图片是提供知识信息的一种重要工具.仔细观察教科书中图
3-6至图3-13,挖掘出隐含其中的化学信息.请你任选其中两个图,尽可能多地写出从中发现的化学含义:从图:
________中:可获取的信息有:________________________;从图________中:可获取的信息有:________________________.
解答:图 3-9中可获得的信息有:(1)分子总是在不断运动,在受热的情况下,分子能量增大,运动的速率加快(2)分子间有间隔,相同质量的同一物质在固态、液态和气态时所占体积不同(3)物体的热胀冷缩现象由于是物质分于间的间隔受热时增大,遇冷时缩小.图可获得的信息有: (1)在化学反应中,分子可分成原子,原子又重新组合成新分子(2)一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的(3)原子是化学变化中的最小粒子(4)水是由氢、氧两种元素组成的(5)在化学反应中,元素的种类不变(6)参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和(第五单元学习)(答案开放,答案合理即可)名师导引:以图 3-9为例,可从分子的基本性质方面挖掘信息.以选择图 3-12为例,该题是关于化学变化实质的开放性试题. |
科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源:福建省期末题 题型:填空题
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科目:初中化学 来源:2009年福建省泉州市丰泽区初三化学适应性考查试卷(解析版) 题型:填空题
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