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二百多年前,法国化学家拉瓦锡通过实验得出氧气约占空气总体积的
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,有关氧气的叙述正确的是
 

A.具有可燃性                      B.铁丝在氧气中燃烧火星四射
C.硫在氧气中燃烧生成三氧化硫        D.
 
考点:氧气的化学性质
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:根据氧气的化和性质以及常见的物质与氧气反应的性质分析回答.
解答:解:A、氧气具有助燃性,不具有可燃性.故A叙述错误;
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧燃烧、火星四射、生成黑色的固体、放出大量的热.故B叙述正确;
C、硫在氧气中燃烧生成了二氧化硫,不是三氧化硫.故C叙述错误;
D、硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体.
故选B,D补充:硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体.
点评:本题的难度不大,熟记氧气的化学性质和常见的物质在氧气中燃烧的现象即可分解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语表示:
(1)2个氢原子
 

(2)3个氧分子
 

(3)钾离子
 

(4)五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于物理变化的是(  )
A、动植物的呼吸
B、铁锅生锈
C、植物的光合作用
D、工业上分离液态空气制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

2012年5月18日开始,伦敦奥运会圣火只在英国境内传递.采集圣火的唯一方式是在奥林匹克的赫拉神庙前利用凹面镜集中阳光来引燃火种.下列说法不正确的是(  )
A、阳光为火种的燃烧提供了热量,使其达到着火点
B、火炬燃烧时,化学能转化为热能和光能
C、强风和大雨下火炬仍能保持燃烧,是因为火炬燃料的燃烧不受燃烧条件的影响
D、火炬内装的燃料丙烷(C3H8)属于化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验,其装置如图所示.

(1)A装置中的实验现象是
 
,反应的化学方程式是
 

(2)B中发生反应的化学方程式是
 
.C处点燃酒精灯的目的是
 

(3)实验开始时要先通入CO,排尽装置内的空气后再加热,以防发生爆炸.检验装置中的空气已排尽的方法是:
 

(4)实验结束后,小李看到红色固体全部变黑了,认为产物就是单质铁,但小王提出了质疑:还有可能生成其它物质.为了进一步验证其成分,小王查到下列资料:
①铁的氧化物有氧化铁、氧化亚铁、四氧化三铁(该化合物中铁有+2、+3两种化合价),其中氧化铁为红棕色,其余都为黑色;并且只有四氧化三铁能被磁铁吸引.
②铁的氧化物都能与酸发生反应而溶解.
根据上述信息,小王又设计了两个实验.
【实验1】
将黑色固体研磨后,取少量加入
 
溶液中,观察到有气泡出现,溶液未变黄色,据此得出的结论是
 

【实验2】
再用磁铁吸引余下黑色固体,实验后即可对黑色固体成分进行判断:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国重点推动城乡供水与水生态环境改善等水务工作.氯化铁是常见的水处理剂.以硫铁矿(主要成分为FeS2)为原料制备氯化铁晶体(FeCl3?6H2O)的工艺流程如下:

回答下列问题:
(1)硫铁矿在空气中焙烧流程中生成氧化铁和二氧化硫,请将硫铁矿和空气反应的化学方程式补充完整:4FeS2+11X═2Fe2O3+8SO2,则物质X的化学式为
 

(2)大量排放出的二氧化硫能形成
 
,危害环境.可将含二氧化硫的废气通入呈碱性的氨水中吸收二氧化硫,则氨水的pH
 
7(填写“大于”、“小于”或“等于”).
(3)在实验室中,欲用38%(密度为1.18g/mL)的盐酸配制30%的盐酸,则需要的玻璃仪器主要有
 
 
(填两种仪器名称).
(4)上述流程中需用30%的盐酸“酸溶”焙烧后的残渣(主要成分是氧化铁),写出该反应的化学方程式为:
 

(5)利用结晶方法制备氯化铁晶体时,使用了玻璃棒,其作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从环保角度出发,下列做法正确的是(  )
A、焚烧树叶,以减少垃圾的处理量
B、将废弃塑料就地焚烧,以消除白色污染
C、加高工厂烟囱,以减少二氧化硫对环境的污染
D、运输沙土的车辆盖上苫布,以减少空气中的粉尘含量

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科目:初中化学 来源: 题型:

分子与原子的根本区别是(  )
A、分子大,原子小
B、分子能构成物质,而原子只能构成分子
C、分子能保持物质的化学性质,而原子不能
D、在化学变化中分子可分而原子不能再分

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列食品的处理方法不正确的是(  )
A、凉拌干丝时滴入少量麻油
B、在煲好的骨头汤中加入适量加碘食盐
C、用甲醛溶液保鲜鱿鱼
D、食用蟹黄汤包时蘸上香醋

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