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14.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.
(1)若乙中混油少量甲,提纯乙的方法是蒸发结晶.
(2)t2℃时,将不饱和的甲溶液,转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是增加溶质.
(3)将等质量的甲、乙两种物质的溶液由t2℃降温至t1℃时,析出晶体的质量C(选序号)
A.甲>乙      B.甲<乙    C.无法确定.

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:(1)乙物质的溶解度受温度影响变化较小,所以若乙中混有少量甲,提纯乙的方法是蒸发结晶;
(2)t2℃时,将不饱和的甲溶液,转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是增加溶质;
(3)溶液的状态不能确定,所以将等质量的甲、乙两种物质的溶液由t2℃降温至t1℃时,析出晶体的质量不能确定,故选:C.
故答案为:(1)蒸发结晶;
(2)增加溶质;
(3)C.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.用过氧化氢制氧气,加入二氧化锰的目的是(  )
A.使过氧化氢常温下就能快速的释放氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.根据题意和要求回答下列问题:
(1)幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良;
(2)一旦发生火灾,消防队员通常用水来灭火,该方法的灭火原理是降低可燃物温度至着火点以下;
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.“酒驾”是当前热门话题之一.交巡警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有一种含+6价铬元素(元素符号为:Cr)的盐,它的化学式可能是(  )
A.CrO3B.HCr2O7C.K2Cr2O7D.K2Cr2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.在浓硫酸的催化作用下,固体草酸(H2C2O4)受热易分解,某兴趣小组同学对其分解产物进行如下探究:
【猜想】小组同学们提出如表三种猜想
猜想1猜想2猜想3
只有CO和H2O只有CO2和H2OCO、CO2和H2O
你认为合理的猜想是3.
【设计实验】为了检验草酸分解的产物,该小组同学经过讨论设计了如图所示装置,并进行了实验(部分夹持仪器已略去).(提示:无水硫酸铜遇水会变为蓝色)

【实验探究】
(1)实验过程中,观察到A中无水硫酸铜变蓝,B中澄清石灰水变浑浊,证明草酸分解产生了H2O和CO2
(2)C中发生反应的化学方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.设计 D装置的作用是检验CO2是否已被完全除去.
(3)若实验过程中观察到D中澄清石灰水未变浑浊,F中固体由黑色变为红色,G中澄清石灰水变浑浊现象.即可证明生成物 中有CO气体.
【实验结论】若猜想3正确,则草酸受热分解的化学方程式为H2C2O4$\frac{\underline{\;浓硫酸\;}}{△}$H2O+CO2↑+CO↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.20℃时,取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20g,分别加入到四个各盛有50g水的烧杯中,充分溶解,其溶解情况如下表,下列说法正确的是(  )
物质
未溶解固体的质量/g4.2209.2
A.20℃时四种物质溶解度的关系为:丙>乙>甲>丁
B.丁溶液的溶质质量分数最大
C.所得四杯溶液都是饱和溶液
D.四杯溶液中溶剂的质量大小为:丙溶液>乙溶液>甲溶液>丁溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列实验操作正确的是(  )
A.
加热液体
B.
取用固体
C.
干燥氧气
D.
验证酸碱中和反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是(  )
A.t1℃时,A物质溶液溶质质量分数一定比B的要小
B.将t2℃时A、B两种物质的饱和溶液降温至t1℃时,A析出的晶体一定比B多
C.在t2℃时,A、B两种物质的饱和溶液,溶质质量分数都是40%
D.A、B两种物质的溶液,一定都可以采用蒸发溶剂的方法使其结晶

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.20℃时,分别向盛有10g水的两支试管中,加入等质量的甲、乙两种固体物质,使其充分溶解,可观察到如图1所示的现象.
(1)20℃时,A(填“A”或“B”)试管中的溶液一定是饱和溶液.
(2)图2中表示甲物质的溶解度曲线的是b(填“a”或“b”),要使A试管中剩余的固体继续溶解可采用的方法是升温,加入水.
(3)若使乙物质从它的水溶液中析出可以采用降温,蒸发溶剂方法.

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同步练习册答案