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下列实验操作（如图1）正确的是

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

A～G是初中常见的7种物质，它们的转化关系如图．

已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，

E在纯净的B中燃烧产生有刺激性气味的气体．

（1）请写出下列物质的化学符号B　　，D　　，G　　．

（2）请写出下列变化的文字表达式和基本反应类型：

①B→F　　；

②A→B+C　　；

（3）E在纯净的B中燃烧，要加少量的水其目的是　　．

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科目：初中化学 来源： 题型：

乙醇俗称酒精，有关乙醇性质的描述中属于化学性质的是（　　）

A．

无色液体

B．

挥发性

C．

可燃性

D．

与水能互溶

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科目：初中化学 来源： 题型：

在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点．如图是某化学反应的微观过程示意图，请回答相关问题．

（1）A中物质分别是　　、　；

（2）请在B框内将相关粒子的图形补充完整；

（3）C中物质属于　　（填纯净物或混合物）；

（4）从图中可总结出原子与分子本质区别是　　．

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科目：初中化学 来源： 题型：

厨房里的下列操作中，发生了化学变化的

A．拉面条 B．榨果汁 C．切黄瓜 D．酿米酒

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列粒子结构示意图（如图3）中，表示阴离子的是

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科目：初中化学 来源： 题型：

化学是一门以实验为基础的科学，借助科学的实验方法，我们可以从不同角度正确地认识物质。

实验一：探究物质的组成，如图9

（1）图A所示实验可用于测定空气的组成。

① 写出红磷燃烧的化学式表达式____________________________；
② 能说明空气是混合物的现象为：红磷燃烧结束后，冷却到室温，打开止水夹，

________________________________________________________。

（2）图B所示实验可用于测定水是由___________________________组成的。

实验二：探究微粒的性质，如图10

（3）图C所示实验，用甲乙两支大小相同的注射器，分别吸取等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，用相同大小的力，将栓塞慢慢推入。通过对比上述两个实验，可以得出：在相同条件下，空气的微粒间的空隙比水的_________（填“大”或“小”）。

（4）图D所示实验，先向烧杯乙中加入20mL蒸馏水，再滴入几滴酚酞溶液，酚酞不变色，然后向烧杯甲中加入5mL浓氨水，用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯。几分钟后，观察到烧杯乙的酚酞溶液变红色。从微观角度解释产生上述现象的原因：_______________________________________________。