化学革命是发生在十八世纪末英国和法国的一场深刻的化学学科的变革。英国物理学家、化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验(见图)。
关于这两个实验的说法正确的是( )
A. 两个实验都可用于测定空气中氧气的含量
B. 两个实验中,曲颈甑内汞的表面都变为黑色
C. 波义耳的实验中,金属加热后质量增加,该现象不能用质量守恒定律解释
D. 拉瓦锡的实验中,玻璃钟罩内液面逐渐上升,达到一定高度后不再变化
科目:初中化学 来源:河南省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列区分物质的方法不正确的是( )
A. 通过闻气味区分氨气和氧气
B. 用燃着的木条区分二氧化碳和氮气
C. 用碳酸钠粉末区分稀盐酸和水
D. 通过观察颜色区分硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液
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科目:初中化学 来源:河北省保定市蠡县2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气,下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化学 来源:河北省保定市蠡县2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
国际互联网上报道“目前世界上将近有20亿人患有缺铁性贫血”这里的“铁”是指( )
A. 铁元素 B. 铁分子 C. 铁原子 D. 铁单质
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科目:初中化学 来源:山东省东营市利津县2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:简答题
下图是A、B、C、D四位同学探究质量守恒定律的实验装置图.
A、B、C、D四位同学都分别进行了正确的操作、称量和观察.
(1)A同学实验:白磷刚引燃,立即将锥形瓶放到天平上称量,天平不平衡.结论是:质量不守恒.你认为该结论是否正确_____,(填“正确”或“不正确”).天平不平衡的原因是_____.
(2)B同学的实验结束后天平指针向_____(填“左”“右”)偏.请你帮助B同学改进他的装置,写出具体的改进方法(不能换盐酸与碳酸钠)_____.
(3)C同学认为他的实验说明了质量守恒.请你从原子的角度说明质量守恒的原因?_____.
(4)D同学称取镁条的质量为10g,实验结束后称取石棉网上的氧化镁质量也为10g,D同学认为由此可以说明质量守恒定律成立,你认为D同学的观点是否正确?为什么?_____.
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科目:初中化学 来源:山东省东营市利津县2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列实验现象的描述错误的是( )
A. 白磷自燃产生大量白烟
B. 木炭在氧气中燃烧发出明亮白光,生成二氧化碳气体
C. 镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体
D. 硫磺在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,且有刺激性气味气体生成
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科目:初中化学 来源:福建省、华安县第一中学2019届九年级下学期第一次联考化学试卷 题型:推断题
已知A、B、C、D、E五种物质之间存在以下转化关系。其中A、C两种物质的组成元素相同,且常温下是液体,E是天然气的主要成分(其它反应条件省略)。
请回答:
(1)写出D物质的一种用途:_____。
(2)写出A→B+C的化学方程式_____,基本反应类型是_____。
(3)写出E+B→D+C的化学方程式:_____。
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科目:初中化学 来源:河北省石家庄市正定县2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:实验题
如图是实验室制取氧气的装置图。
(1)写出A图中标号的仪器名称:a_____
(2)①A图是实验室制氧气的装置,图中的一处错误是_____此错误的后果是_____试管口放一团疏松的棉花的目的是_____。用化学式表示该反应_____。
②纠正A图错误后,连接AE制取氧气,可根据_____判断氧气收集满了。然后,用毛玻璃片在_____(填“水下”或“水上”)盖住瓶口,将集气瓶正放在实验台。实验完毕,应先把导管从水中取出,再停止加热,以防止_____。
③还可以用C、D中的_____装置收集。怎样通过实验证明这瓶氧气收集满了_____?
(3)用过氧化氢溶液制氧气可用B装置,不能往锥形瓶内加入液体太多,以防止_____。
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科目:初中化学 来源:辽宁省盘锦市2018届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题
下列各组物质在水溶液中能够大量共存,且加入紫色石蕊试液后显红色的是( )
A. NaCl、Ba(NO3)2、HCl B. NaOH、CuSO4、H2SO4
C. NH4NO3、NaOH、K2SO4 D. NaNO3、Na2SO4、NH3•H2O
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