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7.化学给了我科学的眼睛,我用他来探索世界.
(1)结构决定性质.
如图是元素周期表中的氧元素及其原子结构示意图,下列说法正确的是BC.
A.氧元素属于金属元素
B.氧原子核内有8个质子
C.氧原子在化学反应中容易得到电子
D.氧的相对原子质量为16.00g
(2)元素观.
相同的元素可组成不同的物质.写出两种铁的氧化物的化学式:Fe2O3和FeO.
(3)微粒观.
微观解释“遥知不是雪,为有暗香来”的主要原因是分子是在不断的运动的.
(4)转化观.
CH4在空气中完全燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,CH4燃烧过程的能量转化形式主要是化学能转化为热能和光能;而CH4-O2燃料电池则是将化学能转化为电能的装置.
(5)守恒观.
2N2H4+N2O4 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3X+4H2O,则X的化学式为N2
(6)本质与现象的关系;宏观现象与符号表达.
用化学方法证明草木灰的主要成份碳酸钾属于碳酸盐.
具体方案是向待测物质中加入稀盐酸,若能产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体,则该物质属于碳酸盐(包括实验步骤、现象和结论).
写出上述实验过程中的一个化学方程式K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑.

分析 (1)可以根据元素周期表、原子结构示意图等方面的内容进行分析、判断.
(2)根据铁的氧化物的化学式写法来分析;
(3)根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同;在远处闻到梅花香味,可从分子是在不断运动的角度进行分析判断.
(4)根据甲烷燃烧的方程式写法以及能量之间可以相互转化解答;
(5)根据质量守恒定律,化学变化前后原子的种类不变、原子个数没有增减,结合化学方程式2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3X+4H2O从而推断X的化学式.
(6)根据碳酸盐的检验方法来分析.

解答 解:(1)A.氧属于非金属元素,故错误;
B.原子序数=质子数,所以氧原子的质子数为8,故正确;
C.由氧原子的原子结构示意图可知,其最外层有6个电子,在化学反应中易得电子,故正确;
D.相对原子质量的单位不是“g”而是“1”,通常省略不写,故错误.
故选BC.
(2)铁的氧化物有氧化铁、四氧化三铁、氧化亚铁,故填:Fe2O3、FeO(答案合理即可);
(3)“遥知不是雪,为有暗香来”,诗人在远处闻到梅花香味,是因为梅花花香中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使诗人闻到梅花花香.
故填:分子是在不断的运动的;
(4)甲烷燃烧生成水和二氧化碳,燃烧的化学方程式为:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;CH4在空气中燃烧的能量转化形式主要是化学能转化为热能和光能,而CH4-O2燃料电池则是将化学能转化为电能的装置.故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;热能和光;电.
(5)根据质量守恒定律,化学变化前后原子的种类不变、原子个数没有增减.从化学方程式2N2H4+N2O4═3X+4H2O看,反应前反应物中N、H、O元素的原子个数依次为:6、8、4;反应后生成物中除3X外,H、O元素的原子个数为8、4.比较反应前后原子种类及个数可得知,3X中应含有6个N原子,所以X的化学式为N2
故填:N2
(6)碳酸盐的检验方法是:向待测物质中加入稀盐酸,若能产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体,则该物质属于碳酸盐;发生的反应有:K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.故填:向待测物质中加入稀盐酸,若能产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体,则该物质属于碳酸盐;K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑(答案合理即可).

