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    A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中所涉及的常见物质，它们存在如右图的转化关系，“→”表示可以向箭头所指方向一步转化，弧线表示两种物质间可以发生反应，C是常见气体，D是常见单质，(反应条件与其他物质均已略去)。

    请回答下列问题：

    (1)若A在常温下为液体，则C的化学式为        ；

    (2)若A在常温下为气体，则C的化学式为        ；

    (3)无论A在常温下为液体还是气体，B的化学式均为                   ，D的化学式均为                   ；

    (4)写出A→E的化学方程式：                                     。


    (1)H2(1分)(2)CO(1分)(3)H2CO3(1分)O2(1分) (4)6CO2+6H2OC6H12O6+6O2  (2分)


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    非物质文化遗产“芜湖铁画”（镀金）含有金、铁（同其他成分忽略不计）。某同学取一定质量的铁画边角料，加入足量稀盐酸，充分反应后，放出0.3gH2，剩余固体质量为0.1g。

    (1)求样品中铁的质量。

    (2)求样品中金的质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    分别将下列各组物质同时加入到足量水中，最终能得到无色、透明溶液的是（  ）

    A.NaOH  H2SO4  BaCl2                    B.NaOH  CuSO4  NaCl

    C.HNO3  KNO3  K2SO4                      D.Na2SO4  FeCl3  KCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    利用海水提取粗盐的过程如下图所示，回答有关问题

    一定质量的海水，通过贮水池引入到蒸发池中，在没有引入结晶池之前的蒸发过程中，蒸发池中氯化钠的质量会           （填“增大”、“不变”或“减小”）。

    （2）粗盐中含有的难溶性杂质，在实验室里可以通过溶解、过滤、蒸发等操作将其去除，这些操作中都会用到玻璃棒，其中在过滤操作中玻璃棒的作用是         （填“引流”或“加快溶解”）。

    （3）用氯化钠固体配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液。

      ①配制时，涉及以下实验步骤：A. 称量及量取 B. 计算  C. 溶解  D. 装瓶贴标签。

      其正确的实验步骤顺序是               （填字母）

      ②将已配好的100g质量分数为6%的氯化钠溶液变成质量分数为16%的氯化钠溶液，需要再加NaCl的质量是               g（计算结果精确到0.1）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于盐酸化学性质的知识网络，“——”表示相连的两种物质能发生反应，“      ”表示一种物质转化成另一种物质，A、C属于不同类别的化合物。完善这个知识网络：

    (1)写出A、B、C的化学式：A      ；B      ；C      。

    (2)根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式：        

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    右图表示的是物质A-H相互间的关系(“→”表示物质间的转化关系，“——”  表示两端的物质能发生化学反应)。A、C都是单质，气体C常用于灭火，F是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液。请你回答：

    (1)C的化学式           ，H可能是             ；

    (2)写出标号①、②、③、④的化学方程式：

    ①                            ②                          

    ③                            ④                          

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    两种溶液混合，生成了一种沉淀。用酸碱盐的知识回答下列问题。

    (1)若两种溶液均为无色，生成的白色沉淀不溶于稀硝酸，则两种溶液中的溶质可能是            和            ；

    (2)若两种溶液均为无色，生成的白色沉淀溶于稀硝酸且有气体产生，则两种溶液中的溶质可能是            和            ；

    (3)若一种溶液有色，另一种无色，生成的沉淀溶于稀盐酸且无气体产生，沉淀可能是        。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种无色气体，其中2种是单质，3种是化合物。它们之间的转化关系如下图所示。

    请写出你的推断结果：

    A       ，B       ，C       ，D       ，E     。

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用来测定空气成分的方法很多，图5所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是： 

      

    第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。

    第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。

    第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。

    请回答下列问题：(  1)上面的实验同时证明了氮气有                                                   的化学性质。

    （2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是 ____        __ 、               ____ 、               _。

    3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如右图所示 ），你认为改进后的优点是：                         

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