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    7．根据下图回答问题．

    （1）标号a所指的仪器名称是长颈漏斗．
    （2）用A装置制取氧气，其反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若用B、C装置制取氧气，收集完氧气时，后续进行的操作是先移出导管，后熄灭酒精灯．
    （3）D装置既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．
    ①当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置，可进行的实验是b（填字母）．
    a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳  b．锌与稀硫酸反应制取氢气
    ②当打开K2、关闭K1时，可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质．若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入紫色石蕊试液，Ⅲ中发生反应的化学方程式是CO2+H2O=H2CO3．

    分析 长颈漏斗方便加液体药品，制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂．实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．

    解答 解：（1）长颈漏斗方便加液体药品，故答案为：长颈漏斗；
    （2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂；故答案为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；先移出导管，后熄灭酒精灯；
    （3）当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置，可进行的实验是：锌与稀硫酸反应制取氢气，因为进气管短；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入紫色石蕊试液，因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色变红色；故答案为：①b；②紫色石蕊试液；CO2+H2O=H2CO3；

    点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、气体的性质和注意事项等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    17．有一固体混合物A，已知其中可能含有Mg（OH）2、Fe2O3、K2CO3、Ba（NO3）2四种物质中的两种或多种．按照下图所示进行实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有可能发生的反应都恰好完全进行）．

    试根据实验过程和发生的现象做出判断，填写以下空白：
    （1）气体B的化学式为CO2．
    （2）在混合物A里，肯定存在的物质是Fe2O3、K2CO3（写化学式）；
    （3）在溶液F中，一定大量存在的酸根离子是S${{O}_{4}}^{2-}$（写离子符号）：
    （4）写出实验②中所发生的反应的化学方程式K2CO3+Ba（OH）2=BaCO3↓+2KOH．

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    18．写出下列实验所需一种主要仪器名称．
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    （3）给试管里的固体物质加热需用酒精灯；（4）溶解较多固体物质时需用烧杯；
    （5）向试管里滴加少量液体时需用胶头滴管；（6）量取一定量液体需用量筒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．如图中“○”“●”分别表示两种不同元素的原子，下列方框中物质属于混合物的是（　　）
    A．B．C．D．

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    2．下列对某一主题的知识归纳，正确的一组是（　　）
    A、有关判断B、能源与资源
     冰和二氧化碳--都是纯净物、也都是氧化物
    木材燃烧质量减小--不符合质量守恒定律    		 沼气、天然气--是不可再生的化石能源
    石油--是有机物，开采出来直接用作燃料
    C、化学与环境D、化学与生活
      施用化肥--越多越好
    自然界的碳循环--对生态环境极为重要    		  大米、花生霉变--产生有毒的黄曲霉素
    重金属离子--会使蛋白质失去活性
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    12．金属材料在人类活动中己得到越来越广泛的应用．下列性质属于金属共性的是（　　）
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