下列有关氧气的叙述,正确的是( )
| A. | 铁生锈是缓慢氧化 |
| B. | 在任何情况下,氧气都是无色气体 |
| C. | 硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰 |
| D. | 红磷在氧气中燃烧时产生大量白雾 |
氧气的物理性质;氧气的化学性质;燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃. | |
专题: | 氧气、氢气的性质与用途. |
分析: | 在标准状况下,氧气是一种无色、无味的气体,密度比空气大,不易溶于水;在加压降温的条件下,氧气能变成淡蓝色的液体,继续降温能变成淡蓝色的固体;在一定的条件下,一些具有可燃性的金属、非金属和甲烷等有机物都能与氧气发生化学反应,说明了氧气具有氧化性和助燃性.铁生锈、人的呼吸等都是缓慢氧化;硫在氧气中燃烧,发出的是明亮的蓝紫色火焰,不是微弱的淡蓝色火焰;红磷在氧气中燃烧时产生大量白烟,不是白雾. |
解答: | 解:A、铁生锈、人的呼吸等都是缓慢氧化,故选项正确; B、在标准状况下,氧气是一种无色、无味的气体,在加压降温的条件下,氧气能变成淡蓝色的液体,继续降温能变成淡蓝色的固体;故选项错误; C、硫在氧气中燃烧,发出的是明亮的蓝紫色火焰,不是微弱的淡蓝色火焰;故选项错误; D、红磷在氧气中燃烧时产生大量白烟,不是白雾,故选项错误; 故选A |
点评: | 本考点考查了氧气的物理性质和化学性质,氧气有两个化学性质:氧化性和助燃性,氧气的性质也是中考的重要内容之一.同学们应该认真掌握,综合应用. |
科目:初中化学 来源: 题型:
环境与能源问题是当今社会备受关注的热点。
(1)现在人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料有:煤、 、天然气。
(2)化石燃料的燃烧,会导致很多环境问题。去年我国大范围内出现了雾霾天气,PM2.5是造成这种天气的“元凶”之一。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称可入肺颗粒物。下列行为能产生PM2.5的是 。
A.将校园的垃圾堆积起来,就地焚烧
B.为方便出行,提倡大量购买和使用私家车
C.大力发展火力发电
D.节日里燃放鞭炮
(3)化石燃料的燃烧会产生CO2,这是引发温室效应的最主要原因,自然界中消耗CO2的主要途径是 。
(4)化石燃料的燃烧对空气质量的影响很大,因此我们要注重开发和使用新能源,有待开发的新能源有 (写一种即可)。
(5)6月5日是世界环境日,保护环境人人有责,二氧化硫气体是空气污染物,写出产生该气体的化学反应方程式_____________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命活动不可缺少的物质.下列关于水的叙述不正确的是( )
| A. | 自来水是纯净物 |
| B. | 肥皂水可以区分软水和硬水 |
| C. | 工业废水不能直接排放 |
| D. | 过量使用农药、化肥会造成水体污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是实验室制取氧气时常用到的仪器,请回答下列问题.
(1)写出编号仪器名称:① ;③ .
(2)阅读资料回答问题.
资料:①氨气是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液显碱性.
②加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气.
③湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色;氨气遇到浓盐酸时冒白烟(生成NH4Cl固体)
I.制取氨气的装置与实验室用高锰酸钾制氧气的装置相同,还缺少的仪器名称是 ,检查该装置气密性的方法是 .
Ⅱ.若用如图2装置收集氨气,进气口应为 端(选填“m”或“n”),检验氨气集满的方法是 .
(3)在实验室中加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气,该反应的化学符号表达式 ,二氧化锰起作用,该反应的基本反应类型是 分解反应 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
为签别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,应选用的方法是( )
| A. | 将气体分别通入水中 | B. | 将气体分别通入澄清石灰水中 |
| C. | 将气体分别通入盐水中 | D. | 将燃着的木条分别伸入三瓶气体中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是物质与其构成粒子之间的关系图.
回答下列问题:
(1)金属铁是由 (填“原子”、“分子”或“离子”,下同)构成的,硫酸铜是由 构成的.
(2)原子得到或失去电子后形成离子.某离子的结构示意图为
①当a= 时,该粒子是原子.
②当a=8时,该粒子是 (填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)其符号为 .
(3)氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体,走进实验室就闻到了这种气味.从分子的角度解释这种现象: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
①碱的水溶液通常呈碱性,所以碱性溶液一定是碱的溶液
②氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物
③酸碱发生中和反应生成盐和水,所以生成水的反应一定是中和反应.
A.只有① B.①② C.①③ D.①②③
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