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【题目】下列四个图象分别对应四个变化过程的一种趋势,其说法错误的是

A.用加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物的方法制取氧气

B.向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入过量的锌粉

C.向氯化钙和盐酸的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液

D.向一定量H2SO4MgCl2的混合溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至过量

【答案】B

【解析】

A. 加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气,当加热一段时间以后,生成氧气、氯化钾,二氧化锰在反应中作催化剂,质量不变。随着反应的进行,固体质量逐渐减少,所以固体中二氧化锰的质量分数逐渐增大,当氯酸钾完全反应后,固体质量不再减少,所以固体中二氧化锰的质量分数不再增大,此选项正确;

B. 金属活动性顺序中,排在前面的金属能将排在后面的金属从其化合物的水溶液中置换出来,且金属活动性差距越大,反应越易发生。向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入过量的锌粉,锌粉先与硝酸银溶液反应,Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2,每65份质量的锌能生成216份质量的银,反应后溶液的质量减少,硝酸银完全反应后,锌再和硝酸铜溶液反应,Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu,每65份质量的锌能生成64份质量的铜,溶液质量变大,图像应先降后升,此选项错误;

C. 向氯化钙和盐酸的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液,碳酸钠先与盐酸反应,使pH值逐渐变大,盐酸刚好完全反应时,pH=7,再继续滴加过量的碳酸钠溶液,因为碳酸钠溶液显碱性,所以溶液的pH>7,此选项正确;

D. H2SO4MgCl2的混合溶液中不断加入Ba(OH)2溶液,氢氧化钠溶液与硫酸、氯化镁都能发生反应生成沉淀,开始时就生成沉淀,当H2SO4MgCl2完全反应后,再加入Ba(OH)2溶液也不再产生沉淀,故沉淀的质量先是零,再不断上升,最后形成一条水平直线,此选项正确。

故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据你对金属和金属材料的认识,回答下列问题。

1)如图1所示为灯泡的示意图,所标出的物质中不属于金属材料的是_____________;钨可用于制作灯丝,这是因为钨具有_________________的特性。

2)兴趣小组的同学在探究锌、铜、铁三种金属的有关性质时,进行了如图2所示的实验:

①写出试管B中发生反应的化学方程式:____________________

②实验结束后,将试管AB内的物质全部倒入烧杯中,充分反应后过滤,同学们向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤液中含有的溶质是_______________________

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【题目】构建化学基本观念是学好化学的基础,下列对化学基本观念的认识错误的是(

A.元素观:一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的

B.微粒观:保持水化学性质的最小微粒是水分子

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D.守恒观:1g碳和1g氧气反应,一定生成2g二氧化碳

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【题目】下图是甲转化为丁的微观过程。下列说法正确的是(

A. 转化①中原子种类不变,个数改变B. 转化②是化合反应

C. 整个过程中共有2种氧化物D. 物质丁是复合肥

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【题目】啤酒盖(主要成分为铁)生锈直接影响啤酒厂家的市场销售和品牌形象。某小组同学用铁钉代替啤酒盖模拟其生锈实验,探究铁生锈的条件及影响生锈速率的因素。

I.探究铁生锈的条件


1)证明铁生锈需要与氧气接触的实验现象是____________

Ⅱ.探究影响铁生锈速率的因素

(查阅资料)啤酒的pH值大约在3.84.6之间。

(猜想假设)铁钉生锈可能与溶液酸碱度、温度、是否杀菌有关。

实验1

分别取铁钉浸于等体积液体中,在空气中放置相同时间进行如下实验:

实验

是否杀菌

pH

温度/

锈蚀情况/%

1

杀菌

6

20

无现象

2

杀菌

6

70

较明显生锈

3

未杀菌

6

70

明显生锈

4

未杀菌

6

20

略微生锈

实验2

70℃时,将杀菌后的铁钉于等体积溶液中,在空气中放置相同时间进行如下实验:

实验

pH

5

7

9

11

锈蚀情况

完全生锈

明显生锈

略微生锈

无现象

无现象

(解释与结论):

2)由实验1得出“温度与铁生锈速率有关”的结论,依据的两个实验是___________(填编号)。

3)实验2的目的是____________

4)由实验1和实验2推知影响铁生锈的因素是______________

5)实验2没有进行pH=13的实验,理由是______________

6)结合本题请分析啤酒盖易生锈的原因是_____________

(反思与评价)

如图所示实验探究铁生锈的条件(每支试管中均放有完全相同的洁净铁片):


1)甲同学认为,试管A发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果.乙同学不同意他的观点,认为必须全面观察试管____________(选填试管编号)发生的现象,并经过科学严谨的推理,才能得出上述结论.

2)试管DE实验的目的是_____________的环境中是否更容易锈蚀.

3)通过本次探究活动,你有哪些收获和体会?______________

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【题目】硫酸铁是果树制造叶绿素的催化剂,具有增强光合作用,减少果实腐烂的作用。为充分利用资源,变废为宝,在实验室中探究采用废铁屑来制备硫酸铁,具体流程如图:

已知:铁屑中只有铁与稀硫酸反应,其他的杂质不与稀硫酸反应,也不溶于水。

回答下列问题:

1)操作②的名称是______

2)往干净铁屑加入过量稀硫酸后,微热的目的是________

3)蒸发过程中,当__________时,停止加热。利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。

4)操作②所得滤液的溶质与H2O2溶液反应生成硫酸铁和水,请写出该反应的化学方程式______

5)操作①的目的是去除废铁屑表面的油污,选用_____(填药品名称)浸泡、刷洗、冲水、干燥即可除去铁屑表面的油污。

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【题目】下图为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图,请回答下列问题。


1)表中磷原子的核电荷数x=________

2)氯原子最外层有____个电子,在化学反应中易____(得或失)电子

3)镁元素与氯元素的本质区别是________镁离子符号________

4)根据钾原子的原子结构示意图,判断表中与其化学性质相似的是________


5)表中具有相对稳定结构的元素是________

6)上述元素在周期表中处于同一周期的原因是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在天平的两个托盘上各放一只等质量的烧杯,分别盛有100g7.3%的稀盐酸,此时天平平衡。然后再向天平左、右两边分别放入10g碳酸钙粉末和10g铁粉,充分反应。下列说法不正确的是

A.天平不平衡,左边烧杯中的现象是固体完全溶解,产生气泡

B.天平不平衡,右边烧杯中的现象是固体完全溶解,溶液变为浅绿色,产生气泡

C.若要使天平重新平衡,可以向左盘继续加入4.2g碳酸钙粉末

D.若将碳酸钙粉末换成锌粉,其它条件不变,天平最终平衡

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【题目】下图是某品牌三种不同包装的牛奶和营养成分表。回答下列问题:


1)三种包装材料中,不属于有机材料的是___ (填序号) ;表中的指的是___

2)该牛奶中提供热量最多的营养素是_______;该牛奶中缺乏的营养素是___

3)奶制品一般含有丰富的钙,少年儿童每天摄取足量的钙,可避免患_____(填编号)

A 夜盲症

B 贫血症

C 甲状腺肿大

D 佝偻病

4)塑料袋装的牛奶用热封法密封,这种塑料是_____ (热固热塑”)性塑料。

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