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在托盘天平两端各放一只烧杯,调制平衡后,在两只烧杯中加入等质量、等质量分数的足量的盐酸,然后在左盘中放入5.6克的固体铜瓶,天平仍保持平衡.在右盘中应加入碳酸钙固体的质量为多少克?
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:铜的金属活动性比氢弱,不能与稀盐酸反应;碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;在左盘中放入5.6克的固体铜瓶,在右盘中应加入碳酸钙固体,天平仍保持平衡,说明右盘反应后溶液质量增加了5.6g,据此进行分析解答.
解答:解:铜不能与稀盐酸反应;在左盘中放入5.6克的固体铜瓶,在右盘中应加入碳酸钙固体,天平仍保持平衡,说明右盘反应后溶液质量增加了5.6g.
设右盘中应加入碳酸钙固体的质量为x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                   44     质量增加100-44=56
x                                 5.6g
100
56
=
x
5.6g
     x=10g.
答:右盘中应加入碳酸钙固体的质量为10g.
点评:本题难度不大,掌握根据化学方程式的计算即可正确解答本题,采用差量法是快速解答本题的捷径.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,划线元素的化合价相同的一组是(  )
A、KMnO4、K2MnO4
B、P2O5、Ca3PO42
C、NH4Cl、HNO3
D、Cl2、CaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(用序号填空)下列描述属物理变化的是
 
;属化学变化的是
 
;描述物理性质的是
 
;描述化学性质的是
 

①二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊;②冰雪融化;③煤气燃烧;④铜器上出现铜绿;⑤镁能燃烧;⑥氧化铜是黑色粉末.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在分解过氧化氢制取氧气的化学反应中,H2O2、H2O、O2的质量比为(  )
A、34:18:32
B、2:2:1
C、17:9:8
D、68:36:16

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:

(1)请写出图中标号仪器的名称:
 
;②
 

(2)实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,二氧化锰起
 
作用;其中发生装置应选用
 
,收集装置应选用
 
.(填编号)
(3)写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式
 

(4)用D装置收集氧气时,氧气收集满的标志是
 

(5)如选用E装置来收集氧气,则气体应从
 
端(填“a”或“b”)进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知①CuO+H2SO4═CuSO4+H2O,②CuSO4+Fe═Cu+FeSO4,其中,湿法炼铜的方程式是
 
,干法炼铜的方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

 某同学发现试剂瓶(细口瓶)中溶液里有悬浊物,拟用如图所示操作进行过滤,你认为其中错误的操作是:
(1)
 

(2)
 

(3)
 

(4)
 

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2011年5月食品塑化剂事件引起社会的高度关注.常用塑化剂的学名“邻苯二甲酸酯”,化学式为C24H38O4,它是一种无色透明的液体,有特殊气味,不溶于水,溶于大多数有机溶剂,有毒.常用作各种塑料制品的工业添加剂,不可食用.可是黑心业者为了牟取暴利竟然将其添加到多种饮料、果冻、果酱和方便面等食品中.若长期食用此类食品可能对生殖系统、免疫系统造成危害,大量摄入还可能致癌.
请分析上诉信息,回答下列问题:
(1)以下对于C24H38O4的分析正确的是
 

①该物质属于化合物
②该物质中还有24个碳原子
③该物质由碳、氢、氧三种元素组成
④该物质中碳、氢元素的质量比为12:19
(2)写出该塑化剂的两条物理性质
 
 

(3)下列做法,可以使我们远离塑化剂的是
 

①少喝各种饮料,日常饮水以白开水为主
②经常吃方便面、面包等速食食品以适应我们快节奏的生活
③尽量少用塑料制品直接接触热的、含油脂的食物
④呼吁政府完善食品安全监督检验机制,严惩不法黑心业者
(4)请你再写出一条远离塑化剂的做法
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室取用块状固体应用
 
; 给试管中的液体加热时,要用
 
夹持,而且液体不能超过试管容积的
 
,试管要与桌面倾斜
 

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