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20.化学与生活、科技密切相连,请你根据所学知识完成下列问题:
(1)甲醇(CH3OH)有毒,误饮可使眼睛失明,甚至死亡.最新研究证明用氨气(NH3)处理含有甲醇的工业废水,能使其转变成无毒的物质.有关反应的化学方程式为:5CH3OH+12O2+6NH3$\frac{\underline{\;细菌\;}}{\;}$3B+5CO2+19H2O上述反应中B物质的化学式为N2,甲醇中氧元素的质量分数为50%.
(2)氨气燃料电池总反应:4NH3+7O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4NO2+6H2O,是将化学能转化为电能,变化中的最小微粒N、H、O(填化学符号)
(3)以锡的氧化物(SnOm)为敏感材料制成的“气一电”转换器,可用于对有害气体的监测.SnOm中Sn化合价显+4价,则m的值为2
(4)在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“富硒小枣”、“含氟牙膏”等商品.这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为①(填序号)
①元素   ②单质  ③分子  ④氧化物.

分析 (1)反应中B物质的化学式要依据质量守恒定律,反应前后原子种类、个数不变,进行推断;根据化学式计算组成元素的质量分数的基础计算;
(2)氨气燃料电池是将化学能转化为电能,原子是化学变化中的最小微粒;
(3)根据在化合物中正负化合价代数和,进行解答本题;
(4)根据物质、元素、分子、原子、离子之间的关系进行解答:物质是由元素组成,由分子、原子、离子构成

解答 解:(1)反应前原子及个数统计结果为:C 10,H 38,O 29,N 6;
而反应后已知物质中各原子及个数为C 10,H 38,O 29;
反应前后相比较,可得:反应后缺少6个N原子,则3B中应含有6个N原子,所以B物质的化学式为N2
故填:N2
根据甲醇的化学式CH3OH,甲醇中氧元素的质量分数=$\frac{16}{32}$×100%=50%;
故填:50%
(2)氨气燃料电池是将化学能转化为电能,原子是化学变化中的最小微粒,故变化中的最小微粒为:N、H、O;
故填:化学;N、H、O;
(3)解:根据在化合物中正负化合价代数和,SnOm中Sn化合价显+4价,氧元素的化合价为-2价,则
+4+(-2)×m=0,
m=2;
故填:2;
(4)物质是由元素组成的,故所有物质中含有的是元素,
故选①

点评 本题考查知识点较多,根据在化合物中正负化合价代数和为零计算化合价,明确物质、元素、分子、原子、离子之间的关系是解答本类型关健.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列物质中属于有机化合物的是(  )
A.CH4B.H2CO3C.FeCl2D.Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.CaCO3和CaO的混合物16g,其中钙元素的质量分数为50%,将其充分煅烧至完全分解,向剩余固体中加入足量的水,固体全部溶解,则生成Ca(OH)2的质量为(  )
A.3.7gB.7.4gC.14.8gD.22.2g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.归类是化学学习和研究的重要方法之一,下列归类错误的是(  )
A.常见溶液:白酒、糖水、食盐水B.清洁能源:风能、氢能、太阳能
C.常见氮肥:氨水、尿素、硫酸铵D.常见的酸:HCl、H2SO4、NaHCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.为增加拉面的韧性,制作过程中经常加入拉面剂,经询问老师获知拉面剂的主要成分是含钾的化合物.小天对拉面剂的化学成分及化学性质很感兴趣,于是进行了一些实验探究.请你帮他们填充下列实验过程的表格.
【实验过程】
实验序号实验目的实验方案实验现象结论
实验1①探究拉面剂的主要成分取少量拉面剂固体
于试管中,向其中
滴加②稀盐酸,
将生成的气体通入
澄清的石灰水
③有大量气泡产生且澄清石灰水变浑浊拉面剂的主要成分是碳酸钾
实验2探究碳酸钾
的酸碱性
向碳酸钾溶液中滴
入无色酚酞溶液
④溶液显红色碳酸钾溶液显
碱性
实验3探究碳酸钾
的性质
向碳酸钾溶液中滴
入氯化钙溶液
有白色沉淀生成化学方程式⑤
K2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2KCl
实验结束后,小天将上述三个实验中的废液一起倒入大烧杯中,得到无色溶液,废液中除水、无色酚酞外,一定还含有⑥KCl、CaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.某钙片的标签如图所示,钙片成分中只有碳酸钙含有钙元素.为测定其真实的含钙量,小东每次取10片钙片放入已称量的含足量盐酸的烧杯中,充分反应后再称取烧杯和剩余物的总质量.小东做了三次实验,数据如下:
物质的质量第一次第二次第三次平均值
反应前:烧杯+盐酸22g22g22g22g
10片钙片8g8g8g8g
反应后:烧杯+剩余物26.7g26.5g26.9g26.7g
请列式计算每片钙片含钙元素的质量,并建议厂家应如何修改标签.

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12.济南泉水甲天下,素有“泉城”之美誉.泉水让济南充满了生机和灵气,保泉护泉是我们每一位泉城人的职责.2014年3月底至4月初,济南市相关部门连续两次使用增雨火箭弹进行人工增雨,很及时的缓解了旱情,也使趵突泉水位持续上涨,三股泉水喷涌的更加给力.试回答下列问题:
(1)趵突泉水属于混合物、溶液  (填“氧化物”“混合物”“化合物”“纯净物”“溶液”中的两项).
(2)专家建议:泉水虽然甘甜怡人,但最好烧开杀菌后再饮用.因为天然水中往往含有泥沙、可溶性矿物质和细菌等.有些天然水中还需加入净水剂明矾[KAl(SO42•12H2O]来沉降其中的泥沙,在明矾中,钾元素与硫元素的质量比为39:64(填最简整数比).
(3)“水是生命的源泉”.下列关于水的说法中,不正确的是D(填序号).
A.水是一种最常用的溶剂             B.长期饮用蒸馏水不利于人体健康
C.用肥皂水可以区分硬水和软水       D.过滤能除去天然水中所有的杂质
(4)小明同学想用pH试纸粗略测定趵突泉水的酸碱性强弱,测定的具体方法是取趵突泉水的水样滴在PH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出水样的pH.

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9.在古代,人们常用贝壳(主要成分是碳酸钙,杂质不参加反应且不溶于水)和纯碱为原料制取烧碱.某小组同学按图所示流程进行实验,请你参与探究并回答相关问题.

(1)贝壳高温锻烧时,发生反应的化学方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(2)写出图中生成固体B的化学方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(3)实验操作I名称过滤,用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒;
(4)溶液蒸发结晶得到固体C的过程中,常用玻璃棒搅拌,其目的是均匀受热,防止蒸发过程中因局部温度过高而造成液滴飞溅.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列做法与贵阳生态文明城市的建设不相符的是(  )
A.多种树,净化我们的空气
B.节约用水,保护我们的水资源
C.多用塑料袋,方便我们的生活
D.开发新能源,合理利用我们的自然资源

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