分析 根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题,或者直接分析每个问题,从给出的信息中找对应的信息.
解答 解:
(1)根据实验目的,吸收池主要是使碳酸钾转化为碳酸氢钾,可知反应提高了碳的含量,所以应该是吸收空气中含碳的物质,所以为了吸收空气中的 二氧化碳;
(2)根据实验原理“利用KHCO3受热易分解产生CO2”,所以分解池发生的主要反应是碳酸氢钾受热分解为碳酸钾和水以及二氧化碳,对应的化学方程式为 2KHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2CO3+H2O+CO2↑,其中高温水蒸气的作用是 给碳酸氢钾加热、同时由于气体的溶解度随温度的升高而降低,所以使二氧化碳尽量不溶于水.
反应后的溶液送回吸收池是为了 回收利用碳酸钾.
(3)根据信息“CO2溶液中分离出来,再经化学反应使之变为可再生燃料一一甲醇(化学式是CH4O)和一种常见液体”,所以合成塔中应该是二氧化碳和氢气反应生成甲醇和水,对应的化学方程式为 CO2+3H2$\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$CH3OH+H2O.
故答案为:
(1)二氧化碳;
(2)2KHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2CO3+H2O+CO2↑; 给碳酸氢钾加热; 使二氧化碳尽量不溶于水. 回收利用碳酸钾.
(3)CO2+3H2$\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$CH3OH+H2O(反应条件可以不做要求).
点评 读图,从中获得解答题目所需的信息,所以在解答题目时先看解答的问题是什么,然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息,这样提高了信息扑捉的有效性.解答的问题实际上与复杂的转化图相比,其实很简单很基础,或者可以说转化图提供的是情境,考查基本知识.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 亮氨酸中含有氧分子 | B. | 亮氨酸属于有机高分子化合物 | ||
C. | 亮氨酸由四种元素构成 | D. | 亮氨酸中氢元素的质量分数最大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
成分 | 蛋白质 | 油脂 | 糖类 | 钙 | 铁 | 维生素 |
质量分数/% | 1.8 | 0.7 | 1.1 | 0.01 | 0.0005 | 0.015 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 丙烯菊酯由三种元素组成 | B. | 每个丙烯菊酯分子由48个原子构成 | ||
C. | 丙烯菊酯的相对分子质量为302 | D. | 丙烯菊酯中氢元素的质量分数最大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一定都含有原子团 | B. | 一定都含有金属元素 | ||
C. | 一定都含有非金属元素 | D. | 一定都不含有氢元素 |
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