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    经研究发现，在人们喜爱的腌制食品中含有致癌物质N-二甲基亚硝胺[化学式为(CH3)2NNO]，该物质是由________种元素组成的，其中氮元素的质量分数为______（计算结果保留一位小数）。

    （1）四 （2）37.8%

    解析

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    酸、碱、盐在工业生产和日常生活中的广泛应用，促进了人类文明的进步和社会的可持续发展．
    （1）服用含氢氧化铝[Al（OH）3]的药物可以治疗胃酸过多症，此反应的化学方程式为　　　   ．
    （2）生活中用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了，此反应的化学方程式为　　　   ．
    （3）化肥对提高农作物的产量具有重要作用．现有①硫酸钾；②硝酸铵；③磷矿粉；④氯化钾四种化肥，其中从外观可与其他化肥相区别的是　　   （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    （4分）创建国家卫生城市，推动美丽泉城建设，2014年我市将展开国家卫生城创建工作，改善城市人居环境，提高群众健康水平。
    （1）在空气治理方面要求全年空气污染指数不超过100的天数不少于全年天数的70%。这意味着全年“好天气”的天数不少于255天。下列措施中有助于改善空气质量的是            。

    A．发展露天烧烤
    B．大力植树造林，增大绿化面积
    C．为确保城市道路整洁，及时清扫落叶并就地焚烧
    D．建筑施工工地渣土用塑料纱网加以覆盖
    （2）研发使用新能源，也是环保的一种方式，现在济南部分道路两侧使用太阳能路灯（如图所示），节约能源的同时减少了环境污染，是实现“低碳生活”的一种典型措施。图中标示的不锈钢属于         （填“单质”或“化合物”或“混合物”）。

    （3）硅（Si）是太阳能电池中不可缺少的材料。利用石英沙(主要成分为二氧化硅)在无水无氧的环境中生产高纯硅的流程示意图如下：

    已知物质M由两种元素组成，写出流程中②发生反应的化学方程式                       ， 该反应属于             反应类型。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    现有银、铜、铁三种金属，某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了三个实验：Ⅰ.将铁片浸入稀硫酸中；Ⅱ.将银片浸入稀硫酸中；Ⅲ.将铁片浸入硫酸铜溶液中。
    (1)实验Ⅰ的现象是：有气泡产生，溶液由无色逐渐变为浅绿色。反应的化学方程式为：_____________________________________________________；
    反应产生的气体可用________的方法检验。
    (2)上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请你补充一个实验来达到实验目的(写出实验操作和现象)____________________________。
    根据以上研究，三种金属的活动性由强到弱的顺序是____________。
    (3)将银、铜、铁中的两种金属分别放入________溶液中，即可验证这三种金属的活动性强弱。
    (4)将铜片加热，铜片表面变黑。同学们设计如下实验证明此黑色物质是氧化铜。

    ①实验操作
         		②实验现象
     
    剪下一片变黑的铜片，放入试管中，加入足量的______溶液
         		铜片表面的黑色物质全部消失，露出红色的铜，溶液变为________色
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    （7分）物质在发生化学反应时要遵循质量守恒定律。甲、乙、丙、丁四组同学从不同的角度研究了质量守恒定律。
    （1）甲组研究了反应：2H2+O22H2O，他们从该反应中获取的信息有：
    ①该反应的反应物是氢气和氧气；
    ②该化学反应的条件是点燃；
    ③在化学反应前后元素种类和原子个数不变；
    ④_________；⑤_________。
    （2）乙、丙两组同学分别设计了如下实验，图中试剂混合前后物质的总质量分别表示为m（前）、m（后）。

    请根据图示回答：
    乙组实验中，m（前）>m（后），原因是_______，若所用试剂不变，改进的方法是________；
    丙组实验中，m（前）= m（后），乙组同学认为该实验不能验证质量守恒定律，原因是________。
    （3）丁组同学研究了物质W的组成。一定条件下，W在密闭容器内发生反应前后各物质的质量如下图所示：

    其中，x=     g， W的化学式是     。

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    科目：初中化学 来源： 题型：信息分析题

    （7分）A、B、C、D为初中化学常见的化合物，它们是由H、C、O、Na、Cl、Ca中的两种或三种元素组成，相对分子质量均小于100。
    （1）取少量A的无色溶液，滴加石蕊试液，溶液呈蓝色。A的水溶液显              性。
    （2）向上述溶液中通入足量的气体B，无浑浊现象，且反应后溶液仍为蓝色。该反应的化学方程式为                                 。
    （3）向（2）所得溶液中加入一定量C的溶液，出现浑浊现象。过滤后，滤液仍为蓝色。由此推断，
    C物质是   （写化学式），产生浑浊现象的原因是（用化学方程式表示）                          。
    （4）向滤液中加入一定量D溶液，没有气泡产生，反应后溶液变为红色。由此推断，D物质是        
    （写化学式），最后得到的溶液中溶质(指示剂除外)可能是                       （写出所有可能）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：信息分析题

    （6分）A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，化学兴趣小组同学设计了下图所示的接龙游戏，箭头表示一种物质可以转化成另一种物质。若常温下A是一种无色液体，B、C为无色无味气体；A转化成E为放热反应，且E、F物质类别相同，D与E反应可生成F。

    ⑴写出下列物质的化学式：
    A          ，C          。 
    ⑵写出下列化学方程式：
    ①A转化成B的反应          ；
    ②D与E生成F的反应         。      

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列操作或现象与分子对应的特性不一致的是（     ）

    选项
    		操作、现象或事实
    		分子的特性
    A
    		金秋十月，丹桂飘香
    		分子在不断运动
    B
    		水沸腾后壶盖被顶起
    		分子的大小发生改变
    C
    		25m3的石油气可装入0.024 m3的钢瓶中
    		分子之间有间隔
    D
    		电解水可得到氢气和氧气
    		分子是可以再分的
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列纯净物中存在氧分子的是（    ）

    A．空气 B．H2O2 C．高锰酸钾 D．液氧

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