某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如下图:
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(1)甲装置:
①仪器a的名称为 ;
②向a中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性
。
(2)乙装置:
①若生成O2使气球胀大,则锥形瓶中所装的固体物质可以是 ;
②若生成H2使气球胀大,则反应的化学方程式为 ;
③若锥形瓶中装有NaOH固体,分液漏斗中加入少量水,则气球胀大的主要原因是
。
(3)丙装置:
若锥形瓶中盛满CO2,欲使气球胀大,则分液漏斗中的液体可以是 。
科目:初中化学 来源: 题型:
“炭火烧烤”是许多同学喜爱的食物,其原理是利用木炭燃烧的高温来烤熟食物,木炭燃烧反应的化学方程式是__________________________________________。冬天,在门窗紧闭的房间里吃“烧烤”,容易发生的危险是______。在红热木炭上撒一些氧化铁红棕色粉末,可能发生反应的化学方程式是____________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
2013年3月,我国浙江大学高分子系高超教授的课题组用石墨烯(石墨烯由石墨制成),制造出了一种超轻物质,取名“碳海绵”(如图),刷新了超轻固体材料的世界纪录,也是目前吸油力最强的材料。
下列说法错误的是 ( )
A.“碳海绵”是一种化合物 B.“碳海绵”具有较强的吸附作用
C.“碳海绵”在一定条件下可还原氧化铜 D.“碳海绵”在氧气中完全燃烧的产物是CO2
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科目:初中化学 来源: 题型:
在2013年我市中考化学实验考试中,小华同学抽到的题目是“二氧化碳的制取和性质”。小华熟练地取一定量的石灰石与足量稀盐酸反应,产生二氧化碳气体。请计算小华制得1.76二氧化碳,至少需要80%的石灰石的质量(假设石灰石中杂质不与稀盐酸反应)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
结合下图回答相关的问题:
(1)下列四种粒子的结构示意图中,C对应的符号是 ,A和D形成物质的化学式为 。
(2)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如下表,A和B在一定条件下反应生成C和D。根据表中信息确定该反应中A、B的分子数之比为 。
物质 | A | B | C | D |
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微观图 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过下列实验操作和现象能得到相应结论的是 ( )
实验操作 | 现象 | 结论 | |
A | 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约体积的NaCl 溶液,旋紧瓶盖,振荡 | 塑料瓶变瘪 | CO2能与NaCl 反应 |
B | 50℃时,将17gKCl固体加入50g蒸馏水中,完全溶解后缓慢降温 | 降温至20℃时开始有晶体析出 | 20℃时,KCl 的溶解度为17g |
C | 将白磷浸没在热水中,再向热水中的白磷通氧气 | 通氧气前白磷不燃烧,通氧气后白磷燃烧 | 氧气是燃烧需要的条件之一 |
D | 点燃从导气管放出的某气体, 在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 | 烧杯内壁有无色液滴产生 | 该气体是CH4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下是某自来水厂生产原理的图示(假设每一步都达到目的)。请据此回答问题:
(1)其中属于化学变化的步骤是 (选填序号)。
(2)絮凝剂常用明矾,所起的作用是 。
(3)经过以上处理的水,已经除去了大部分杂质,但是还有 等杂质。
a.悬浮的固体颗粒物 b.有颜色和有气味的物质 c.可溶性的物质 d.细菌和病毒
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科目:初中化学 来源: 题型:
如右下图所示,将等质量的锌和铁分别放入左、右试管中,再分别加入等质量、等质量分数的稀盐酸,充分反应后,冷却到室温,金属均有剩余。U型管内为水,初始液面相平,反应过程中装置气密性良好。下列说法正确的是 ( )
A.右试管中溶液变为黄色
B.两试管中所得溶液的质量相等
C.U型管中液面左升右降
D.U型管中液面仍相平
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列设计中不符合实验设计意图的是( )
A.说明CO具有还原性
B.说明生成物CO2的密度比空气大
C.说明CO和Fe2O3的反应需要加热
D.可以防止有毒的CO气体对空气的污染
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