分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)由核内质子数可知元素符号为S,得了2个电子,所以带2个单位负电荷,可表示为:S2-;
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个铵根离子可表示为:2NH4+;
(3)氮的氧化物中氮和氧的原子个数比=$\frac{7}{14}$:$\frac{12}{16}$=2:3,则氮的氧化物的化学式可表示为N2O3;
设化合物中氮元素化学价为x,已知氧元素为-2价,依据化合物中各元素的化合价代数和为0的原则,有2x+(-2)×3=0,解得x=+3.元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以N2O3中氮元素的化合价,故可表示为:$\stackrel{+3}{N}$2O3;
(4)①水银是由汞一种物质组成,属于纯净物;②石灰水中含有水、氯化钙等物质,属于混合物;③硫酸铜是由一种物质组成,属于纯净物;④洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物;⑤冰水混合物是由水一种物质组成,属于纯净物;
石灰水和冰水中都含有水分子;
故答案为:(1)S2-
(2)2NH4+
(3)$\stackrel{+3}{N}$2O3
(4)①③⑤; ②⑤
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 锌粒放入盐酸中有气泡产生 | |
B. | 生石灰和水反应放出大量热 | |
C. | 红磷在氧气燃烧产生大量白色烟雾 | |
D. | 将硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合,出现蓝色沉淀 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾 | |
B. | 向等质量的锌、铁中滴加等质量分数的稀盐酸 | |
C. | 向一定的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温 | |
D. | 向表面氧化的铝片中滴加稀硫酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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