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在实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,如图是过氧化氢溶液标签的部分文字说明.请回答 下列问题:
(1)根据上述内容可知过氧化氢溶液的物理性质为
 

(2)过氧化氢遇光、热易分解产生一种常见的气体和常见的液体,该反应的符号表达式为
 
考点:标签上标示的物质成分及其含量,化学性质与物理性质的差别及应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:标签图示型
分析:(1)根据过氧化氢溶液标签的部分文字说明可知过氧化氢溶液的部分物理性质,可以据此解答;
(2)过氧化氢遇光、热易分解产生一种常见的气体和常见的液体,即分解生成水和氧气,据此解答;
解答:解:(1)根据过氧化氢溶液标签的部分文字说明可知过氧化氢溶液的部分物理性质:常温下为无色透明的液体;
(2)过氧化氢遇光、热易分解产生一种常见的气体和常见的液体,即分解生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2
 光照 
.
2H2O+O2↑;
故答案为:(1)常温下为无色透明的液体;
(2)2H2O2
 光照 
.
2H2O+O2↑;
点评:然后根据所给的问题情景或图表信息等,结合所学的相关知识和技能,并细心地探究、推理后,按照题目要求进行认真地选择或解答即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于二氧化碳的自述中,你认为不符合客观事实的是(  )
A、我能在灭火中大显身手
B、我能与血红蛋白结合而使人中毒
C、我能帮助绿色植物光合作用
D、我承认“温室效应”主要是我惹的祸

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科目:初中化学 来源: 题型:

“84”消毒液的有效成分NaClO中的氯元素的化合价为(  )
A、-3B、-1C、+1D、+5

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列括号中是除去少量杂质所用的方法或试剂,其中错误的是(  )
A、CaO中的CaCO3(高温煅烧)
B、CO2中的CO(点燃)
C、FeCl2溶液中CuCl2(铁粉)
D、Cu粉中的Fe粉(稀盐酸)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于物理变化的是(  )
A、
小苏打制汽水
B、
氢氧化钠制叶脉书签
C、
侯德榜联合制碱
D、
积雪用氯化钠来消除

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是某地区市场上销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分文字说明,请根据此表,结合所学知识,回答下列问题.
配料表精制海盐,碘酸钾
含碘量/kg30mg~60mg
包装日期见封底
储存方法密封、避光、防潮
食用方法烹调时,待食品熟后加入碘盐
(1)根据加碘食盐的储藏方法和食用方法可推测:碘酸钾的化学性质(填“稳定”或“不稳定”)
 

(2)碘酸钾的化学式为KIO3,则碘酸钾的相对分子质量为
 
,其中碘元素的质量分数为
 
,(保留至0.1%)碘元素的化合价为
 
 价.
(3)碘酸钾中碘元素、钾元素、氧元素的质量比为
 

(4)根据表中数据计算,每500克该加碘食盐中碘酸钾KIO3的质量范围是
 

A、15~30mg   B、25~51mg    C、60~120mg
(5)中国营养学会推荐:一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg.假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,该青年每天至少摄入这种食盐应为
 
克.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的学科,请用以下实验装置图回答问题:

(1)写出标号为①的仪器的名称
 
,若实验室制CO2,应选用
 
(填序号)装置.
(2)已知HCOOH
 浓 
.
CO↑+H2O,若制取CO,应选用的气体发生装置是
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

将25gA物质跟5gB物质发生反应,所得混合物中有10gA,11gC,还有另一种新物质D,若A、B、C、D的相对分子质量分别为30、20、44、18.符合题意的化学方程式是(  )
A、3A+B=C+2D
B、A+2B=2C+D
C、2A+B=2C+2D
D、2A+B=C+2D

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了达到收旧利废、节能减排的目的,从含有金属镁、铁、铜的粉末中,分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属,实验过程如下:

请回答:
(1)操作①中被磁铁吸引的金属A是
 
;金属B是
 

(2)操作a的名称是
 
;在此过程中需要使用玻璃棒,其作用是
 

(3)写出步骤②所涉及的化学反应方程式:
 
,该反应的反应类型是
 

(4)实验步骤②中除了加入稀硫酸外,还可选用下列试剂
 
(填标号).
  a.硫酸铜溶液    b.氯化钠溶液   c.水溶液.

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