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(2011年湖北武汉,6题)下列有关气体的制取装置或实验操作,错误的是( )
A.制取氧气的发生装置B.收集氧气
C.检验二氧化碳是否收集满D.验证二氧化碳的水溶液显酸性
C
A、反应装置中长颈漏斗的下端要伸到液面以下,导管刚刚露出橡皮塞,因此答案A正确;
B、氧气的密度大于空气密度,因此答案B正确;
C、收集二氧化碳并验满的操作为:将燃烧的木条平放于集气瓶的瓶口,看是否熄灭,答案中火柴没有平放,距离瓶口较远,因此答案C不正确;
D、二氧化碳溶于水会与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使紫色石蕊试液变红,因此答案D正确.
故选C.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(10大连54).(6分)右图是实验室制取气体常用的装置。

⑴若用A装置制取氧气,反应的化学方程式为___________________________;
⑵若用B装置制取氧气,反应的化学方程式为________________________;可用C装置收集氧气的依据是_______________;收集满氧气后,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯的目的是______________;
⑶若用D装置收集氧气,导管口要接近集气瓶底部的原因是_________,验证氧气已经收集满的方法是___________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下图是实验室制取气体常用的实验装置,请回答下列问题。

⑴装置A中仪器a的名称是 ▲ 。B装置中试管口略向下倾斜的目的是 ▲  
⑵小明同学准备加热由一种白色固体和一种黑色粉末组成的混合物来制取氧气,则用上述装置组装实验室制取和收集氧气的一组仪器组合是   ▲   (填装置代号字母), 该反应的化学方程式为   ▲   。若用F装置进行排空气法收集氧气,则气体应从 ▲ 口进入(填b或c)。
⑶若小明同学要收集一瓶较纯净的氧气,应该用 ▲ 装置,当观察到   ▲   现象时开始收集,当观察到 ▲ 现象时说明氧气已经集满。氧气集满后,一只手扶稳集气瓶,另一只手首先小心地将导管从瓶口移开,然后 ▲ ,最后把集气瓶正放在桌子上。
⑷乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是 ▲ ;收集装置是

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(4分)某同学要对化学实验室中的空气质量进行检测,需要对室内气体取样。为取出气体样品,他应进行的实验操作是                                           
                    。另一同学做细铁丝在氧气中的燃烧实验时,他把细铁丝绕成螺旋状,一端系在一根铁丝上,另一端系上一根火柴。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部(没有接触到细沙),但不见铁丝燃烧,反复实验均未成功。
该同学认为可能导致失败的原因可能有多种:
A                              B                             

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(2011年聊城,5题)根据下列装置图,回答下列有关问题:

(1)实验室用A装置制取CO2时,从长颈漏斗中加入的药品名称是           ;此装置还可用来制取    (填一种气体)
(2)收集CO2的装置是              (填装置序号)
(3)如图E所示,向烧杯中倾倒CO2,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是                              且密度比空气大,因此,二氧化碳可用于      

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法中不正确的是
A.木炭燃烧后生成黑色固体
B.硫燃烧后生成有剌激性气味的气体
C.炽热铁丝伸入氧气瓶中剧烈燃烧
D.红磷在空气中不能自燃

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验现象叙述错误的是(  )
A.硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰
B.铁在氧气中燃烧火星四射
C.木炭在氧气中燃烧发生淡蓝色的火焰
D.磷在空气中燃烧放出大量白烟

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(2011年四川南充,16题)实验室通常采用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取
氧气,写出该化学反应方程式                   ,其中二氧化锰是          剂。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列各组物质中能利用如图装置进行实验室制取气体的是  

(1)用大理石固体和稀盐酸溶液制取二氧化碳
(2)二氧化锰固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气
(3)高锰酸钾加热制取氧气
(4)锌片和稀硫酸常温下制取氢气
A.(1)(2)B.(3)(4)C.(1)(2)(4) D.(1)(3)(4)

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