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A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质,A、C都是维系人类生命最重要的物质,B是用于光合作用和灭火的气体,D可用于保护树木,防止冻伤,并防止害虫生卵,E是人体胃液中含有的酸,它们之间的转化关系如图所示。(“—”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质之间的转化关系。)

(1)已知反应①、②、③的基本反应类型相同,写出反应③的化学方程式  

(2)D与F反应生成白色沉淀,写出该反应的化学方程式  

(3)分类观是化学的核心观念之一。请将以上6种物质(按纯净物,填化学式)用树状分类法进行分类

 



CO2+H2O=H2CONa2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH


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科目:初中化学 来源: 题型:


现有A~F六种常见物质,其中B是食品包装中的常用的干燥剂,A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素,E是固体单质,D、E、F都含有同种非金属元素,它们的转化关系如下图。请回答:

(1)写出下列物质的化学式:

  C_____________  B_____________  E_______________。

(2)写出下列变化的化学方程式:

A        C:______________________________________________;

F        D:______________________________________________。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


知识梳理有助于我们对已学知识的巩固,如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理,下列选项中与a、b、c相对应的是(      )

A.原子、原子核、核外电子                   B.原子核、原子、核外电子

C.原子、核外电子、原子核                   D.核外电子、原子核、原子

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科目:初中化学 来源: 题型:


图中A~E是操作化学常见的物质,已知A和E都可以作燃料,其中A是天然气的主要成分,请分析回答:

(1)反应①的化学方程式为      

(2)反应②中的产物B通常用      检验;

(3)E物质作燃料的优点是      (答一条即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:


生石灰常用作食品干燥剂.久置的生石灰里可能会含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙三种物质中的一种或几种(假设久制的生石灰中不再含有其它成分).为了探究久置的生石灰的成分,某校化学兴趣小组进行了以下探究活动.

【设计实验】取0.94g久置的生石灰样品放入烧杯中,进行了以下探究实验,如图所示:

【讨论与分析】

(1)生石灰可以做干燥剂的原因是 (用化学方程式表示).

(2)向0.2g滤渣A中滴加稀盐酸,有气泡产生,说明久置的生石灰样品中一定含有 (填写化学式).

(3)②中反应过程中的实验现象是  

(4)将混合物C、D全部倒入一个洁净的烧杯中混合,充分反应后,过滤,得到1g滤渣E和红色滤液F.向滤液F中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成,则滤液F的溶质中一定含有  ,还可能含有 

【解释与结论】依据实验现象和测得的数据判断,0.94g久置的生石灰样品的成分是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


已知粉末X是下列四种物质中的一种,取三等分该粉末,分别加入到足量的稀盐酸、氯化钙溶液、氢氧化钠溶液中并振荡,产生的现象如下表.则该固体粉末X是(

加入物质

稀盐酸

氯化钙溶液

氢氧化钠溶液

 

现象

固体溶解,产生无色气体

产生白色沉淀

固体溶解

 

 

A.

CaCO3

B.

Na2CO3

C.

Cu(OH)2

D.

Mg

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科目:初中化学 来源: 题型:


已知A、B、C、D、E五种物质之间存在以下转化关系。其中A、C两种物质的组成元素相同,且常温下是液体,E是天然气的主要成分。

 


请回答:(1)写出DE两种物质的化学式:D  ,E

(2)写出A→B+C的化学方程式:。

(3)写出D物质的一种用途:

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科目:初中化学 来源: 题型:


3月22日是“世界水日”,下列有关水的叙述正确的是

A.长期饮用蒸馏水对身体有益    B.电解水时,正极产生的气体是氢气   

C.利用蒸馏方法可以淡化海水    D.水直接由氢原子和氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:


央视报道“全国多地相继出现了假干粉灭火器”。干粉灭火器中灭火剂的主要成分是碳酸氢钠,而假干粉灭火器是用面粉做灭火剂。兴趣小组同学想了解学校干粉灭火器中的灭火剂是否报道中的“假干粉”,设计了以下实验进行探究:

探究一:甲、乙两同学分别用物理方法和化学方法设计方案,进行如下实验:

乙同学设计方案中发生的化学方程式为____________________________________。

探究二:小组同学利用该灭火器进行灭火实验后,发现可燃物表面有白色粉末残留。为了解白色粉末的主要成分,继续以下探究:

【查阅资料】1.碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;碳酸钠受热不分解。

            2.碳酸氢钠溶解吸收热量;碳酸钠溶解放出热量。

【提出猜想】猜想1:残留物主要成分是碳酸钠;    猜想2:残留物主要成分是__________。

【设计方案】小组同学设计的下列实验方案中,错误的是_____________(填序号)。

 A.加热残留物将产生的气体通入澄清石灰水中,若观察到澄清石灰水变浑浊,则猜想2正确

  B.将残留物溶于水,若有放热现象,则猜想1正确

  C.将残留物溶于水,加过量氯化钙溶液静置,取上层清液加稀盐酸,如产生气泡,则猜想2正确

【反思评价】设计实验方案要思维缜密,考虑周全。用化学知识解释上述错误方案存在的主要问题________________________________________________________________________。  

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