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5.一种奇妙的蜡烛,点燃后怎么吹也吹不灭,它看上去和普通蜡烛一样,究竟是什么原因能让蜡烛持续燃烧呢?
【查阅资料】普通蜡烛右石蜡和烛芯制成,吹不灭的蜡烛是在烛芯上包裹一层一种金属与少量稀土元素形成的合金粉末,着火点为150℃,蜡烛燃烧时,烛芯里的金属不燃烧;蜡烛一熄灭,末降温的金属就燃烧起来,从而再将蜡烛引燃.
【思考与解释】蜡烛燃烧时,烛芯里的金属为什么不燃烧?蜡烛烛芯被石蜡蒸汽包围着,缺少氧气,里面的金属难以燃烧.
【实验探究】小莺通过查阅资料已知吹不灭的蜡烛烛芯内的金属可能是铜、铁、镁或铝中的一种,为确定该金属成分,请你与他继续探究并完成下列问题.(注:不考虑粉末中稀土元素对探究金属性质的影响)
(1)提出问题:蜡烛芯内的金属究竟是什么?
(2)猜想与假设:猜想一:蜡烛芯内的金属是铜;猜想二:蜡烛芯内的金属是铁;
               猜想三:蜡烛芯内的金属是镁;猜想四:蜡烛芯内的金属是铝.
(3)实验验证:
 实验 操作步骤 现象结论 
 取出烛芯内的打火石,用砂纸打磨 金属是银白色
该金属一定不是铜 
 取少量打磨后的打火石于小试管中,滴加适量稀硫酸,观察现象 金属逐渐溶解,有无色气体产生,溶液为无色 
该金属一定不是铁
 取少量打磨后的打火石于小试管中,加入适量的氯化铜溶液,观察现象 有红色物质析出该金属可能是镁 
a.请写出实验Ⅲ中的化学反应方程式Mg+CuSO4=MgSO4+Cu或2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu.
b.仅实验Ⅲ中的现象不能证明该金属一定是镁,请说明理由铝也能与硫酸铜溶液反应,也有红色固体析出.
(4)讨论交流:正确填写以下内容你将获得奖励分4分.如图是小莺利用数字实验测定的金属与酸反应时装置中压强的变化曲线.请你回答以下问题:

①图一中为什么铝条与酸反应开始一段时间压强变化不大?铝在空气中易被氧气氧化生成致密的氧化铝薄膜起到保护作用
②从图一、图二的曲线中找出一条有意义的信息:金属与酸反应时,先要打磨掉表面的氧化膜.

分析 【思考与解释】根据燃烧的条件进行分析;
【实验探究】(2)根据蜡烛烛芯内的金属可能是铜、铁、镁或铝中的一种分析;
(3)根据金属铜是紫红色金属,氯化亚铁的溶液是浅绿色的事实进行分析;
根据金属活动性顺序进行分析;
根据铝和硫酸铜反应也会生成铜进行分析;
(4)①铝在空气中易被氧气氧化生成致密的氧化铝薄膜起到保护作用;
②金属与酸反应时,先要打磨掉表面的氧化膜.

解答 解:【思考与解释】利用燃烧的条件可知灯芯金属不燃烧是因为蜡蒸气起到了隔绝空气的作用;
【实验探究】(2)根据蜡烛烛芯内的金属可能是铜、铁、镁或铝中的一种,故猜想四:蜡烛芯内的金属是铝;
(3)打火石是银白色,而铜是紫红色的,所以该金属一定不是铜;根据氯化亚铁的溶液是浅绿色的事实分析可知:取灯芯加入盐酸如果生成无色的溶液则说明有没有铁存在;
金属与盐溶液反应的规律是活动性强的金属可以从盐溶液中置换出活动性比它弱的金属分析可知:实验3中可能会发生Mg+CuSO4=MgSO4+Cu 或 2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu,由于镁、铝、铜三种金属中铜的活动性最弱,所以镁与铝都可以置换出硫酸铜中的铜,因此不能证明该金属一定是镁也可能是铝;
(4)①铝在空气中易被氧气氧化生成致密的氧化铝薄膜起到保护作用,铝条与酸反应开始一段时间压强变化不大;
②金属与酸反应时,先要打磨掉表面的氧化膜.
故答案为:【思考与解释】蜡烛烛芯被石蜡蒸汽包围着,缺少氧气,里面的金属难以燃烧;
【实验探究】(2)蜡烛芯内的金属是铝;
(3)该金属一定不是铜;
该金属一定不是铁;
Mg+CuSO4=MgSO4+Cu 或 2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu;
铝也能与硫酸铜溶液反应,也有红色固体析出;
(4)①铝在空气中易被氧气氧化生成致密的氧化铝薄膜起到保护作用;
②金属与酸反应时,先要打磨掉表面的氧化膜.

