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4.用化学符号填空:
(1)4个硫酸根离子4SO42-  (2)5个甲烷分子5CH4

分析 (1)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(2)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.

解答 解:(1)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.4个硫酸根离子可表示为4SO42-
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则5个甲烷分子可表示为:5CH4
故答案为:(1)4SO42-;(2)5CH4

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(分子符号、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.如图是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称①铁架台②长颈漏斗;
(2)采用分解过氧化氢溶液制取氧气有许多优点,如:①②(填序号);
①产物无污染     ②不需加热      ③需加热      ④生成物只有氧气
(3)为确保某集气瓶最多可收集氧气的体积,请设计一个简便的测量方法(仪器用品任选)先向集气瓶盛满水,再用量筒量出集气瓶中水的体积即可;
(4)甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气应分别选择BC或BE装置(填字母);除过氧化氢溶液外,通常还需要的一种黑色药品,其作用是加快反应速率,加入药品前应注意检查装置的气密性;
(5)乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气,他在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花,其目的是:防止加热时,高锰酸钾粉末进入导管;
(6)丙同学对乙同学的装置产生了质疑.他认为加热高锰酸钾时,在试管较小的空间内氧气浓度高,温度也较高,而棉花是易燃物质,实验时可能会发生危险,他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全.丙同学的观点是否正确,你认为最科学的判断依据是③(填序号).
①依据教科书的观点   ②依据老师的观点   ③依据实验事实.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.有三个集气瓶,分别充满空气、二氧化碳、和氧气.试用简单的方法鉴别.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.某同学为了研究竹子里面气体的成分,做了一个实验.
(1)他先将竹子浸在水里,钻个小孔,看到一串串气泡冒出.然后用排水法收集到了甲、乙两瓶气体.
(2)将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中(如图).用放大镜聚焦,使红磷燃烧,瓶内充满了白烟.然后,将甲瓶倒放水中,松开夹子,结果流入的水约占瓶子容积的$\frac{1}{10}$.这说明竹子里的气体中肯定含有氧气.
(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,发现石灰水马上变浑浊.这说明竹子里的气体中肯定含有二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.某化学小组利用下图所示装置测定铜锌合金样品中锌的质量分数(图中固定装置已略去).关于该实验,有如下说法:
①连接仪器后,要先检查装置气密性;
②打开弹簧夹,将A中过量稀硫酸全部注入B中,可观察到有
大量气泡产生,固体完全溶解;
③当B中不再产生气泡,夹紧弹簧夹,立即移出D中导管,准确
读取并记录量筒内水的体积,即为反应生成的氢气的体积;
④将B中反应剩余物经过过滤、洗涤、干燥、称量记录B中剩余
固体物质的质量;
⑤可根据反应前后B中固体物质的质量计算样品中锌的质量分数;
⑥可根据量筒内测得水的体积即为反应生成气体的体积,并利用该气体在常温下的密度,根据化学方程式进行相关计算,得到样品中锌的质量分数;
⑦用该实验也可测定锌的相对原子质量.
以上说法正确的有(  )
A.①④⑦B.①④⑤⑥C.①③④⑤⑥D.①④⑤⑥⑦

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.写出下列化学方程式:
(1)铁与稀盐酸的反应Fe+2HCl=FeCl2+H2
(2)锌与稀盐酸的反应Zn+2HCl=ZnCl2+H2
(3)铁与硫酸铜的反应Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
(4)铜与硝酸银的反应Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.化学反应之间、化学物质之间有包含、并列、交叉等关系,下表中X、Y符合如图所示交叉关系的是(  )
ABCD
X燃烧含氧化合物浓溶液纯净物
Y缓慢氧化氧化物饱和溶液混合物
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

13.某兴趣小组的同学用如图实验装置进行质量守恒定律的实验验证并测定石灰石样品的纯度.稀盐酸和石灰石混合前,称得总质量是245.6g.将二者混合,至反应完全,称得总质量为241.2g.请分析并计算下列问题:
(1)完全反应后,总质量减少的原因是:碳酸钙和稀盐酸反应生成的二氧化碳逸散到空气中;要保证完全反应前后的总质量不变,你的改进措施是把烧杯换成锥形瓶,在锥形瓶口系一个气球.
(2)计算石灰石的纯度(石灰石中碳酸钙的质量分数).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.从海水中提取食盐的方法用(  )
A.冷却结晶B.过滤C.蒸发结晶D.蒸馏

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