【题目】如图是实验室制取气体的有关装置图，据图回答问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：X_______；Y________；
（2）CO2的制取方法有多种，若用加热碳酸氢钠固体制取CO2，应选用的发生装置_____和收集装置_______（填装置序号）；若用稀盐酸和大理石制取CO2，反应的化学方程式为：_______；
（3）小海同学在装置B中加入15%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气；
①若用F装置收集氧气，氧气应从 ______（填“a”或“b”）端通入；
②实验中发现不能得到平稳的氧气流，小涛同学提出可以从两个方面加以改进：一是将制取的装置B换为如图中的装置______；二是将过氧化氢溶液加水稀释，如果把50g溶质质量分数为15%的过氧化氢溶液稀释成溶质质量分数为5%的溶液，需加水的质量为_______克。
（4）若CO2气体中可能含有 CO、H2中的一种或两种，为了探究气体的组成，用如图所示装置进行实验：（已知：无水硫酸铜是白色的，遇水会变蓝；碱石灰会吸收水和CO2）。
①请写出A装置的作用：_________。请写出A装置中反应的化学方程式：________。
②为证明装置 A 把某气体吸收完了，可在A、B间连接一个装有______的洗气瓶。
③由________可知混合气体里有CO。（不考虑反应开始前的各装置微小质量变化且无水硫酸铜足量）。
④一定能证明原混合气体中有氢气存在的实验现象是：________。
【答案】分液漏斗 集气瓶 A D； 2HCl+CaCO3==CaCl2+CO2↑+H2O； a C； 100g； 吸收混合气体中的二氧化碳 Ba(OH)2+CO2== BaCO3↓+H2O 澄清石灰水； E质量增加； D装置中无水硫酸铜变蓝。
【解析】
（1）X是分液漏斗；Y是集气瓶；故填：分液漏斗、集气瓶；
（2）用加热碳酸氢钠固体制取CO2，应选用的发生装置为固固加热型，故选A；
二氧化碳溶于水且密度比空气大，可用向上排空气法收集；故选D；
用稀盐酸和大理石制取CO2，反应的化学方程式为：2HCl+CaCO3==CaCl2+CO2↑+H2O，故填：2HCl+CaCO3==CaCl2+CO2↑+H2O；
（3）①氧气密度比水小，应从a端通入；故填：a；
②分液漏斗可以控制液体流速进而控制反应速率，故填：C；
设加水的质量为x，则：
，解得x=100g；故填：100g；
（4）①A装置的作用是吸收混合气体中的二氧化碳，故填：吸收混合气体中的二氧化碳。A装置中反应的化学方程式为：Ba(OH)2+CO2== BaCO3↓+H2O。故填：Ba(OH)2+CO2== BaCO3↓+H2O
②为证明装置 A 把某气体吸收完了，可在A、B间连接一个装有澄清石灰水的洗气瓶，故填：澄清石灰水；。
③CO与氧化铜反应生成的CO2会被碱石灰吸收，由E质量增加可知混合气体里有CO。故填：E质量增加；
④氢气与氧化铜反应生成水，能使无水硫酸铜变蓝，故填：D装置中无水硫酸铜变蓝。
寒假学与练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某兴趣小组对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究．
（1）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图A，这证明焰心_____．
（2）向焰心处斜向插入一支短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是：_____（物理性质）、_____（化学性质）．
（3）猜想和验证．
猜想 | 操作 | 现象 | 结论 |
假设①：焰心气体含二氧化碳 | 在未点燃的短玻璃管上口_____ | _____ | 假设①不成立 |
假设②：焰心气体含石蜡蒸汽 | 取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃 | ______ | 假设②成立 |
取下长玻璃管，打开湿毛巾 | ______ |
（4）若蜡烛的主要成分是石蜡，则其燃烧的反应文字表达式为_________________．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学源与生活，服务于生活，请回答以下问题：
（1）大枣中含有蛋白质、糖类及维生素等营养元素，其中起到调节机体内进行的各种化学反应、预防疾病作用的是_________________________。微量元素__________摄入不足，容易引起甲状腺肿大。
（2）使用铅蓄电池的电动车在放电时，将_______能转化成_______能。塑料袋随意丢弃会造成“白色污染”，为减少“白色污染”，请提出一条合理化建议________。
（3）化肥和农药的使用，提高了粮食的产量。在硝酸铵、碳酸氢铵、尿素、硝酸钾、磷酸二氢铵等化肥中，属于复合肥的有_____种。某硝酸铵化肥包装袋上注明含氮量为31.5%，则该化肥的纯度是_______。（碳酸氢铵和熟石灰混合使用，会使肥效降低，其中的原理用化学方程式可以表示为___________________________）。不能用铁制容器来配制农药波尔多液，其原因用化学方程式可以表示为__________
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】眼镜是人们常用的护眼工具，如图是一款变色眼镜的图片：
（1）铜是一种常见的金属单质，其化学式是____________；
（2）夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质，这是由于铜生锈生成了铜绿[Cu2(OH)2CO3]，铜绿中铜元素的化合价为___________；
（3）该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜。在强光照射条件下，溴化银分解成溴（Br2）和银，玻璃颜色变深，写出该反应的符号表达式________________，当光线变暗时，溴（Br2）和银在氧化铜作用下，重新生成溴化银，玻璃颜色变浅，氧化铜在反应中起_____________作用。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】“502胶”是一种快干胶，易溶于酒精，其主要成分为氰基丙烯酸乙酯，在空气中微量水催化下发生化学反应，迅速固化而将物粘牢。已知氰基丙烯酸乙酯的化学式为C6H7NO2，请计算：
（1）C6H7NO2由_______种元素组成；
（2）C6H7NO2的相对分子质量为______________；
（3）C6H7NO2中C、H、N、O元素质量比为____________；
（4）12.5 g氰基丙烯酸乙酯中氧元素的质量为___________ g（写出计算过程，结果保留一位小数）
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【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：
（1）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是________（填字母）。你认为该装置中还缺少_________。写出该反应的化学表达式_____________________。
（2）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到_____________（填名称），其起___________作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质_________（填“能”或“否”）。写出用过氧化氢制氧气的反应的化学表达式__________________。
（3）用集气瓶收集氧气，验满的方法是__________________________，若用F装置收集该气体，则气体从______端进入（填“c”或“d”）
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【题目】我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。其模拟流程如下：
（1）反应①的化学方程式______________________，反应②的基本反应类型为_______。
（2）操作a的名称是_____________，实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、______。
（3）写出NH4Cl的一种用途________________。
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【题目】春天是柳絮纷飞的季节，看起来很美，却给人带来无尽的烦恼，皆因柳絮易引起传染病如呼吸道等疾病的发生。为此，工人将赤霉酸（C19H22O6）注入柳树，以减少柳絮。下列关于赤霉酸的说法正确的是（ ）
A.C.H元素质量比为19:22B.相对分子质量为346g
C.氢元素的质量分数最小D.赤霉酸中含47种元素，
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【题目】用观察、实验等方法获取信息，并对信息进行比较、分析、归纳是化学学习的重要方法。
资料1：美丽化学造福人类。我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓（GaN）发光二级管（简称LED）技术，已广泛用于路灯、手电和显示显像等多个领域。
资料2：
根据以上信息，回答下列问题。
（1）x的值为_______，镓的核电荷数为___________。
（2）氮、磷、镓三种元素中属于非金属元素的是__________。
（3）磷化镓也是制造LED的一种材料，其化学式为__________。
（4）镓与氧气在加热时反应的化学方程式为____________________。
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