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    7．原子核内有6个质子和6个中子的一种碳原子的质量为x g，另一种元素R的原子质量为 y g．则R的相对原子质量为（　　）
    A．y gB．$\frac{12x}{y}$gC．$\frac{y}{x}$D．$\frac{12y}{x}$

    分析 根据某原子的相对原子相对质量=$\frac{该元素的一个原子的质量}{一种碳原子质量×\frac{1}{12}}$，结合题意进行分析解答即可．

    解答 解：已知原子核内有6个质子和6个中子的碳原子质量为x克，若另一种原子的质量为y克，则另一种原子的相对原子质量为$\frac{yg}{xg×\frac{1}{12}}$=$\frac{12y}{x}$．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握原子的相对原子相对质量=$\frac{该元素的一个原子的质量}{一种碳原子质量×\frac{1}{12}}$，并能灵活运用是正确解答本题的关键

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．某化学兴趣小组在做完用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的实验后，对反应后的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们进行了以下实验探究．
    【提出猜想】实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，根据反应原理，小组成员进行了如下猜想．  
    猜想一：只有CaCl2；    猜想二：CaCl2和HCl．
    【实验探究】为了验证猜想，该兴趣小组的同学设计了如图表实验方案．
    方案编号方案1方案2方案3
    实验操作
    （分别取少量实验后的溶液于试管中）
    实验现象对照标准比色卡：
    pH＜7．    		产生白色沉淀．先有气体产生，后有白色沉淀生成．
    实验结论猜想二成立．
    【评价反思】（1）老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定，同时指出【实验探究】中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：
    ①“实验操作”中的错误是pH试纸浸入溶液中．
    ②“实验方案”中也有一个错误的，错误的原因是AgNO3与CaCl2反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有HCl存在．
    （2）该兴趣小组的小华同学观察到反应后容器内有少量固体剩余，得出溶液中肯定没有盐酸的结论，其他同学认为小华的说法不合理，其理由是剩余固体可能是石灰石中的杂质．
    【拓展延伸】
    （1）该兴趣小组的小华同学准备将反应后的废液倒进废液缸时，发现实验桌上有一瓶未知质量分数的Na2CO3溶液，他决定利用该废液，测定Na2CO3溶液中溶质的质量分数．他将废液过滤，然后向废液中慢慢滴加Na2CO3溶液，加入Na2CO3溶液的质量与生成沉淀质量的关系如图所示，求该Na2CO3溶液中溶质的质量分数．
    （2）为节约资源和避免实验废液对环境的污染，该兴趣小组的同学想从剩余溶液中得到尽可能多的氯化钙固体，同学们一致认为加入稍过量的CaCO3（填化学式），经过滤、蒸发等操作后即可完成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．以美国为首的北约军队使用一种“油气炸弹”，这种炸弹炸时首先释放出大量可燃性气体，然后可将可燃性气体引燃，这时躺在防护工事里的人即使未被炸死，也会因窒息而死亡，其原因是大量的可燃性气体急速燃烧爆炸，消耗了周围空气中的氧气，而且产生大量的二氧化碳，使人缺氧窒息死亡．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．溶解度是解决溶液相关问题的重要依据．根据如图解决下列问题：（M，N均不含结晶水）
    （1）温度为t2℃时，M，N两种物质的溶解度相等；
    （2）t1℃时，将20gM加入50g水中，充分溶解，形成溶液的质量为65g．保持温度不变，向该溶液中再加入10g水充分搅拌，溶液的溶质质量分数将不变（填“变大”、“变小”或“不变”）；
    （3）t2℃时，将25gN加入50g水中，完全溶解后要提高该溶液的溶解质量分数，其操作方法是蒸发溶剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．某无色溶液可能由盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成．为探究其组成，小华同学进行了如下实验：
    Ⅰ、取适量样品放入试管中，滴加酚酞溶液，溶液变成红色．再向试管中逐滴加入过量的氢氧化钙溶液，观察到有沉淀产生．过滤，所得滤液为红色．