点评 化石燃料日趋枯竭,开发利用新能源具有重要意义,人类正在开发利用的新能源有太阳能、核能、风能、水能、地热能、潮汐能、氢能等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.在“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”实验中,下列操作正确的是(  )
A.甲图表示称取7.5g氯化钠B.乙图表示量取42.5mL水
C.丙图表示溶解氯化钠D.丁图表示向试剂瓶中转移溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.石灰石和铁的化合物在生产、生活中有着广泛的应用.
(1)炼铁的原理是一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳,写出该反应的化学反应方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)牙膏中常用轻质碳酸钙粉末做摩擦剂.生产轻质碳酸钙的主要过程:①煅烧石灰石制得氧化钙; ②氧化钙加水制成石灰乳[主要成分是Ca(OH)2]; ③石灰乳与二氧化碳反应得到碳酸钙.写出③的化学方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)取62.5g含碳酸钙80%的石灰石(杂质不含钙元素且不参加反应)高温煅烧,一段时间后停止加热,测得剩余固体中钙元素的质量分数为40%,则生成的二氧化碳质量为12.5g.
(4)合成氨工业生产中所用到的催化剂是铁触媒,其主要的成分是FeO和Fe2O3,当FeO和Fe2O3中铁元素的质量比为1:2时,该催化剂的催化作用效果最好,此时FeO和Fe2O3的质量比为9:20(写最简比).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.某兴趣小组的同学对一包在空气中敞口放置一段时间的碱石灰产生了好奇,于是他们对这包碱石灰的成分展开了探究.
【提出问题】他们要探究的问题是:这包久置的碱石灰样品的成分是什么.
【查阅资料】
①碱石灰是由CaO与NaOH固体混合而成,通常用于吸收二氧化碳及干燥气体;
②熟石灰固体溶解度小,溶于水放出的热量少,可以忽略不计.
【提出猜想】该碱石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3
【实验探究】小组的同学设计实验并进行验证,过程如下:
①小明取部分该碱石灰样品于试管中,加少量水后无放热现象,说明这包碱石灰样品中不含CaO、NaOH,继续加足量水,振荡、静置后有白色沉淀,小明认为碱石灰样品中一定含有CaCO3,小美认为他的结论不准确,原因是:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.(用化学方程式表示)
②从小明的试管中取少量上层清液于另一试管中,向其中滴加过量BaCl2溶液,有白色沉淀生成.
③把过程②所得物质过滤,向滤液中滴加无色酚酞溶液,溶液变红色.
【解释与结论】根据 以上探究:
①你认为该包碱石灰样品一定含有的物质是Na2CO3、Ca(OH)2,可能含有的物质是CaCO3
②实验探究过程.
③所得溶液中除酚酞外还含有的溶质是NaOH、NaCl、BaCl2
【迁移应用】
下列气体:①氢气 ②氧气 ③一氧化碳 ④氯化氢 ⑤二氧化硫 ⑥氨气,不能用碱石灰干燥的是C(填字母序号).
A.①②③B.④⑤⑥C.④⑤D.⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.家庭里的厨房实际上是一个化学世界,请回答下列问题:
(1)炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭,其原理是隔绝氧气;
(2)用洗洁精清洗油污,是利用了洗洁精的乳化作用;
(3)若缺乏维生素,我们应该多吃的食物是蔬菜(选填“米饭”、“牛奶”或“蔬菜”);
(4)氯化钠可做调味品,它是由离子(选填“分子”、“原子”或“离子”)构成;
(5)“节约用水,从我做起”,请写出一种生活中节约用水的做法随手关闭水龙头.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.小黄发现某薯片包装内的一个小袋,上面标有“成分:CaO、Fe”作用;防潮、防氧化;警告:禁止食用”等字样.撕开小袋,发现里面装的是固体粉末,大部分呈灰白色,少部分呈棕红色.经过初步分析成分,他认为棕红色粉末是Fe2O3,灰白色粉末中应该含有CaCO3和Fe.小黄想用实验来验证自己的判断,请你一同参与.
【实验目的】证实灰白色粉末中含有CaCO3和Fe.
【实验设计】装置如图所示

【实验预测与分析】
(1)若要证实灰白色粉末中含有CaCO3.和Fe,仪器的连接顺序是①④⑤③②⑥(填序号).
(2)若观察到D中黑色粉末变为红色,E中无水硫酸铜白色变蓝色,可证实样品成分中含有Fe.
(3)装置A中气密性检查的方法是关闭导管 ①的止水夹,往漏斗中加水,形成水柱,一段时间后水柱无变化则气密性良好.
(4)依据小黄的结论分析思路,灰白色粉末样品中应该还可以有别的成分,请你写出其中一种物质的名称氢氧化钙.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.在点燃的条件下,4.6gC2H5OH与8.0gO2恰好完全反应,生成4.4gCO2、5.4gH2O和另一种物质X.则X的化学式是CO;该反应的化学方程式为2C2H5OH+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+6H2O+2CO.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列事实中,属于物质化学性质的是(  )
A.普通玻璃属于易碎品
B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
C.金刚石硬度大
D.盛有水和植物油的试管振荡得到乳状浑浊液体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.请从A、生石灰、B、氧气、C、小苏打、D、干冰中选择适当的物质填空(填字母序号)
(1)可用于人工降雨使用的是D         
(2)能提供动物呼吸,却使食物变质的是B
(3)发酵粉的主要成分是C             
(4)可用作干燥剂的是A.

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