根据如图回答问题.
(1)仪器①的名称是 .
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,选用的发生装置是 (填字母),其反应的化学方程式是.连接好装置后,在加药品前,应先 ,硫粉在氧气中燃烧时,发出 色火焰.
(3)实验室制取二氧化碳,选用的收集装置是 (填字母),将燃着的木条放在瓶口,若观察到 ,说明瓶中已充满二氧化碳.
【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;氧气的化学性质;实验室制取氧气的反应原理;二氧化碳的实验室制法;二氧化碳的检验和验满;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.
【分析】铁架台是常用的夹持仪器,连接好装置后,在加药品前,应先检查装置气密性;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了.
【解答】解:(1)铁架台是常用的夹持仪器,故答案为:铁架台
(2)连接好装置后,在加药品前,应先检查装置气密性;如果用氯酸钾制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,配平即可;硫粉在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,故答案为:B;2KClO3 2KCl+3O2↑;检查装置气密性;蓝紫色;
(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;故答案为:D;燃烧的木条熄灭;
【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和气体的验满等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是( )
A.镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量,生成黑色粉末
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成红色粉末
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
A~I是初中化学常见的物质,它们相互转化关系如下图所示。其中A是一种常见的化肥,不能与碱性物质混合使用;B、D、F为气体,B溶于水能使酚酞试液变红,E为日常生活中使用最广泛的金属。
请回答下列问题:
(1)写出A的化学式 ▲ ;
(2)反应②为绿色植物的 ▲ 作用,化学方程式为: ▲ ;
(3)反应③的化学方程式为: ▲ ;
(4)反应④进行时需在装置底部放一层水的作用是 ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
写出相应的化学方程式.
(1)常温下,铝和氧气反应,形成保护膜: .
(2)木炭常表现为还原性,请任写一个有木炭参加的置换反应: .
(3)二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中,溶液变红: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
质量守恒定律的发现对化学的发展作出了重要贡献
(1)用如图所示的3个实验验证质量守恒定律,其中实验前后天平不能保持平衡的是 (填序号),理由是 .
(2)从微观角度分析,化学反应中质量守恒的原因是
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