点评 本题是一道实验探究题,解题的关键是结合所学知识对个过程进行分析,从而设计正确的方法从而得到相应的结论.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.甲、乙两物质的溶解度曲线右图所示,请据图回答下列问题.(1)P点表示的意义是在20℃时,甲和乙两物质的溶解度为40g;
(2)20℃时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为2:5;
(3)欲将40℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是加溶剂或降温或减质;(写一种即可)
(4)40℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到20℃,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是:甲大于乙.(填:大于、小于、等于)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.已知A~I均为初中化学常见的物质,它们相互间的关系如图所示.该图体现了化合物F四种不同的化学性质,其中B溶液呈蓝色,I是无色无味的气体,B、C分别与A反应均有不溶于稀硝酸的同种白色沉淀产生,E与F反应生成另一种不溶于稀硝酸的白色沉淀,C与E反应产生氨味气体.(“-”表示两物质间能反应,“→”表示物质间的转化关系.)
(1)A、I的化学式分别为AgNO3、CO2
(2)大气中I气体多会造成温室效应.
(3)E与F反应的化学方程式为H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O.
(4)B与G反应的化学方程式为CuCl2+Fe=FeCl2+Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.如表是KCl和KNO3在不同温度下的溶解度.
温度/℃20304050
溶解度(g/100g水)KCl34.037.040.042.6
KNO331.645.863.985.5
①硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大(填“增大”或“减小”).
②用同一种方法可以使KCl、KNO3二种物质的溶液都析出晶体,该方法是蒸发结晶.
③KCl、KNO3两种物质溶解度相等的温度在B之间(用编号表示)
A.20℃以下B.20℃~30℃C.30℃~40℃D.40℃~50℃
④20℃时,100g水中最多可溶解KCl34.0g;40℃时,将70g KCl的饱和溶液稀释成质量分数为20%的溶液,需加水30g.
⑤将某温度下热的硝酸钾饱和溶液逐渐冷却至室温,下列有关量随时间变化趋势的图象不正确的是D(用编号表示)

⑥实验设计:将不饱和氯化钾溶液变为饱和溶液
实验步骤实验现象实验结论
向不饱和的氯化钾溶液
中不断加入氯化钾固体
有固体不再溶解KCl不饱和溶液
变为饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

20.以下初中阶段所学的相关化学知识、说法以及解释,其中正确的是(  )
 相关化学知识、说法  解释
 A 碳、硫与氧气反应是化合反应 氧气均支持这些物质燃烧
 B 氧化钙和浓硫酸加入水都放热 二者均发生了化学变化
 C 稀硫酸、硫酸铜溶液显酸性 溶液中均含有硫酸酸根离子
 D 乙醇和甲烷都是有机物二者均为碳元素的化合物 
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.电动自行车车以轻便、省力,操作简单、节能的优势倍受城镇居民青睐. 
(1)电动自行车的支架使用的材料是钢管,属于金属材料(填“合成材料”或“金属材料”).
(2)电动自行车常用的金属防锈措施有涂一层漆 (写出一种即可).
(3)电动自行车常用的铅蓄电池是一种可充电的化学电源,充电时是电 能转化成化学 能.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.属于化学变化的是(  )
A.纸张燃烧B.花香四溢C.灯泡发光D.滴水成冰

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.NaCl、KN03两种物质的溶液度曲线图如图所示,请回答:
(1)由图可知,20℃时氯化钠的溶解度为36g.
(2)依据图分析下列问题:50℃时,将氯化钠、硝酸钾固体各40g 分别加入两只各盛有100g水的烧杯中,充分搅拌,其中NaCl(填写物质化学式)得到饱和溶液;另一种物质的溶液中再加 入45.5g该溶质,溶液恰好饱和;若将温度都降到20℃,硝酸 钾溶液中溶质的质量分数<(填“>”“<”或“=”)氯化钠溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.化学与生产、生活等密切相关.请用化学方程式表示下列有关反应的原理:
(1)正常雨水呈酸性.CO2+H2O═H2CO3
(2)石灰浆[主要成分Ca(0H)2]抹墙后墙壁变硬.CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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同步练习册答案