、水煤气、二氧化碳和氧气的性质,并能够在比较的基础上进行应用,本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

10.某同学为了对石灰石中碳酸钙的质量分数进行检测:取8g石灰石样品放在容器中,把40g稀盐酸分四次加入,所得数据见下表(杂质不溶解,不反应).计算:
序  号第一次第二次第三次第四次
加入稀盐酸质量( g)10101010
剩余固体质量(g)5.5m1.21.2
(1)8g的石灰石样品中含有杂质1.2克;
(2)样品中的碳酸钙的质量分数是85%;
(3)上表中的m的数值应为3;
(4)8g石灰石与40g稀盐酸反应后生成二氧化碳多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列说法中正确的是(  )
A.通常用燃着的木条检验氧气
B.硫粉在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰
C.发现燃气泄漏时,应立即打开排气扇排气
D.点燃氢气前必须检验其纯度

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列现象不能用质量守恒定律解释的是(  )
A.蜡烛燃烧后变短
B.纸燃烧变为灰烬,灰烬的质量比纸的质量小
C.镁条燃烧生成物的质量比镁条的质量大
D.往水里面加食盐,水变重

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.请将如图实验操作可能导致的后果填在对应的横线上.

(1)如图A所示,做铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶内未放少量的水或沙子,可能导致的后果是炸裂集气瓶,铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体.
(2)如图B所示,用量筒量取43mL水,俯视读数,所量取水的实际体积小于(填“大于”、“小于”或“等于”)43mL.
(3)如图C所示,测定空气中氧气的含量时,装置的气密性不好.所测得的氧气体积将偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”),写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5..

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.把锌片放入下列液体中反应,液体的质量比反应前减小的是(  )
A.HC1溶液B.H2SO4溶液C.FeSO4溶液D.AgNO3溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.有一瓶气体,它由氢气、二氧化碳、一氧化碳和甲烷中的一种或几种组成,用它进行以下实验:
(1)将该气体通过足量的澄清石灰水,未见浑浊出现.
(2)在导管口将该气体点燃,该气体安静燃烧,火焰呈蓝色.用一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上,烧杯壁上出现水珠,把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,石灰水变浑浊.用化学式填空回答问题:
A.该气体中一定没有CO2
B.该气体的组成可能是(有几种可能就填几种,可不填满):
①CH4,②H2、CO,③CH4、H2,④CH4、CO,⑤CH4、H2、CO,⑥无.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.用下列物质完成以下各题:(填序号)
①碳酸②氢氧化钙③甲烷④氧化铁
(1)铁锈的主要成分是④;
(2)“沼气”主要成分是③;
(3)汽水中含有的一种酸是①;
(4)溶解度受温度的影响情况和气体相同的固体是②.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.用“”和“”分别代表两种不同单质A2和B2的分子,A2和B2在一定条件下发生化学反应生成新物质X,微观过程如图所示.下列说法正确的是(  )
A.在反应过程中A2和B2分子保持不变
B.该反应若A2的相对分子质量为m,B的相对原子质量为n,则X的相对分子质量为m+2n
C.参加反应的A2、B2与X的微粒个数比为3:1:2
D.物质X含4种元素

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