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用“”和“”表示不同元素的原子,下列微观示意图能表示化合物的是(  )

 

A.

B.

C.

D.


考点:

单质和化合物的判别..

专题:

物质的分类.

分析:

化合物为不同种元素构成的纯净物,因此在判断是否为化合物前首先要确定为纯净物;同种分子构成的物质为纯净物,而构成相同的分子为同种物质的分子;确定为纯净物后,再判断分子是否由不同种原子构成,由不同种原子构成的分子为化合物的分子.

解答:

解:A、图中有两种分子,为不同种物质的分子,该图所表示物质为混合物;故A不正确;

B、图中有1种分子,为同种物质的分子,该图所示物质为纯净物;而该分子是由不同种原子构成的分子,图所示物质是化合物;故B正确;

C、图中4个分子构成相同,为同种物质的分子,该图所示物质为纯净物,而该分子是由同种原子构成的分子,图所示物质是单质;故C不正确;

D、图中有两种分子,为不同种物质的分子,该图所示物质为混合物,故D不正确;

故选:B.

点评:

分子同原子构成,构成相同的分子为同种物质的分子,同种物质的分子构成的物质为纯净物;不同种原子构成的分子为化合物分子,同种原子构成的分子为单质分子.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质属于纯净物的是(  )

 

A.

新鲜的空气

 

B.

实验室用氯酸钾制氧气后的剩余固体

 

C.

冰水混合物

 

D.

矿泉水

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 (1) 过滤法净水时的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和     

(2) 硬水给生活生产带来麻烦,实验室常用       的方法来降低水的硬度。

(3)  爱护水资源是公民的责任和义务。下列属于节约用水的是         

A.灌溉由漫灌改为滴灌 B.建污水厂处理工业废水 C.刷牙时不间断放水

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列装置气密性的检查方法,其中正确的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是某反应的微观变化过程示意图,据此分析,错误的是(  )

 

A.

化学反应前后原子数目没有变化

 

B.

化学反应的本质是原子的重新组合过程

 

C.

分子可由原子构成

 

D.

示意图中的各物质均属于化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:


某物质和二氧化碳反应后只生成碳酸钠和氧气,则该物质中(  )

 

A.

只含氧元素

B.

一定含钠元素和氧元素

 

C.

只含钠元素

D.

一定含钠元素,可能含有氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:


用相应的化学用语填空

(1)5个氢气分子  ;    (2)一个铜原子  

(3)2个铵根离子  ;     (4)氧化铁中铁元素的化合价为+3价  

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科目:初中化学 来源: 题型:


“电子垃圾”中含有金属铜和少量贵金属金、银等,直接废弃将严重污染环境且造成金属资源浪费.社会实践小组为回收这些金属,设计了以下操作步骤:

①分拆、灼烧:把废弃电子产品分拆后灼烧,将部分金属转化为氧化物;

②酸洗:用硝酸溶解灼烧得到的混合物,过滤,收集残渣中的金;

③回收:利用合适的金属提炼出滤液中的铜和银.

为达到分别提炼金属铜、银的目的,下列方案合理的是(  )

 

A.

用金属铁同时提炼出铜和银

 

B.

先用金属铜提炼出银,再用金属铁提炼出铜

 

C.

用金属铁提炼出金属铜

 

D.

用金属铜提炼出金属银

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科目:初中化学 来源: 题型:


苹果酸的结构简式为HOOCCH2—COOH,下列说法正确的是

A.苹果酸中能发生酯化反应的官能团有2种

B.1mol苹果酸可与3mol NaOH发生中和反应

C.1mol苹果酸与足量金属Na反应生成生成1mol H2

D.HOOC—CH2—CH(OH)—COOH与苹果酸互为同分异构体

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