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如图是表示某气体分子的示意图,图中分别表示两种不同质子数的原子,其中可能表示氧化物的是(  )

 

A.

B.

C.

D.


考点:

微粒观点及模型图的应用..

专题:

微观粒子模拟图型.

分析:

根据氧化物为两种元素组成且含氧元素的化合物,判断是否为氧化物时,首先所表示的物质必须为纯净物,然后还得为化合物;因此,能表示氧化物的示意图中只含一种分子,且该分子是由两种不同原子构成的化合物的分子.

解答:

解:A、图中只含有一种分子,首先该图所表示的物质为纯净物;图中分子由两种不同原子构成的化合物的分子,若其中一种原子为氧原子,则该分子即为氧化物的分子,图所示物质则的氧化物;故A有可能;

B、图中含有三种构成不同的分子,即为三种物质的分子,图所示的物质为混合物,不可能表示氧化物;故B不可能;

C、图中只含有一种物质的分子,该图所示的物质为纯净物;但由于分子是由同种原子所构成的单质分子,因此不可能表示氧化物;故C不可能;

D、图中含有五种构成不同的分子,即为五种物质的分子构成,图所示的物质为五种物质混合而成的混合物,不可能表示氧化物;故D不可能;

故选:A.

点评:

构成相同的分子为同种物质的分子,同种原子构成的分子为单质分子,不同种原子构成的分子为化合物分子.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验现象描述正确的是(    )

A.硫磺在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成二氧化硫

B.细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体

C.点燃木炭后产生红色火焰,生成无色气体

D.点燃红磷后,产生大量的白雾

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根据图回答下列问题:

 


                   甲                                     乙                        

(1)图中甲是铅元素在元素周期表中的信息,该元素原子的中子数是   ▲  

(2)图中乙是碘原子的结构示意图。碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐中的碘指的是碘 ▲   (填“单质”、“元素”或“分子”);该原子在化学反应中容易   ▲    (填“得到”或“失去”)电子,形成离子的符号是  ▲    ,1-18号元素中与碘化学性质相似的是    ▲   (写出一种元素的符号)

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在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置表示着不同的含义.下列化学符号中数字“2”表示的意义错误的是(  )

 

A.

Ca2+中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷

 

B.

2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子

 

C.

中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价

 

D.

CO2中的“2”表示一个氧分子由两个氧原子构成

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下列四组物质中,均属于氧化物的是(  )

 

A.

氧气、氧化钙、四氧化三铁

B.

水、二氧化硫、高锰酸钾

 

C.

空气、氧化铜、五氧化二磷

D.

干冰、氧化镁、二氧化锰

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列图象与对应实验相符合的是(  )

 

A.

①加热一定质量的高锰酸钾制氧气

 

B.

②用等质量的过氧化氢分别制取氧气

 

C.

③碳酸氢铵受热完全分解

 

D.

④少量的镁条放入足量的食醋中

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 奠定近代化学基础的学说是                                   (     )
A.分子—原子论  B.元素周期律  C.物质不灭定律   D.质量守恒定律

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用元素符号或化学式填空:

⑴3个氮分子______________      (2)4个硫离子___________       

⑶n个铜原子______________     (4)正五价的磷元素 _________             

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砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料,镓元素的相关信息如图.下列有关镓的说法错误的是(  )

 

A.

原子的核电荷数是31

B.

元素符号是Ga

 

C.

属于金属元素

D.

相对原子质量为69.72g

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