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    【题目】下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（　　）

    A. 《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定

    B. 碳在空气中充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成CO

    C. CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质也相同

    D. 金刚石、石墨性质存在着明显差异，因它们原子排列方式不同

    【答案】C

    【解析】A、碳在常温下化学性质不活泼，可以用于书写绘画，正确；

    B、碳在空气中充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成CO，正确；

    C、CO和CO2的组成元素相同，但分子种类不同，故化学性质不同，错误；

    D、金刚石、石墨的碳原子排列方式不同，决定了金刚石、石墨性质存在着明显差异， 正确。故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列仪器中，能用酒精灯火焰直接加热的有()

    ①试管 ②集气瓶 ③锥形瓶 ④量筒 ⑤烧杯 ⑥燃烧匙 ⑦石棉网．

    A. ①⑥⑦ B. ①⑤⑦ C. ①④⑤⑥ D. ②③⑤⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验中关于水的作用的描述不正确的是（ ）

    A

    B

    C

    D

    实验装置


    测空气中氧气含量


    铁丝在氧气中燃烧


    硫在氧气中燃烧


    排水法收集氧气

    解释

    量筒中的水：通过水的体积变化得出氧气的体积

    集气瓶中的水：冷却铁丝燃烧时溅落的熔融物

    集气瓶中的水：吸收硫燃烧时放出的热量

    集气瓶中的水：先排尽瓶中空气，后方便观察何时集满


    A.A
    B.B
    C.C
    D.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图A，B，C是兵兵完成物质在氧气中的燃烧实验示意图，我们一起来探讨相关问题．

    （1）在图A试验中，我们可以观察到的实验现象是； 该反应的符号表达式为 ． 教材中我们也用该反应进行空气中氧气含量的测定，如图D，在该实验中，如果实验时红磷的量不足，可能导致结果（填“偏大”、“偏小”、“不变”）．
    （2）【反思拓展】如果用燃烧法来测定空气中氧气的体积分数，不能选用镁条，因为镁条除了和氧气反应，还要和氮气等反应；也不能选用铁丝，其原因是：；一般也不会选用木炭或硫粉，其原因是 ．
    请结合所学知识，总结“用燃烧法测定空气中氧气的体积分数”时，对选用的反应物生成物分别有何求： ， ；但将D中集气瓶中的水改为另一种液体 ， 重复上述实验，发现液体浑浊，有倒吸现象．
    （3）在图B的实验中，肉眼可以看到 ， 实验时，燃烧匙伸入集气瓶的正确做法是 ， 该实验中集气瓶底的水所起作用是 ， 该反应的符号表达式为 ， 化学基本反应类型 ．
    （4）兵兵认为图C实验的现象为： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列反应的文字表达式，并在括号中注明反应的基本类型：
    （1）实验室用过氧化氢制取氧气：（）
    （2）木炭在充足的氧气中燃烧：（）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2013年12月2日1时30分，我国成功发射“嫦娥”三号。在航空航天材料中的重要金属钛(Ti)可以用TiO2与Si反应制取，反应的化学方程式为：TiO2+Si＝SiO2 +Ti，则该反应属于( )

    A. 分解反应 B. 化合反应 C. 置换反应 D. 复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质之间的转化，能通过一步反应实现的是( )

    ①NaHCO3→CO2 ②Cu→CuO ③O2→H2O ④H2SO4→HCl．

    A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验现象的叙述中，错误的是( )

    A. 氨气使湿润的蓝色石蕊试纸变红

    B. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体

    C. 加热“铜绿”时，绿色固体变成黑色固体，管壁出现小水珠

    D. 向氯化钠溶液中滴加硝酸银溶液，生成白色沉淀

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】3.0g某物质完全燃烧后生成4.4g CO2和1.8g H2O。则下列对该物质的相关判断正确的是（ ）

    A. 该物质只含碳、氢元素

    B. 该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素

    C. 该物质由碳、氢、氧元素组成

    D. 该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为1:1

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