    （1）由实验Ⅰ中的现象可推断出样品中一定含有的物质是Na2CO3（写化学式，下同），一定不含有的物质是HCl；
    为了进一步探究样品中可能含有的物质是否存在，小华继续进行了如下实验：
    Ⅱ、取适量实验Ⅰ所得的红色滤液放入试管中，滴加过量的稀硝酸，溶液变无色．再向试管中逐滴加入适量的硝酸银溶液至恰好完全反应，观察到有白色沉淀生成．过滤，所得滤液为无色．
    Ⅲ、从稀硫酸、氢氧化钡溶液、氯化钡溶液、硝酸钾溶液中选择一种试剂，代替实验Ⅰ中的氢氧化钙溶液进行实验，其余的试剂及操作与实验Ⅰ的均相同．
    通过实验Ⅱ和实验Ⅲ，小华得出结论：样品中可能含有的物质确实存在．
    （2）实验Ⅱ所得无色滤液中，除酚酞以外，还含有的溶质为HNO3、NaNO3和Ca（NO3）2；
    （3）实验Ⅲ中代替氢氧化钙溶液的试剂是氯化钡溶液，可观察到的现象为产生白色沉淀，溶液仍呈现红色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．为了测定硫酸铜晶体（CuSO4•XH2O）中的结晶水的含量，做下列实验，将硫酸铜晶体放
    物质质量（克）
    坩埚+硫酸铜晶体  45.5
    坩埚+无水硫酸铜  36.5
    坩埚  20.5
    在坩埚里加热，至不含结晶水测得数据见右表
    （1）反应生成水9克
    （2）硫酸铜晶体中结晶水的含量的百分比为36%（CuSO4•xH2O=CuSO4+XH2O）
    （3）在CuSO4•XH2O中，X=5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．小刚在化学实验室发现，盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末．小刚叫来小军和小红，共同探究这种白色粉末的成分．
    他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分作了如下猜想：
    可能是①NaOH；②Na2CO3；③NaOH与Na2CO3的混合物．
    为了验证猜想，他们分别做了下面的实验．
    （1）小刚取少量白色粉末，滴加稀盐酸，有气体生成．由此小刚认为白色粉末是Na2CO3．请判断小刚所得结论是否正确，并简述理由不正确，因为若粉末是碳酸钠与氢氧化钠的混合物，加盐酸也会产生气泡
    （2）小军取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色．由此小军认为白色粉末是NaOH．请判断小刚所得结论是否正确，并简述理由不正确，因为碳酸钠溶液也显碱性，能使酚酞试液变红
    （3）小红取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加CaCl2试液，有白色沉淀产生．由此判断白色粉末中含有碳酸钠．为了验证猜想③，小红继续向溶液中滴加CaCl2试液至不再产生沉淀，然后过滤．你认为她接下来还应进行的实验是向滤液中加入无色酚酞试液，观察是否变红．
    （4）在小红所做的实验中，若把CaCl2溶液换成Ca（OH）2溶液是否可行？请简述理由不行，因为所加氢氧化钙溶液会对判断粉末中是否存在氢氧化钠产生干扰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．有下列八种物质：①水蒸气  ②铁粉  ③空气  ④氧化铝  ⑤食盐水  ⑥高锰酸钾  ⑦红磷  ⑧氯化钾．其中
    （1）属于混合物的是（填序号）③⑤，
    （2）属于单质的是（填化学式，下同）Fe、P，
    （3）属于化合物的是H2O、Al2O3、KMnO4、KCl，
    （4）属于氧化物的是H2O、Al2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图1）溶于水，有许多气泡产生（如图2）．该小组同学进行如下探究．
    探究一：该气体的成分．
    【猜想与假设】小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2．
    小明说：不可能含有N2，因为反应物中不含有氮元素．
    小芳说：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO有毒；
    该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种．
    【进行实验】
    实验编号实验操作实验现象
    ①将气体通入澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊
    ②将带火星的木条伸入该气体中带火星的木条没有复燃
    【得出结论】
    （1）由实验①可知，该气体中肯定含有CO2．
    （2）由实验②不能确定该气体中不含氧气．理由是即使气体中含有氧气，那么在二氧化碳存在时，带火星的木条也不能复燃．
    探究二：维C泡腾片溶液的酸碱性．
    向维C泡腾片溶液中滴加石蕊试液，溶液变红，说明溶液显酸性．

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