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(7分)甲、乙、丙为初中化学常见物质,它们转化关系如右图所示:

(1)若甲、乙、丙均含同一种非金属元素,甲是石灰石的主要成分,则甲为      ,乙为        ,丙为        
(2)若甲、乙、丙均含同一种金属元素,甲为红色金属单质, 乙是甲的氧化物,则乙为    ,写出一个符合丙→甲转化关系的化学方程式:                                
(1)CaCOCaO  Ca(OH)2(或 CaCO3  CO2  Na2CO3等合理答案)(每空1分)
(2)CuO (1分)  CuSO4+Fe=FeSO4+Cu等合理答案
(1)石灰石的主要成分是CaCO3,因为甲、乙、丙均含同一种非金属元素,可推测乙、丙为:CaO  Ca(OH)2或CO2  Na2CO3
(2)红色金属单质是金属铜,甲为Cu,乙是甲的氧化物,则乙是CuO,丙→甲是铜的化合物转变成铜单质,答案可以为:CuSO4+Fe=FeSO4+Cu等
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

能鉴别空气、氢气、氧气和二氧化碳四种气体的方法是                        
A.观察颜色B.分别通入澄清石灰水中
C.闻气味D.分别插入燃着的小木条

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列操作中,能鉴别氧气、二氧化碳、空气三瓶气体的是
A.嗅闻气味B.观察颜色C.注入澄清的石灰水D.伸入燃着的木条

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

氯化铁能腐蚀铜,工业上常用此原理生产印刷线路板。以下是印刷线路板的生产及废液的处理过程:

请回答下列问题:
(1)步骤②中发生了两个反应:2FeCl3+Fe=3FeCl2                             
(2)滤渣的成份有      ,步骤③中发生反应的化学方程式是                     ; (3)该流程中可以循环、回收利用的物质是:                      

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

某同学在家中找到一种白色粉末,到学校实验室进行实验,实验过程与现象如下:

对此粉末成分判断正确的是(     )
A.该粉末可能是碳酸钙B.该粉末可能是碳酸钠或碳酸氢钠
C.该粉末一定是一种碱D.该粉末中含有熟石灰

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

实验室鉴别下列各组物质,括号中所选择的试剂或方法不正确的是
A.固体硝酸铵和氯化钠(水)B.氯化铁和氯化亚铁溶液(观察颜色)
C.软水和硬水(肥皂水)D.酒精和蒸馏水(品尝)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

某红色的氧化物粉末A,在高温的条件下通入无色气体B,反应后红色粉末变为黑色粉末C,同时生成使澄清石灰水变浑浊的无色气体D。由此推断下列物质:
(1)A为________,B 为________,C为_________,D为__________,
(2)把C加入到稀盐酸中能否观察到有气泡放出(填“能”或“不能”)__________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)科学家设计了航天座舱内空气更新实验系统,该系统气体循环示意图如下:

(1)座舱内的浑浊气体在气体分离装置中分离,多余的二氧化碳、水蒸气分别送到相关处理装置中。该分离装置中,气体分离属于_______(填“物理”或“化学”)变化。
(2)二氧化碳处理装置是让二氧化碳和氢气在一定条件下发生反应,反应的化学方程式为______________________________,属于基本反应类型中的_____________。
(3)在上图空气更新的过程中,C、H、O三种元素中的      元素没有参与循环利用。

一定条件

 
(4)有人提出上述系统中CO2用过氧化钠(Na2O2)来吸收,反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。这种方法_____(“能”或“不能”)最终维持航天座舱内氧元素的正常循环。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(9分)化学是一门以实验为基础的科学,具备基本的化学实验技能是进行化学探究活动的基础和保证,同时也反映了实验者的化学学科素养。
(一)如右图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多功能装置。

(1)若用于制氧气,则试剂X常用___  _____,用图示放置的乙装置收集氧气,A应与________ (填“B”或“C”)相连。
(2)若X是稀盐酸、Y是石灰石,用甲、乙两装置可组成发生、净化、收集CO2气体的系列装置。若乙中放入饱和NaHCO3溶液,则该溶液的作用是除去____;反应的化学方程:       ;若乙中放入浓硫酸,浓硫酸的作用是____________________________。
(二)利用下图装置可做CO还原Fe2O3,的实验,并检验该反应生成的气体产物。已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2,请完成下列问题:

(1)气体通过装置的顺序是A→                 (装置不能重复使用)。
(2)如果测得D装置中Fe2O3粉末在反应后减少1.6g,则B装置在反应后增加    g。
(3)从环保角度考虑,对以上装置的改进措施是                            

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