分析 (1)根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤进行分析解答;
(2)根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断;如果位置放反,根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量列等式进行计算;
(3)根据溶质的质量分数=$\frac{溶质质量}{溶液质量}$×100%,进行分析解答;
(4)根据溶质的质量分数=$\frac{溶质质量}{溶液质量}$×100%,进行分析解答;
(5)根据由溶质质量分数的计算公式可知,氯化钠溶液中氯化钠的质量分数是由氯化钠的质量和水的质量所决定的,能否引起引起所配溶液的溶质质量分数升高,就要分析在称量氯化钠和量取水的出现了怎样操作失误进行解答.
解答 解:(1)配制一定溶质的质量分数的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解,所以正确的操作顺序是④⑤①②③;
(2)托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了;
若按图2操作,由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知:砝码质量=药品质量+游码的质量,所以药品质量=砝码质量-游码质量,即药品质量=15g-3g=12g;
(3)该实验小组原计划配制的氯化钠溶液的溶质质量分数为:$\frac{18g}{18g+82g}$×100%=18%,实际得到溶液的溶质质量分数为:$\frac{12g}{12g+82g}$×100%=12.8%;
(4)在上述实际配得的溶液中加6.0g水,则溶液的溶质质量分数为:$\frac{12g}{12g+82g+6g}$×100%=12%;
(5)A、用量筒量取蒸馏水时,仰视读数,读数小于实际数,所量取水多了,由溶质质量分数的计算公式可知,所配制的溶液的质量分数变小了,故A正确;
B、用托盘天平称取氯化钠时,将砝码放在左盘,但未使用游码,不影响取用的氯化钠的质量,溶质质量分数不变,故B错误;
C、将量筒中的水倒入烧杯时,量筒中有少量水残余,所量取水少了,由溶质质量分数的计算公式可知,所配制的溶液的质量分数变大了,故C错误;
D、将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶中时,不慎洒出部分溶液,不影响溶质质量分数,故D错误.
故选:A.
故答案为:(1)④⑤①②③;
(2)⑤,12;
(3)18%,12.8%;
(4)12%;
(5)A.
点评 本题难度不大,明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、所需的仪器、溶质质量分数的有关计算等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①表示的元素在化合物中通常显-2价 | |
B. | ③④表示的是阳离子 | |
C. | ②③④表示的元素都是金属元素 | |
D. | 它们分别表示四种不同的元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
A | 将一根未打磨的铝条放入 硫酸铜溶液中 | 无紫红色固体析出 | 铝不如铜活泼 |
B | 将带火星的木条伸入氧气中 | 木条复燃 | 氧气能支持燃烧 |
C | 将CO通过灼热的氧化铜 | 黑色氧化铜变成红色 | CO具有可燃性 |
D | 将氢氧化钠固体加入水中 | 溶液温度升高 | 该反应放热 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | b点对应溶液中的溶质种类最少 | B. | c点对应溶液中的溶质只有硫酸钠 | ||
C. | a至b段对应溶液的pH逐渐减小 | D. | a至d段硫酸钠的质量逐渐增大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A资源 | B安全常识 |
煤、石油、天然气──不可再生能源 钢筋混凝土、玻璃钢──复合材料 | 煤气泄漏--先打开排气扇 进入人迹罕见的山洞--做灯火试验 |
C物质用途 | D环保知识 |
氧气──用作火箭的高能燃料 盐酸──可用金属表面除锈 | 白色污染──大气中白色粉尘含量超标 过度施用农药、化肥──水污染和土壤板结 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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