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【题目】回答下列问题:实验室配制100g 10%的氯化钠溶液时,需要_____g氯化钠固体。

如果用质量为23.1g的烧杯装入氯化钠固体进行称量,在托盘天平上已放30g的砝码,则天平上的游码位置应是下图的____(填字母)。

为准确量取水的体积及溶解氯化钠,选用下列的仪器除了d和e外,还需要_____仪器(填序号),a.烧杯、b.10mL量筒、c.100mL量筒、d.滴管、e.玻璃棒。

溶解时,玻璃棒的作用是:_______________________

【答案】 10 B a c 搅拌,加速溶解

【解析】根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数,需氯化钠质量:100g×10%=10g,

①游码的左侧与3.1g处相齐;②由于水需要90mL,选取量筒时选取比90大且最接近的,溶解时用到烧杯还需要用玻璃棒来搅拌,加速溶解。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合图示实验装置,回答下列问题.

(1)写出有标号的仪器名称:①___________,②____________

(2)用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是____(选填序号),反应的化学方程式为_______________________________

(3)若B装置中固体为锌粒,②中加入___________可制H2.要获得较干燥的H2,用D装置收集,气体应从___端通入(选填“a”或“b”).说明氢气的密度____空气的密度(填大于、小于)。

4)实验室可用B装置制CO2,将气体通过盛有紫色石蕊的C装置,观察到的现象是溶液由紫色变为_____ 色,反应的化学方程式为________________ ,若用B制取氧气,反应的化学方程式_______________________

(5)若用E装置收集NH3,必须油封其作用是__________.说明NH3___溶于水。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的主要成分属于氧化物的是

A.石墨(C) B.干冰(CO2 C.氯化钾(KCl) D.苏打(Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有学生用超材料制成的气球内收集了某种气体,为测定气体的成分,按图装置进行实验。

未开铁夹气球浮于烧杯底部,打开铁夹通入气体后,气球从烧杯底部慢慢下降。气球内可能的气体是

①甲烷 ② 氧气 ③ 氯气 ④氢气

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硝酸钾与氯化钾的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:

(1)t2 ℃时,两物质的等质量饱和溶液降温至t1℃,析出固体质量较大的是_______________的溶液。

(2)t2 ℃时,将25 g氯化钾加入盛有50 g水的烧杯中,充分溶解后,得到氯化钾溶液的质量是_______g。保持温度不变,往该烧杯中再加入5 g水,充分搅拌后,氯化钾溶液的溶质的质量分数:______(选填“变大”“不变”或“变小”)。

(3)当硝酸钾中混有少量氯化钾时,可用______________的方法提纯硝酸钾。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】九年级(三)班化学兴趣小组为测定大理石中碳酸钙的含量,如下图所示:

将过量的稀盐酸加入到20 g大理石中(其他成分不与盐酸反应),把产生的CO2气体用足量的烧碱溶液吸收,同时测量C瓶烧碱溶液增加的质量,结果如下表所示:

时间 / 分

0

2

4

6

8

10

12

C增加质量/C

0

3.0

5.0

6.0

6.6

x

6.6

(1)上表中,第10分钟时,x=

(2)计算大理石样品中碳酸钙的质量分数。

(3)请在下图的坐标纸上,以时间为横坐标,以产生CO2气体的质量为纵坐标,画出能够表明产生气体的质量随时间变化规律的关系曲线;

(4)B中所装药品为碳酸氢钠溶液,作用是吸收可能挥发的HCl气体,你认为对测量结果有没有影响? (填“”或“没有”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列对实验现象的观察和记录正确的是

A. 电解水实验中正负极产生的气体体积之比是2:1

B. 室温下向饱和食盐水中加入少量硝酸钾固体,搅拌,固体溶解

C. 向蒸馏水中滴入2~3滴植物油,搅拌,植物油完全溶解

D. 一般情况下,铁丝能在空气中燃烧,火星四射。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化,其中正确的是

A. 向一定量铁粉中滴加稀盐酸

B. 向一定量CaCO3中加入稀盐酸

C. 加热一定量高锰酸钾固体

D. 向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对于下列几种化学符号,有关说法正确的是

①H ②Fe2+ ③Cu ④P2O5 Fe3+ NaCl

A.能表示一个分子的是④⑥

B.表示物质组成的化学式是③④⑥

C.的质子数相同,化学性质也相同

D.④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子

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