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    10．钛和钛合金是21世纪的重要材料，具有很多优良性能，钛元素在化合物中一般显+4价，它在元素周期表中的部分信息见图，下列说法中错误的是（　　）
    A．钛元素原子的质子数为22B．钛元素的相对原子质量为47.87
    C．钛元素属于非金属元素D．钛原子核外共有22个电子

    分析 由图钛元素在元素周期表中的说明示意图，可得的信息为：原子序数、相对原子质量、核内质子数、核外电子数、元素种类等．

    解答 解：A．左上角数字表示原子序数，钛元素原子的质子数为22，故正确；
    B．根据钛元素在周期表中的所提供的信息可知：钛元素的相对原子质量为47.87；故正确；
    C．根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“金”字旁，所以钛元素属于金属元素，故错误；
    D．在原子中，质子数=核外电子数，所以钛原子核外有22个电子，故正确．
    故选C．

    点评 本题考查学生根据元素周期表中的一个小格所提供的信息进行解分析解题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．金属锂（元素符号为Li）在通讯和航天领域中具有及其重要的用途．它的化合物氢氧化锂（LiOH）是一种易溶于水的白色固体，有辣味，具有强碱性和腐蚀性．载人航天飞船中通常用LiOH代替NaOH来吸收航天员呼吸产生的CO2．“神舟10号”于2013年6月11日发射升空，于26日成功返回着陆．
    请回答下列问题：
    （1）在物质分类中氢氧化锂属于碱（填“酸”“碱”或“盐”）．
    （2）试写出LiOH和CO2反应的化学方程式：CO2+2LiOH═Li2CO3+H2O．
    （3）假设飞船返回穿越大气层时，有一段为匀速降落过程，则在此过程中飞船动能不变（填“不变”“增大”或“减小”，下同），势能减小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．有些酸随着浓度的改变会表现出不同的化学性质．请回答下列问题：
    （1）用毛笔蘸取稀硫酸在竹叶上画花，然后把竹叶放在小火上烘干，再用水洗净，在竹片上就得到一幅精美的呈黑色或褐色的竹片画．在烘干的过程中稀硫酸变为浓硫酸，在制作竹片画的过程中利用了浓硫酸的脱水性．
    （2）在加热的条件下浓硫酸与铜反应的方程式是Cu+2H2SO4（浓）$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O．但足量的铜和浓硫酸充分反应后溶液中仍有少量硫酸剩余，其原因是铜与浓硫酸反应生成水，浓硫酸变成稀硫酸，而铜与稀硫酸不反应，故反应后溶液中仍有硫酸剩余．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．某同学在学习了化学实验基本技能后，得出了以下结论，你认为正确的是（　　）
    A．没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为1～2ml
    B．给固体物质加热时，必须使用坩埚钳
    C．用胶头滴管取液后，要平放或倒置，以防液体流出
    D．用天平称量物质时，通常把物质直接放在天平右边的托盘上

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．（1）请用化学符号填空：
    ①4个铵根离子4NH4+；
    ②氧化铝中铝元素显+3$\stackrel{+3}{Al}$2O3；
    ③氩气Ar．
    （2）在高温条件下，A，B两种物质可以发生化学反应生成C和D，反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示．
    ①一个A分子中共含有2种原子．
    ②四种物质中，属于单质的是A（填上图中的字母，下同），可用作燃料的是ACD．
    ③该反应中化学方程式为CH4+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+3H2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    15．构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，右图是李红同学构建碳及含碳物质间转化知识网络，请结合图示回答下列问题：
    （1）你学过的含碳单质有金刚石、石墨和足球烯（化学式为C60），它们物理性质差异很大，原因是碳原子的排列方式不同．
    （2）写出实现图示中③这一转化的两种途径（用化学方程式表示，请注明反映条件）：
    Ⅰ．2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2；Ⅱ．CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
    （3）二氧化碳使石蕊试液变红涉及的反应是如图所示转化中⑦（填数字序号）；写出二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的化学方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源：2017届山东省青州市九年级初中学业水平考试模拟化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    图1是元素周期表中的一部分，图2 是溴原子的结构示意图。据图回答问题：

    ⑴图2中n的值为 ___________；

    ⑵A、B、C三种元素中与溴元素化学性质相似的是__________(填“A”、“B”或“C”)元素。

    ⑶若B原子得到2个电子形成离子，则其对应的化学符号为 __________

    ⑷写出溴和A形成化合物的化学式__________

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．某校科学兴趣小组同学在准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中有一试剂瓶未盖瓶塞且标识破损，对这瓶溶液进行探究．

    【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？
    【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠．
    【提出猜想】猜想一：氯化钠溶液；　　猜想二：氢氧化钠溶液；　　猜想三：碳酸钠溶液．
    【实验推断】
    （1）小丽取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色．
    （2）小刚另取样品滴加稀盐酸有气泡产生，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液．
    （3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是露置于空气中的NaOH溶液与空气中的CO2反应也生成碳酸钠．
    小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
    【继续探究】另取样品加入过量的CaCl2溶液，观察到有白色沉淀产生；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色，其中加入过量的CaCl2溶液的目的是完全除去溶液中的CO32-，避免其对OH-检验造成干扰．

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    科目：初中化学 来源：2017届山东省青州市九年级初中学业水平考试模拟化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    有四瓶无色溶液，它们分别是：①稀盐酸、②稀硫酸、③NaOH溶液、④Na2SO4溶液．某实验小组分别对四种溶液进行了一系列实验，结果如下表：

    甲

    乙

    丙

    丁

    加入无色酚酞溶液

    不变色

    变红

    不变色

    不变色

    加入BaCl2溶液

    白色沉淀

    无明显现象

    白色沉淀

    无明显现象

    加入Na2CO3溶液

    无明显现象

    无明显现象

    产生无色气体

    产生无色气体

    则对应甲、乙、丙、丁顺序的四种物质是（　　）

    A. ②③④① B. ④③②① C. ③④①② D. ①②④③

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