【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置,请按题意要求完成填空。
(1)写出带有标号a仪器的名称________________。
(2)以上装置A~F中有一处明显的错误,请改正____________;利用改正后的装置完成后面的实验。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_____,反应的化学方程式为____; 欲使用装置G用排空气法收集氧气,则气体应从________(填“a”或“b”)端通入。
(4)实验室选择装置B或C都能用来制取二氧化碳,相对于装置B,装置C的突出优点是______,二氧化碳的验满方法是_______,若将收集的气体通入紫色石蕊溶液中,产生的现象是_______。
(5)在通常情况下,氨气是一种有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,在加热条件下,用熟石灰和氯化铵两种固体反应制取氨气,选用的发生装置是_________(填字母标号,下同),收集装置是_____。
【答案】 试管 装置B中的长颈漏斗下端应该浸入液面以下 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ b 随时控制反应的发生和停止 将燃着的木条放在集气瓶口,若燃着的木条熄灭,则证明二氧化碳已满 紫色石蕊溶液变红 A F
【解析】(1)a是试管;(2)以上装置A~F中有一处明显的错误,改正为:装置B中的长颈漏斗下端应该浸入液面以下;(3)用高锰酸钾制氧气时,反应物是高锰酸钾,生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气,反应条件是加热,因此发生装置的特点属于固体加热型的A装置;反应的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;因为氧气的密度比空气大,故氧气应该从长管b进入,把空气从短管排出;(3)实验室用碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳,若选用C做发生装置,因为通过注射器可以控制液体的流速,所以选用C的优点是:随时控制反应的发生和停止;将燃着的木条放在集气瓶口,若燃着的木条熄灭,则证明二氧化碳已满;若将收集的气体通入紫色石蕊溶液中,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红,故产生的现象是紫色石蕊溶液变红;(4)在加热条件下,用熟石灰和氯化铵两种固体反应制取氨气,选用的发生装置是A,氨气密度比空气小,极易溶于水,不能用排水法收集,故收集装置为F。
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【题目】硅是一种重要的半导体材料,应用范围广。三氯硅烷(SiHCl3)还原法是当前制备高纯硅的主要方法,生产过程如图所示:
(1)硅属于__________(选填“金属”或“非金属”)元素;
(2)写出上述流程中一种氧化物的化学式:______________________;
(3)上述流程中最后一步反应的化学方程式为______________________________,该反应属于________(填基本反应类型)反应;
(4)如果还原SiHCl3过程中混入O2,可能引起的后果是________________________;
(5)该流程中可以循环利用的物质的化学式是____________________。
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【题目】为及时发现煤气泄漏,常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(化学式为C2H5SH).乙硫醇在燃气燃烧的过程中也发生燃烧,反应的化学方程式为2C2H5SH+9O2 4CO2+6H2O+2X.下列说法中正确的是( )
A. 乙硫醇是由四种元素组成 B. X物质的化学式是SO3
C. 乙硫醇中碳、氢元素的质量比为4:1 D. 乙硫醇中碳元素的质量分数最大
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【题目】常温下,氯酸钾的溶解度较小,在工业上可通过如下工艺流程制得。
(1)写出实验室加热KClO3和二氧化锰的混合物制备氧气的化学方程式:_____。
(2)反应I中,通电时发生的反应方程式为:NaCl+3XNaClO3+3H2↑,则X的化学式为_____。
(3)反应Ⅱ的反应方程式为:_____。
(4)该流程中可以循环利用的物质是NaCl,从微观角度探析NaCl是由_____ 构成(用化学用语表示)。
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【题目】碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐通常是在食盐中加碘酸钾(KIO3)。如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。
请回答下列问题:
(1)食用碘盐是_____(填“混合物”或“化合物”)。
(2)碘酸钾中钾、碘、氧三种元素的质量比为_____(填最简整数比)。
(3)每袋该食盐中碘元素的质量为______mg。
(4)中国营养学会推荐:一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15 mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,一个18岁的青年每天摄入这种食盐应为______g。
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【题目】河水必需经过一系列的处理才能使用。
(1)向水样中加入明矾,经溶解、静置、_____ (填操作名称),除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其_____性除去异味和色素,再杀菌消毒,得到生活用水。
(2)欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入_____进行检验,生活中常通过_____的方法降低水的硬度。
(3)如下图是电解水的实验简图,B试管中收集到的气体是_____,若A试管中产生10mL气体,则B试管中产生约_____mL气体。
(4)该实验说明水是由_____组成的,反应的化学方程式为_____。
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【题目】海水中含有丰富的氯化镁。下图是从海水中提取镁的简单流程。
(1)上述提取Mg的过程中,试剂A最好选用______。(从节约成本角度考虑)操作①为______
(2) 沉淀B与试剂C发生的是中和反应,则沉淀B的化学式为 ________,由无水MgCl2制取Mg的化学方程式为 _________电解无水MgCl2的过程中________能转化为______能。
(3)海水本身就是含有MgCl2的溶液,它与通过步骤①、②得到的MgCl2溶液有何不同:______。
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【题目】已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,均含同种元素。其中,只有B为单质,A为黑色固体,C为气体,D常用于降低土壤酸性。它们在一定条件下的转化关系如下图所示。(“”表示转化,“”表示相互间能反应,反应条件和部分反应物、生成物已省略)。请回答:
(1)D的化学式为_______;
(2)若AE属于复分解反应,请写出该反应的化学方程式:________。
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【题目】白铜(Cu、Ni合金)因为光泽好、耐腐蚀、容易加工等优点,常代替银做饰品。
下图所示是某实验室分离废弃白铜饰品成分的流程(部分反应产物在图中已略去)。
已知溶液B中含有一种二价金属硫酸盐,溶液D中只有一种溶质。分析该流程,回答下列问题:
(1)固体A的化学式为 ,过程Ⅱ中的实验操作名称是 。
(2)过程Ⅰ中反应的化学方程式为 。
(3)Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是 。
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