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下列有关“配置40g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”的操作的是(  )

 

A.

使用托盘天平前,要先取下支撑托盘的垫圈,再调节天平平衡

 

B.

称取氯化钠前,要在天平两端的托盘上分别放质量相同的纸片

 

C.

移动游码使其右侧对齐3g的刻度线,然后将氯化钠加到天平的右盘上

 

D.

取用规格为50mL的量筒量取47mL水,快到所需刻度时改用胶头滴管定容


解:A.使用托盘天平前,要先取下支撑托盘的垫圈,再调节天平平衡;正确;

B.称取氯化钠前,为防止药品损坏托盘,要在天平两端的托盘上分别放质量相同的纸片;正确;

C.移动游码使其左侧对齐3g的刻度线,然后将氯化钠加到天平的右盘上;故C选项错误;

D.取用规格为50mL的量筒量取47mL水,快到所需刻度时改用胶头滴管定容;正确;

答案:C


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科目:初中化学 来源: 题型:


人在剧烈运动后,血液中产生较多的乳酸(化学式为C3H6O3),使肌肉酸痛。放松一段时间后,由于乳酸与吸入的氧气反应而生成二氧化碳和水,使肌肉的酸痛感消失。表示此反应的化学方程式书写正确的是 (  )

A.C3H6O3+3O2====3CO2+3H2O

B.C3H6O3+O2====CO2+H2O

C.C3H6O3+3O2====CO2↑+3H2O

D.2C3H6O3+6O2====6CO2+6H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:


饭后某同学在碗里加了几滴洗洁精,碗上的油污就被水冲走了。对此的理解错误的是(   )。

   A.这是乳化现象                                 B.植物油、洗洁精和水混合成的液体是溶液

   C.植物油被洗洁精分成细小的液滴分散到了水中     D.乳化是生活中常见的一种现象

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科目:初中化学 来源: 题型:


在150kg溶质质量分数为16%的食盐水中溶质、溶剂、溶液的质量比为_____________(不化简)

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科目:初中化学 来源: 题型:


学习化学能让我们更好地认识生活和世界。下列说法中,正确的是 (  )

A.天然果汁中不含任何化学物质

B.人的衣、食、住、行都离不开化学

C.化学不能够根据人们的需要创造自然界不存在的新物质

D.化学的研究对象是实验室中的化学药品

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科目:初中化学 来源: 题型:


在一堂化学实验课上,老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液,让他们用1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数.以下是几组同学的设想及做法:

(1)甲组同学的实验如图1所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止.

请回答:

①酚酞溶液的作用是判断反应是否恰好完成 

②边滴加稀盐酸,边要用玻璃棒不断搅拌的目的是  

③当溶液颜色恰好变为无色时,共用去了稀盐酸7.3g,则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为  (写出计算过程,结果用百分数表示).

(2)乙组同学的设想是:在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸,并不断搅拌,通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法,达到实验目的.

①下列使用pH试纸的方法正确的是  (填字母).

A.将pH试纸剪成几段节约使用

B.将pH试纸直接插入待测液中

C.将pH试纸放在干净的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

D.将pH试纸润湿后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

②由于用pH试纸需多次测定,较繁琐,且所测数值不够精确.在老师指导下,乙组同学取了5g氢氧化钠溶液进行了数字化实验,由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图象(简单表示为如图2).

请回答:图2中a点表示的含义是  ;b点溶液中含有的阳离子有  (填离子符号);乙组同学要计算出本组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数,除了要用到已有数据外,你认为还需要的数据是  

(3)丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后,发现溶液中有少量气泡产生.这一“异常现象”激起了他们的探究欲望,通过实验证明:该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质.

请用化学方程式表示其变质的原因  ;若要除去溶液中变质生成的杂质,请简要写出你的实验方案:  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法错误的是(  )

    A.    原子失去电子形成带正电的阳离子;钠原子和钠离子具有相同的质子数

    B.    洗洁精能洗去油污是因为它能溶解油脂;在水中加入蔗糖能增强溶液的导电性

    C.    光合作用可以将无机物转化为有机物;干电池可以将化学能转化为电能

    D.    有发热、发光现象的不一定是燃烧;酸碱中和后溶液不一定呈中性

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列归纳和总结完全正确的一组是(  )

A.对除杂的认识

B.食品安全

①用稀硫酸出去Zn中混有的Ag

②用灼烧的方法出去Fe2O3中混有的C

③用碳酸钙出去CaCl2溶液中的HCl

①霉变的大米洗净烧熟后可以食用

②利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐

③补充维生素A防止夜盲症

C.对现象的认识

D.化学学科的价值

①花香四溢,说明分子在不断运动

②红磷燃烧,有大量白雾产生

③电解水生成氢气和氧气的体积比为2:1

①研制高效低毒农药,保障粮食生产

②开发新型材料,改善人类生存条件

③利用化学合成药物,保障人体健康

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图,在“空气中氧气体积分数的测定”中,

(1)检查该装置的气密性的方法是  

(2)在燃烧匙内盛过量红磷,点燃红磷后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,红磷燃烧的现象是  ,其反应文字表达式为  ;过一段时间,红磷熄灭了,原因是 氧气消耗没了 .集气瓶冷却至室温,打开止水夹,观察到的现象

  ;实验得出的结论是  

(3)该实验除了得出氧气在空气中的体积分数之外,还能得出氮气具有的性质是  ;(任写一点);

(4)若测得空气中氧气的体积分数约为,则可能的原因是  ;(任写一点).若测得的氧气含量偏大,原因可能是  

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