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【题目】2019年是新中国成立70周年,中华民族奋力谱写新篇章。

1)“中国芯”彰显中国造。硅是制造芯片的主要基材。如图是硅在元素周期表中的信息。

①硅的相对原子质量为_____,属于_____(选填“金属”或“非金属”)元素。

②自然界中硅元素主要存在于石英砂主要成分是二氧化硅。二氧化硅的化学式为_____

2)今年,“嫦娥四号”成功着陆在月球背面,助力探测月球资源。

①发射“嫦娥四号”的长征三号乙运载火箭三级发动机采用液氢作燃料,说明液氢具有的化学性质是_____

②液体变推力发动机是嫦娥四号安全落月的主要功臣。在液体变推力发动机中,偏二甲肼和四氧化二氮在点燃的条件下,反应生成氮气、水和二氧化碳。该反应的文字表达式为_____

【答案】 非金属 具有可燃性 偏二甲肼四氧化二氮氮气二氧化碳

【解析】

1)①元素周期表中的一格可以获得的信息:汉字下面的数字表示相对原子质量。硅的相对原子质量为,属于非金属元素。

②二氧化硅的化学式为

发射嫦娥四号的长征三号乙运载火箭三级发动机采用液氢作燃料,说明液氢具有的化学性质是:具有可燃性。

在液体变推力发动机中,偏二甲肼和四氧化二氮在点燃的条件下,反应生成氮气、水和二氧化碳,该反应的文字表达式为:偏二甲肼四氧化二氮氮气二氧化碳。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组对教材中测定空气里氧气含量的实验(见图I)进行了大胆改进。设计图(II)(选用容积为45mL的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图II实验,回答下列有关问题:

(1)I实验中红磷燃烧观察到的现象是____。生成物的化学式为____

(2)II实验的操作步骤如下:

①点燃酒精灯。

②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。

③将稍过量的红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图II中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管。

④读取注射器活塞的数据。

⑤检查装置气密性

你认为正确的实验操作顺序是____(填序号)

(3)II实验中,注射器活塞最终将从10 mL刻度处慢慢前移到约为____mL刻度处才停止。

(4)对照图I实验,你认为图II实验有何优点?(回答一点即可)____

(5)这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的1/5的结论外,还可以推出剩余气体____(”)溶于水和其化学性质____(活泼稳定”)的结论。

(6)随后该组同学又用镁条来进行实验(如图III所示),实验结束后经测定,结果进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,可能的原因是___

(7)小明和小芳在讨论能否用木炭燃烧法来粗略测定空气中氯气的含量这一问题时,小芳认为:通过图I装置,用木炭燃烧法测得空气中氧气的含量会___(偏高偏低无影响”)。她根据木炭燃烧产物的特点阐述了自己的理由:____

(8)设想用其他物质代替红磷进行实验(I),则下列因素不会影响实验结果的是______

A 替代物能否和氧气反应 B 替代物的用量

C 替代物能否溶于水 D 生成物的状态

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为abc三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。

P点的意义是__________

时,向的水中加入c物质,充分搅拌,所得溶液的质量是____________g

时,a的饱和溶液的溶质质量分数为_________(精到0.1%);

2030%a溶渡加入______克水后,溶质质量分数变为10%

⑤将abc三种物质的饱和溶液升高温度至,所得溶液的溶质质量分数的关系是______(用abc>=<表示)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学小组在老师的指导下用如图所示装置探究水的组成。

(实验记录)接通电源后,在两侧玻璃管内观察到的现象是_____,与电源正、负两极相连接的玻璃管内收集到的气体体积比约为_____

※请在图中括号内标记出电源的正极和负极_____(用“+”和“﹣”表示)。

(查阅资料)水通电分解生成的气体可能是氢气和氧气。

(猜想与假设)甲:A管内收集到气体的是氢气,B管内收集到气体是氧气;

乙:A管内收集到气体的是氧气,B管内收集到气体是氢气。

(实验探究)甲:用燃着的木条检验两种气体;

乙:用带火星的木条检验两种气体;

甲在检验A管气体时观察到现象是_____

检验B管气体时观察到_____

(实验结论)水是由_____;写出该反应的化学方程式_____

而乙同学因为实验设计与甲不同,你认为在检验_____管(填“A”或“B”)气体时可能会没有观察到预期的实验现象。

(交流与讨论)在实验过程中同学们发现了中间的漏斗C内液面上升的现象。 (查阅资料:已知两种气体的密度都比水小,且分解水的质量等于生成的氢气和氧气的质量和),则请根据所给资料并结合你已经掌握的氢气和氧气的物理性质,解释C内液面上升的原因:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A—G是初中化学常见的物质。已知A为黑色固体单质,BF为黑色粉末,G为紫红色固体单质,它们的转化关系如图所示(部分生成物已经省略),请回答下列问题:

1)写出物质的化学式:A_____F_____

2)写出反应②的化学方程式_____

3)写出反应③的化学方程式_____

4BE在高温下反应的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按图所示进行探究活动,不能得到的结论是  

A. 氨分子是不断运动的B. 水分子是不断运动的

C. 空气不能使酚酞溶液变红D. 浓氨水具有挥发性

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数,某学习小组进行了如下实验深究,取25g石灰石样品放入烧杯中,加入稀盐酸至不再产生气泡为止(石灰石中的杂质不溶于水,也不反应),并绘制了加入稀盐酸的质量与放出气体质量的坐标图(见图)。请完成下列计算内容:

1)由图可知,生成二氧化碳的质量为________

2)样品中碳酸钙的质量分数是多少?(写出步骤)______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属钨(W)可作白炽灯泡的灯丝。工业上用黑钨矿[主要含有FeWO4(钨酸亚铁)]制得金属钨(W)的工艺流程如图所示

1)金属钨可用作灯丝,是因为钨的_____ ;H2WO4中钨的化合价为_____

2)反应①的化学方程式X的化学式为_____ ;反应③属于_____ 反应(填基本反应类型)。

3)反应④的化学方程式为_____ 该反应中氢气表现出的性质是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图装置,回答下列有关问题。

(1)装置图中仪器Ⅰ的名称为_____,Ⅱ的名称为_____

(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选用的发生装置是____,发生应的化学方程式是____,也可采用D装置,利用双氧水制取氧气,分液漏斗的作用是____。反应的化学方程式为_____,二氧化锰的作用_____,检验氧气是否收集满的方法是____,若用H装置装满水收集氧气,氧气应从____(选填“K1“K2”),可选用E装置收集气体时,说明该气体具备的性质是_____

(3)现用1000克过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,制得了16克氧气,请问需要过氧化氢的物质的量为___摩尔?(根据反应方程式列式计算)该过氧化氢溶液的溶质质量分数为____

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