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    2．从分子的角度分析并解释下列事实，说法不正确的是（　　）
    A．碘酒是混合物-由不同种分子构成
    B．气体受热膨胀-温度升高，分子自身体积变大
    C．过氧化氢溶液加入二氧化锰能生成氧气，水中加入二氧化锰不能生成氧气-不同分子，性质不同
    D．瓜果飘香-分子在不停地运动

    分析 A、根据物质的微观构成粒子解答；
    B、根据分子的性质解答；
    C、根据物质的性质差异解答；
    D、根据分子的性质解答．

    解答 解：A、碘是由碘分子构成的，酒精是由酒精分子构成的，故碘酒是混合物，正确；
    B、气体受热膨胀是因为温度升高，分子间隔变大，错误；
    C、过氧化氢和水的构成分子不同，故性质不同，正确；
    D、瓜果飘香是因为分子在不停地运动，正确；
    故选B．

    点评 本题考查的是物质的微观构成粒子的知识，掌握粒子的性质是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．设计对比实验是化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的是（　　）
    编号ABCD
     实验设计   
     实验目的探究同种物质在不同溶剂中的溶解性 探究分子的运动 探究铁生锈的条件探究CO2与NaOH溶液能否发生反应
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．化学与生活密切相关．
    （1）妈妈为小华做了如下午餐：红焖刀鱼、熘豆腐、米饭，其中米饭中富含的营养素是糖类．
    （2）下列生活中的做法，不符合“低碳理念”的是BC（填字母）．
    A．节约用纸      B．使用一次性木筷
    C．用煤火力发电  C．分类回收垃圾
    （3）一些场所使用的LED灯，工作原理是：为其提供电的装置接受光照射后，便把太阳能转化为电能．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．如图为某药品的说明书的一部分：
    （1）该药品主要为人体补充铁元素．
    （2）硫酸亚铁中Fe、S、O元素的原子个数比为1：1：4；铁元素的质量分数是36.8% （计算结果精确到0.1%）
    （3）一个3岁的儿童若按说明书的用量，一天从药中获得110.4mg铁元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
        测定溶液的pH    		B．
          取用液体
    C．
        加热液体    		D．
             清洗试管

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．请按要求用符号完成下面问题（答案不唯一的小题，务必写全）：
    （1）一种常用的有机物CH4（或C2H5OH等，合理即可）；（2）二氧化碳分子中的原子C、O；
    （3）硫酸钠溶液中的微粒Na+、SO42-；（4）3个亚铁离子3Fe2+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．电镀厂的废水中含有H2SO4和CuSO4，为了回收CuSO4并得到化肥，工厂化验室取来一定量废水，逐滴加入KOH溶液，反应情况如图所示，请回答：
    （1）图中一开始加入KOH溶液没有沉淀的原因是氢氧化钾与硫酸反应生成硫酸钾和水．
    （2）求所用的KOH溶液的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．t1℃时，将5g乙加到10g水中可得到12g溶液；t3℃时，甲、乙各100g饱和溶液降温至t2℃，析出固体多的是甲；将t3℃时150g甲的饱和溶液稀释为20%，需加水100g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    12．如图所示的是几种常见物质的转化关系，其中A、B、C、D、E是单质，甲、乙、丙、丁是氧化物．已知：丙是红色固体，E是最清洁的燃料，丙高温下与乙反应可生成D．（部分反应物、生成物及反应条件己略去）请回答下列问题：
    （1）乙的化学式为H2O；
    （2）甲的化学式可能为SO2（只写一种）；
    （3）丙与乙反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （4）写出A的一条用途：供给呼吸或支持燃烧．

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